有一堂課是轟子們必須要上的，那就是照顧孩子的大課堂，一個孩子不可能‘交’給一群沒有經(jīng)驗的少‘女’照顧，因為孩子可是很嬌丨嫩的，一個‘弄’不好一錯誤都會造成大事故，所以這堂課是轟子們必須uc書盟

    那泰妍能自己名就叫堂課嗎？

    孩子是泰妍找來的，是賢和允兒家樓下的孩子，因為泰妍知道轟子們和孩子相處久了都會產(chǎn)生感情，如果孩子距離轟子們也不遠的話，轟子們想這個孩子時，可以隨時隨地的去探望這個孩子，也可以看著這個孩子從慢慢長大，但要是孩子家里住在韓國到伊拉克那個距離的話，那就無能為力了。

    老師是孩子的媽媽，給轟子們上課之前要進行一項測驗，叫少‘女’時代的金鐘。

    老師出題，轟子們誰知道這道題的答案就去搶地板中間的金鐘搖響。對此賢和帕尼表示無能為力，因為這兩個轟子坐在轟子們身后的沙發(fā)上，由于轟子們的人數(shù)太多攤子太，所以節(jié)目組只能讓賢和帕尼坐在后排。

    “第一題請聽題，孩子在成長時第一個能做的動作是什么，選項一能爬、選項二能走、選項三能‘挺’兇！”

    泰妍一把搶過金鐘，對與照顧孩子這件事泰妍是一竅不通的：“選項四可以翻身！”

    “搶答了你！”

    “你看看，都會搶答了！”

    泰妍看過這綜藝，但具體一的內(nèi)容都忘了，況且也不知道有沒有因為自己的蝴蝶效應(yīng)潛移默化的改變了什么東西，泰妍只記得在搶答的環(huán)節(jié)中，秀英和珊尼是最能搶的，都是和泰妍做對過的兩個人，果然見泰妍一擊不中珊尼一下子搶過金鐘：“可以選項四‘挺’起脖子！”

    “正確！”

    聽了老師的答案珊尼抓著秀英的手歡呼大叫著，珊尼和自豪，泰妍再一次在自己手里吃了癟。

    “下一個問題，大家都知道孩子的身上可是有很多‘肉’‘肉’的，可長大了之后卻沒有了，所以我要出一個判斷題，孩子在長大之后身體的某個部位》》》》.↓.net的‘肉’‘肉’就會消失了，這句話對不對？”

    老師剛一完泰妍就去伸手搶了，可沒想到就快夠到的時候一只手出現(xiàn)緊緊的握住了金鐘，原來是秀英，只見秀英一副蔑視的樣子看著泰妍，寓意已經(jīng)很明顯了，手短就不要自不量力了吧？另一面的允兒、孝淵、侑莉三只轟子根本就沒去搶，因為人太多了極其容易打起來。

    “這句話是錯誤的！”

    “為什么？”

    聽了老師的問話秀英居然答不上來，因為她根本就是瞎‘蒙’的，泰妍過判斷題錯的永遠比對的多，只見秀英紅著臉一副尷尬的樣子：“那你們看我啊，我身上的‘肉’也沒有減少什么啊？”

    泰妍看著秀英的兇前表示，確實沒有減少什么，但也沒有增加什么?。?br/>
    見秀英答對了珊尼和秀英再次手握著手熱烈的慶祝著，見這兩人狼狽為件的樣子，泰妍知道恐怕有預謀。

    接著戰(zhàn)況一陣慘烈，秀英和珊尼聯(lián)手打壓著泰妍，泰妍這次可算知道為什么其余的轟子們沒有搶了，因為她們都被收買了，而且也害怕誤傷。有一次泰妍好不容易快‘摸’到金鐘，被珊尼一躍撲到了身上狠狠的壓住，秀英一把搶過了金鐘再一次回答正確，看來還是有計劃的進攻泰妍。

    “珊尼，我錯了，我還不行嗎，我答應(yīng)什么我都了！”

    “可真有意思，我問了嗎，我問了嗎你就，你什么啊你！”

    “……”

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    最后在夾縫中生存的泰妍終于回答上來一個問題，成為了這次金鐘環(huán)境的前三，有權(quán)力拿著塑料模型實習了。

    實習的過程很無聊，主要講解怎么喂孩子喝‘奶’給孩子換‘尿’布和哄孩子睡覺，孩子太只有這三樣活動。而轟子們也按照老師的動作比劃著自己的模型，當然這里的喂孩子喝‘奶’演示的是喂孩子喝‘奶’瓶里的‘奶’，不然可就逆天了，到時還不滿屏幕的福丨利動作啊，泰妍也要流鼻血了。

    哄孩子睡覺時孝淵拍拍自己大‘腿’讓侑莉坐自己‘腿’上當寶寶，因為侑莉和孝淵沒有模型，只能找其余的物件代替了，現(xiàn)在侑莉就是孝淵的寶寶了，孝淵悠著侑莉，悠著悠著一下子就把侑莉扔出去了。

    當寶寶的侑莉愁眉苦臉的，寶寶心里苦，寶寶就是不！

    在給寶寶唱兒童歌曲《星星》時轟子們齊刷刷的唱成了《gee》：“閃耀，閃耀，no，no，no！”

    這調(diào)跑得唱《牡丹之歌》還不讓她們一下子唱成《五環(huán)之歌》！

    片刻實習結(jié)束過后，以為是孩子來了的轟子們又抱去開‘門’了，打開‘門’一看是背著大包包bb隊長gd，這時候轟子們才想起來有一個一天爸爸的法，只是沒想到是主動來報名的gd。

    老楊的公司一項自由度高，gd自己找的資源一般也讓用。而gd來這里嚴格來也是為了泰妍，因為泰妍也不怎么離開宿舍參加一些聚會之類的，gd很難遇到，恐怕唯一的捷徑就是綜藝了。別人不知道gd可是清楚的，泰妍是一位詞曲創(chuàng)作的行家，gd很想從泰妍這里取取經(jīng)。

    “歡迎！”

    “我?guī)Я艘恍╁佂肫芭韬团菝嬷惖?，有辣的口味的，不辣的口味的，不辣的可以給孩子吃。”

    “不辣的給孩子吃……”

    gd不知道轟子們?yōu)樯稛o語，可也沒多想，因為昨天寫了一晚的歌曲沒有收獲，腦細胞已經(jīng)用完了沒有余力多考慮了。只見gd雙手顫抖非?！ぁ瘎拥哪弥粡埣堊叩教╁埃Z子們一看心里咯噔一下，該不會給泰妍送了一封情書吧，那可就是好幾只轟子的情敵了，再這個綜藝還有粉紅搞錯沒搞錯??？

    只見gd真誠的把這張紙遞到泰妍手里：“泰妍吶，這是我昨晚一晚沒睡寫的歌，我知道你也會寫歌，而且寫的很好。你能不能幫我一個忙，幫我看看這里面的歌詞和曲調(diào)，有沒有不合適的，只要能組成一個完整的歌曲就行。這里有一部分我思前想后還是覺得不妥，于是就擦掉了一些?！?br/>
    見原來是改歌的泰妍接過gd手里的那張紙，翻來覆去的看都是一張白紙：“你寫的歌呢？”

    可沒想到gd奇怪的看著泰妍：“我不是過，不合適的都讓我擦掉了嗎？”

    “……”