文明怎么才能成長(zhǎng)？

    文明的成長(zhǎng)來(lái)自于歷史的積累，前人的積累變成后人的知識(shí)。縱觀文明發(fā)展史，實(shí)際上，越后來(lái)的人，所擁有的知識(shí)總量越要高于前人。如果把文明視作一個(gè)個(gè)體，那么后人的年齡實(shí)際上要老于前人的年齡。

    文明的發(fā)展一定會(huì)涉及到一個(gè)問題，那就是積累。

    一個(gè)新生的原始人，可能他要積累的知識(shí)是狩獵，磨制石具，制作弓箭，了解生物習(xí)性等。這些東西口口相傳，實(shí)際上并沒有多大的知識(shí)量，更多的是要求人去實(shí)踐，去完全掌握。他所掌握的知識(shí)可能就是原始社會(huì)所有的知識(shí)量。

    當(dāng)文明進(jìn)入工業(yè)社會(huì)，只一個(gè)人，完全無(wú)法掌握人類社會(huì)的知識(shí)量。歷史，地理，生物，政治，物理，化學(xué)，文學(xué)等等。在各種已經(jīng)明確分類的學(xué)科或者不明確分類的學(xué)科中，還有更多的分支。一個(gè)人窮其一生，可能也無(wú)法掌握這些學(xué)科的一個(gè)分支所有內(nèi)容。

    所以必須進(jìn)行有效的前置積累，才能夠讓人迅速達(dá)到一個(gè)學(xué)科頂級(jí)。

    貝洛現(xiàn)在所要做的就是了解艾爾哈特三兄弟的前置積累。

    艾爾哈特和他同班學(xué)習(xí)，水平倒也理解，克林和托馬還沒有上學(xué)。所以進(jìn)行機(jī)械制圖教學(xué)就必須教一些前置知識(shí)。

    好在機(jī)械制圖的前置知識(shí)比較簡(jiǎn)單，是尺規(guī)作圖。

    盡管前置條件簡(jiǎn)單，教學(xué)起來(lái)，還是有些問題。

    問題不是出在貝洛自己或者學(xué)生身上，而是出在時(shí)代本身，這個(gè)世界紙張極其昂貴，大幅紙張幾乎沒有。

    即使是魚皮紙，這種用魚皮做成的紙，也沒有超過一尺見方的程度。用來(lái)畫螺母固然是夠用，要是有些大點(diǎn)的部件，要繪制起來(lái)就非?？嚯y。犄角旮旯，零星點(diǎn)點(diǎn)會(huì)帶來(lái)非常大的不方便。

    好在鎧裝的大結(jié)構(gòu)也不算多，可以把小部件先分拆下來(lái)繪制。貝洛一邊自己動(dòng)手繪制，一邊給艾爾哈特三兄弟講解。做制器師的人對(duì)空間想象力要求非常高，三兄弟久受家族熏陶，到也容易上手。

    貝洛發(fā)現(xiàn)自己對(duì)身體的把控又有所提升，一根直線，不用直尺，可以畫的筆直。宛如機(jī)器打印出來(lái)一般。除了角度需要量，圓弧需要比照，占最大比例的直線部分反而可以直接上手。他暗自猜測(cè)應(yīng)該是在夢(mèng)境世界中的歷練又反饋到了現(xiàn)實(shí)。

    艾爾哈特三兄弟自然是做不到像貝洛一樣的控制身體能力。派克家族也有神念鍛煉方法。這方法只是鍛煉神念，為制器師的工作做輔助。即便如此，學(xué)習(xí)的的上手程度也要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般人。

    貝洛讓他們準(zhǔn)備好T形尺，和圓規(guī)，曲線板等等一些列的東西，從點(diǎn)，線，面投影開始講解，然后截面投影，相貫體投影等等一系列的繪制技巧先籠統(tǒng)講了一遍。這一遍不要求他們能記住什么，這只是一個(gè)綱領(lǐng)。所謂提綱挈領(lǐng)，綱不張，目不舉，明白綱領(lǐng)，就懂得了繪制圖紙的基本思路，在以后的制作過程中，即使遇到問題，也可以按綱領(lǐng)進(jìn)行推測(cè)揣摩。

    由于對(duì)身體把控能力上升，繪制起圖紙來(lái)，速度超過了貝洛的意料。簡(jiǎn)單的螺母器件，他非常輕松的就能徒手繪制出來(lái)。一下午的時(shí)間就將鎧裝的部件繪制出數(shù)十張。這幾十張圖紙都半尺見方，放在桌子上，編了編號(hào)，青幽幽一疊，大約一寸厚，看上去頗有成就感。

    傳承拜師儀式之后，派克家族整個(gè)都進(jìn)入了緊張的籌備中。貝洛晚上再次進(jìn)入夢(mèng)境，他發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)渭冊(cè)趬?mèng)境世界中鍛煉依舊能夠提升神念，但對(duì)于力量的提升卻效率下降了不少。這讓他明白，自己吃過的那條疑似蛟的魚，對(duì)于力量的提升還是有很大影響。

    通過反復(fù)不知疲倦的在夢(mèng)境世界中壓榨自己，貝洛已經(jīng)對(duì)“紅月劍術(shù)”熟悉的不能再熟悉。在現(xiàn)實(shí)中，他發(fā)現(xiàn)自己身體的熱流已經(jīng)開始有匯聚的跡象，隱隱約約在眉心下熱量最多，凝聚成團(tuán)。

    這是星命覺醒的前兆，這股熱流就是“迪赫”，一旦星命覺醒，貝洛就能夠立刻脫胎換骨更上一層樓。

    一般來(lái)說(shuō)，能夠感受到體內(nèi)迪赫的程度，按照古老的神殿標(biāo)準(zhǔn)，這是見習(xí)騎士。當(dāng)星命覺醒，迪赫能夠外放，展現(xiàn)獨(dú)有的性質(zhì)，這就是正式騎士的標(biāo)準(zhǔn)。貝洛距離成為正式騎士，還差一步。

    午夜。

    紅月耀空。

    一道人影翻入派克家族的工坊。這道人影高大健碩，身手矯健，步伐和貍貓一樣輕盈。只見他從墻底竄上墻頭，隨即俯身而下，一點(diǎn)聲音都沒發(fā)出來(lái)。

    來(lái)到院子里，在紅月照耀不到的陰影里，人影走了幾步，一個(gè)閃身，如果鬼魅一般潛入一個(gè)屋子前。

    屋子沒有鎖門，人影進(jìn)入的正是貝洛來(lái)繪制圖紙的屋子。此時(shí)屋里沒有任何繪制好的圖紙，白天繪制的圖紙已經(jīng)被妥善收藏，嚴(yán)密保管起來(lái)。

    人影翻看了片刻，卻找到幾張廢棄的圖紙。這些圖紙倒不是鎧裝圖紙，而是貝洛教學(xué)的時(shí)候用來(lái)做示范的圖紙。

    來(lái)人沒有見過這種類型的圖紙繪制，見到這些圖紙，如獲至寶。折疊了兩下，揣入口袋，就往外走。

    剛走到門口，就看到一個(gè)少年，拎著一把比普通大劍薄，比單手劍厚的劍站在院子里看著他。這少年身量單薄，個(gè)子不低，整齊的黑色頭發(fā)扎成一個(gè)小短辮，陰影里看不清臉色，但是隱約看到眉目頗為清秀。

    來(lái)的人正是貝洛。

    面具刺客的身影還沒有消失，即使在派克家里，他也保持著高度警惕。剛才，就在夢(mèng)境世界中，他正在和鐵塔男交手，卻感覺到一股威脅，于是自然而然的醒過來(lái)。

    手里的劍是從派克家找到的武器，在制器師家族找一件合手的武器還是非常簡(jiǎn)單的。這把劍四斤左右，正好趁手。

    循著直覺，發(fā)現(xiàn)潛入的人影，貝洛第一時(shí)間欺身而上。一招“月影式”似虛還實(shí)，似攻似守，信手拈來(lái)，了無(wú)痕跡。他唯恐這人影是面具殺手，第一時(shí)間攻過去，生怕他施展出手段自己抵擋不住。

    實(shí)際上他自己都沒有發(fā)現(xiàn)，如果在以前，他絕對(duì)不會(huì)用出這么流暢的劍術(shù)。一般人，和人動(dòng)手，總會(huì)下意識(shí)的忽視自己學(xué)習(xí)過的武技。因?yàn)檫@些武技可能一招致命，致死。武技的發(fā)現(xiàn)正是為了最大限度的殺人而存在。

    在鐵塔男人不斷的錘煉下，貝洛已經(jīng)能夠克服自己面對(duì)殺人而產(chǎn)生的恐懼，能夠用劍式去攻擊，而不是用本能的潑婦打架相互撕扯的方式來(lái)搏斗。

    潛入的人影沒想到來(lái)人見面就出手，見貝洛沒有第一時(shí)間喊人，到不覺得驚慌，哂笑一聲，閃出貝洛的劍式，躍上墻頭，縱身而去。

    以現(xiàn)在貝洛的能力，沒有能夠躍上墻頭的能力，只能眼睜睜看著對(duì)方離去。

    在黑夜中站立了良久，貝洛暗暗下決心，必須變強(qiáng)，匹夫無(wú)罪，懷璧其罪的道理他非常清楚。接下來(lái)恐怕是多事之秋了。

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