“不會(huì)，但是……”
元建還想說(shuō)什么，卻被張毅不耐的打斷。
“生氣是用別人的錯(cuò)誤懲罰自己，我看起來(lái)有這么蠢？”
現(xiàn)在張毅已經(jīng)基本能夠確定，這個(gè)元建一位老師，甚至還很有可能是哪個(gè)看不慣他的人的老師，不然的話這么多問(wèn)題是哪里來(lái)的？
無(wú)奈的揉了揉眉心，張毅不得不承認(rèn)，自己真的是討人厭的很，看不慣他的士子多了，現(xiàn)在連猜測(cè)對(duì)方是誰(shuí)的老師都猜不出來(lái)。
眼神復(fù)雜的看著張毅，元建不知道怎么形容自己心里的想法，張毅的胸襟是很多人，乃至是他自己都拍馬所不及的。
“元先生若是不嫌棄的話，這茶水還能夠入口?！?br/>
對(duì)于老師張毅還是佩服的，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的給元建倒了杯水，因?yàn)樗?，所以張毅也不好放著元建自己去做事，兩人這樣你一言我一語(yǔ)的聊了起來(lái)。
元建覺(jué)得張毅不管是學(xué)識(shí)還是心性見(jiàn)識(shí)，都比他的那些學(xué)生好的不知道哪里去了，在聽(tīng)了張毅的論調(diào)以后，也明白為什么討厭他的人那么多了。
就連元建自己，也有些對(duì)張毅的論述接受不良。
“你對(duì)現(xiàn)在大周百姓的情況怎么看？”
這個(gè)問(wèn)題元建也問(wèn)過(guò)杭州書院的學(xué)生，得到的結(jié)果無(wú)非是災(zāi)年百姓苦難流離失所這樣的回答，但是元建卻覺(jué)得，張毅的回答會(huì)不一樣。
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“盛世又如何，亂世又如何？百姓皆苦，亂世左不過(guò)是多死些人而已?！狈凑萌兆痈话愕陌傩帐菦](méi)有關(guān)系的，當(dāng)權(quán)者所謂的愛(ài)民也只是讓自己統(tǒng)治安穩(wěn)的目的而已，并非是手段。
所謂得民心者得天下，但是從古至今當(dāng)權(quán)者真的是想得民心么？并不，他們想的是得天下，得民心只是手段而已。
后面這話張毅不敢說(shuō)，這話要是多說(shuō)下去，他就死了。
元建聞言一愣，從未聽(tīng)過(guò)這樣的言論，本能的覺(jué)得這是不對(duì)的，“皇上對(duì)自己統(tǒng)轄的百姓仁愛(ài)不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑槊?？?br/>
“皇上對(duì)統(tǒng)轄百姓暴虐不也是應(yīng)該的?！睆堃悴灰詾橐廨p哼了一聲，“可要是對(duì)百姓暴虐的話，百姓就會(huì)反抗，統(tǒng)治也就不穩(wěn)固了，歷史上多少暴君有好下場(chǎng)的？”
這話也沒(méi)錯(cuò)，可是元建卻還是覺(jué)得有哪里不對(duì)，但是卻又找不到話來(lái)反駁，一時(shí)間看向張毅的眼神有些復(fù)雜了起來(lái)。
能夠看到這一點(diǎn)的，至少已經(jīng)不能說(shuō)是他的學(xué)生那樣空有滿腹詩(shī)書的士子了，但是做事的能力能不能跟他的嘴上功夫相較也不好說(shuō)。
就算是不能，張毅也能是個(gè)御史的料。
“張兄你瞧?！?br/>
朱健淳興沖沖的拿著自己種活的第一株小苗給張毅看，這是他第一次做農(nóng)活，也是第一次親自種植，跟個(gè)小孩子一樣整天捧著他的花盆。
很是嫌棄的看了一眼，那株小苗一看就是有問(wèn)題的，只是沒(méi)有人敢戳穿罷了。
“讓你多種幾株到時(shí)候從-->>