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時(shí)間一分一秒的過(guò)去，夏依依絲毫沒(méi)有動(dòng)，老師與同學(xué)們的目光一起向那個(gè)角落望去。夏依依坐在教室的右邊倒數(shù)第二排，在前幾天她的同桌輟學(xué)了，因此自己的旁邊便空了一個(gè)位子。
此刻的夏依依絲毫沒(méi)有覺(jué)得有危險(xiǎn)的存在，還在那桌子趴著，睡的正香呢！咂巴了一下嘴，發(fā)出“嘖嘖”的聲音，又換了一個(gè)睡姿。
這樣的動(dòng)作卻惹的全班哄堂大笑，最后一排的左邊角落里，有人勾起一抹邪魅的笑。
頓時(shí)，講臺(tái)上的老師更惱火了，因?yàn)樯纤恼n從來(lái)沒(méi)有人敢睡覺(jué)，每一個(gè)人都得必須聽(tīng)課，沒(méi)想到來(lái)到這個(gè)班之后，這些可惡的同學(xué)們卻一次次的挑戰(zhàn)她的底線。
“夏依依，你給我站起來(lái)！”樊老師氣的滿(mǎn)臉通紅的怒吼著，快步走到她的桌前。
夏依依聽(tīng)到了怒吼聲，皺了皺眉毛，表示自己心里的不滿(mǎn)，嘴里也嘟囔著:“別吵……”說(shuō)著也擺了擺手，示意讓別人安靜下來(lái)。
“夏依依，你給我站起來(lái)！”樊老師看著夏依依這個(gè)樣子，恨不得一巴掌打過(guò)去，但是她還是理智的明白，老師不能打?qū)W生，更何況這還是在貴族！
夏依依依然皺了皺眉毛，聽(tīng)著這個(gè)聲音怎么那么熟悉呢？是誰(shuí)呢？一時(shí)的想不起來(lái)！夏依依迷迷糊糊眼睛卻微微的睜開(kāi)了一條縫，不看不知道，一看嚇一跳。當(dāng)眼中看著的人被放大了之后，她立刻從凳子上站了起來(lái)，臉上絲毫沒(méi)有了之前的睡意，像是發(fā)了雞血似的，瞬間清醒。
“你醒了啊——！”樊老師笑的如花般的燦爛，溫柔的說(shuō)話聲，這似乎很不像她的風(fēng)格。
我的媽呀！今天這個(gè)樊老師是怎么了，難道是中邪了嗎？這怎么可能啊，該不會(huì)是吃錯(cuò)藥了吧！
“嗯，睡醒了，哈，哈，哈……”夏依依聲音不大，陪笑聲卻是顯得很尷尬。
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“你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，回答不對(duì)便到操場(chǎng)上跑一百圈！”徐老師冷聲嚴(yán)肅，帶著滿(mǎn)臉的笑容，笑的有些滲人。
夏依依順著黑板樊老師指的方向去看，頓時(shí)便傻眼了，黑板上寫(xiě)的是什么，她根本就不知道。說(shuō)來(lái)她也還是真是一個(gè)奇怪的女生，各科成績(jī)都不錯(cuò)，不知怎的就唯獨(dú)英語(yǔ)看不懂，學(xué)不會(huì)，就像是被詛咒了一般。
她拖著似乎千金重的步伐走到講臺(tái)上，拿起了粉筆，看了看黑板上的題，黑板上的題目是:彼得應(yīng)該怎么辦？他應(yīng)該向瑪麗道歉?！?，——，peter do？he slould ——，——，——，many.
看了半天，就是看不出來(lái)這怎么寫(xiě)的，心里早就亂成一鍋粥了，嘴里心里也不斷地小聲罵到:“魔鬼老師就是壞，長(zhǎng)的漂亮沒(méi)人要。人人見(jiàn)了人人煩，蛇蝎心腸人人罵。”
“嘿嘿，”自己作的這個(gè)童謠真是太好了，說(shuō)的真是太對(duì)了，都把自己給逗樂(lè)了，心里想著如果她這個(gè)像如花似玉般美麗的樊老師知道，會(huì)不會(huì)火冒三丈，被氣昏過(guò)去，那也太好笑了。
“夏依依，你看了那么長(zhǎng)時(shí)間了，到底會(huì)不會(huì)寫(xiě)，現(xiàn)在還寫(xiě)不寫(xiě)??？”樊老師看著夏依依在那么長(zhǎng)時(shí)間，又有些似笑非笑的樣子，心里已經(jīng)下去的火氣，猛地又冒了上來(lái)。
“寫(xiě)，寫(xiě)，我現(xiàn)在就寫(xiě)！”夏依依看著這個(gè)充滿(mǎn)怒意的魔鬼老師，一下子便笑不出來(lái)了，斂了斂臉上的笑意，連聲說(shuō)道。
面向黑板，心里早就把這個(gè)魔鬼老師罵了個(gè)遍了，但自己也不能不寫(xiě)，這題到底怎么寫(xiě)呀，她那個(gè)心里直叫苦啊！魔鬼老師在一邊緊催著她寫(xiě)，突然，她靈機(jī)一動(dòng)，便奮筆集輸起來(lái)，心里也笑了，忍不住的暗暗夸贊自己。
彼得應(yīng)該怎么辦？他應(yīng)該向瑪麗道歉。
mo gui peter do?he slould lao shi huai mary.
哈哈，自己太厲害了，連這都能想得出來(lái)，真是越來(lái)越佩服自己了，我太愛(ài)自己了。嘿嘿，厲害！為自己豎起大拇指點(diǎn)起十個(gè)贊。
“寫(xiě)好嗎？”樊老師看著面對(duì)著黑板的夏依依，頗有些得意的問(wèn)道。她讓夏依依寫(xiě)這道題時(shí)，就料定了她根本就不會(huì)，想讓她難堪，也好為自己找回一絲絲做老師的顏面。
“嗯，寫(xiě)好了！”夏依依輕快的語(yǔ)句，道出了她心中的高興，強(qiáng)言忍住歡笑，但也不難看出她內(nèi)心的喜悅。
“哦——，那-->>