青的話讓她們詫異，更是百思不得其解，尤其是包為認(rèn)同，在她看來只有德智體全面發(fā)展，成績優(yōu)秀的好孩子將來才能成材，至于那些從小不好好學(xué)習(xí)，門門功課掛紅燈，老愛調(diào)皮搗蛋的壞小子長大了又有什么出息呢？
包老師是多年的優(yōu)秀教師，手下教過的學(xué)生可謂是數(shù)不勝數(shù)，這么多年來，她的判斷和想法早就形成了一個(gè)固定思路，而且這個(gè)思路在心里早就根深蒂固。何況，她這么判斷也是有依據(jù)的，別的不說就僅說眼前吧，一個(gè)曹青，一個(gè)張煉紅，這兩個(gè)都是她為最驕傲的學(xué)生，不都是成績優(yōu)秀，聰明懂事，受老師喜愛的好學(xué)生么？要是按著曹青剛才的說法來推論，這不是明顯否定了自己么？
包老師這么想，張煉紅也是這么看，面面相覷，都搞不明白曹青怎么會(huì)有這種想法。
“怎么？你們覺得很意外？”瞧著她們的表情，曹青笑呵呵地反問。
“曹青，你沒發(fā)燒吧？在說什么胡話呢？”包老師盯著曹青看，忍不住抬手就向他額頭摸去。
“什么發(fā)燒，我身體好著呢，先生您好好摸摸看，一點(diǎn)都沒糊涂?！辈芮鄾]有避開，笑著反而把腦袋湊了過去。
“呵呵，是不是和我們開玩笑呢？你這個(gè)臭小子，都這么大的人了還和以前一樣愛鬧……。”略一遲疑，包老師恍然大悟笑了起來。
“先生，您這話就說錯(cuò)了，我可沒開玩笑！”
“沒開玩笑？你是說剛才講是真話？”
“當(dāng)然真話！還是心里話！”曹青很認(rèn)真地回答。
“那你……?！卑蠋煵唤獾乜粗?。
擺擺手。曹青先反問道：“先生。我想問您點(diǎn)事。您當(dāng)了多年地老師了。教出來地學(xué)生沒有一萬也大概上千了吧？這么多地學(xué)生里。長大后真正成材地究竟是好學(xué)生多呢？還是壞學(xué)生多？”
“當(dāng)然是好……。”包老師脫口就道?？稍掃€沒說完她又停下了口。皺著眉頭仔細(xì)回憶著。
包老師在想什么。曹青心知肚明。而一旁地張煉紅卻有些不明白。見包老師愣愣地坐在那邊一句話都不說。正要追問地時(shí)候曹青卻向她使了個(gè)眼色。讓她耐心地等包老師細(xì)想。
好了好久。包老師長嘆了一口氣。
“現(xiàn)在我算是明白你地意思了?？磥怼@經(jīng)驗(yàn)主義還真要不得呀！”
“先生，您在說什么呢？我怎么聽不懂??！”包老師地話音剛落，曹青就會(huì)意地笑了起來，瞧見他們兩個(gè)的表情張煉紅百思不得其解，忍不住追問道。
向張煉紅微微苦笑，包老師輕嘆道：“曹青說的沒錯(cuò)，老師眼里的好學(xué)生、壞學(xué)生，這并不代表他們將來長大后是不是有出息。按照我們的常理來說，好學(xué)生成功的概率應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于差生，可剛才曹青這么一提醒，我再仔細(xì)一回憶，居然發(fā)現(xiàn)最后真正成材反而是差生更多，也最尊敬老師，至少這些年記得我，經(jīng)常來看我地學(xué)生中那些人最多。相反，那些好些學(xué)校里的好學(xué)生最后卻庸庸碌碌，一事無成，就連老師都不再聯(lián)系了……?！?br/>
“怎么可能？這……這怎么可能？”張煉紅呆了呆，只覺得腦袋里暈沉沉的一片模糊，似乎人生地價(jià)值觀一下子被徹底推翻了，她從小到大所努力的一切全成了一個(gè)笑話，難道是自己錯(cuò)了么？可無論是家長還老師都是這么教導(dǎo)的呀，自己也是一直按著這樣的教育去努力地?。〉?，為什么包老師會(huì)認(rèn)可曹青的話呢？這……這是怎么一回事呀？
“其實(shí)很簡單，這是我們的教育出現(xiàn)了偏差。
”曹青嚴(yán)肅地說道，見包老師和張煉紅向他看來，他也沒隱瞞她們，直截了當(dāng)?shù)匕呀逃睦韺W(xué)和中國傳統(tǒng)教育、現(xiàn)代教育以及西方教育的區(qū)別簡單地闡述了部分，這些東西無論是包老師還是張煉紅全都是第一次聽到和接觸，尤其是包老師聽著曹青所說的那些西方教育方式更是在心里覺得判經(jīng)離道，這樣教育出來的孩子將來能成材么？能夠成為對社會(huì)有用地人么？
可是，曹青所說的全部有理有據(jù)，條理分明，雖然聽起來不可思議，但是仔細(xì)一琢磨卻有著深深地道理。何況，曹青所現(xiàn)舉的例子她也無法反駁，那些在世界上赫赫有名地科學(xué)家、政治家、企業(yè)家……都是一個(gè)個(gè)活生生的實(shí)例。
“曹青，你從哪里知道地這些？”包老師越聽越是驚訝，忍不住問。
“一些是書里看來的，一些是通過國外的朋友介紹的，還有一些是我個(gè)人琢磨的……?！辈芮喈?dāng)然不會(huì)直接告訴他這些論點(diǎn)的來路，隨意找了個(gè)托
，反正他說的這些又不是太大的機(jī)密，等改革開放末的時(shí)候，中國教育界也認(rèn)識到了這點(diǎn)，從而提出了素質(zhì)教育的觀點(diǎn)，對傳統(tǒng)教育進(jìn)行了大刀闊斧的變革。
當(dāng)然，這個(gè)變革起意是好的，可惜邯鄲學(xué)步最終搞得不倫不類。這里面有種種因素，在此就不一一表述了，但變革的失敗，曲折的探索中，并不就代表另一種教育觀念的亮點(diǎn)之處，按著曹青所想，兩者相結(jié)合，從學(xué)生的兒提時(shí)代就培養(yǎng)個(gè)人的個(gè)性、創(chuàng)造力、開拓精神，而非唯成績論，硬要把孩子教育成為像流水線出來的標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品。
“你剛才說的那些書在哪里？能不能讓我看看？還有你國外的朋友是怎么介紹的？可以給我聯(lián)系方式么？”包老師一生都在教育戰(zhàn)線，曹青的這些話讓她突然發(fā)現(xiàn)了以前從未發(fā)覺到的一面，越聽越興奮，越想越震驚，最后迫不及待地要求曹青給予幫助。
曹青想了想，說道：“先生，書絕對沒有問題，過幾天我就可以找來給您。至于國外的朋友就麻煩些了，那還是我去法國的時(shí)候碰上的人，早就失去了聯(lián)系。不過，介紹別的幾個(gè)國外同行老師和您交流這還是可以的，等聯(lián)系好后我第一時(shí)間通知您？”
“好、好、好！一定要記得啊！我等你的消息！”
見包老師如此高興的樣，曹青也樂了，不過他還是提醒了包老師一句，關(guān)于西方教育制度雖然有好的地方，但也有所缺陷，有些方面千萬不能照本宣科，畢竟中國的傳統(tǒng)文化和觀念有所區(qū)別，借鑒可以，生搬硬套絕對不可，這點(diǎn)還希望包老師理解。
“臭小子，老師心里有數(shù)！”笑罵了曹青一句，包老師轉(zhuǎn)身向張煉紅道：“煉紅，曹青這些話說的沒錯(cuò)，我們以前的思路的確是有偏差，既然錯(cuò)了就要改正，這才是我們應(yīng)該做的事。尤其是你，你現(xiàn)在的職位，將來的發(fā)展，都需要從多方面判斷、思考地去看待問題，明白老師的意思么？”
“我懂了！”張煉紅雖不是曹青，但她是同齡人中的驕驕者，何況剛才的那些話，那些事她都聽在耳中，再結(jié)合自己當(dāng)初所確定的選拔條件相對應(yīng)，很快就明白自己錯(cuò)了，而且是大錯(cuò)特錯(cuò)。假如是這樣的話，開始或許會(huì)取得成績，可將來這份報(bào)紙是不是會(huì)長久下去，深受孩子們的喜愛誰都無法預(yù)料，張煉紅可不想她一手創(chuàng)辦的報(bào)紙最終也和許許多多“好學(xué)生”一樣，變得庸庸碌碌。
等離開紅領(lǐng)巾理事會(huì)的時(shí)候已經(jīng)是下午五點(diǎn)半了，通過這次交談曹青達(dá)到了自己的目的，張煉紅和包老師也很愉快地接受了曹青的建議和看法，針對性地對《我們一百萬》的籌備、運(yùn)轉(zhuǎn)、章程等等進(jìn)行大幅度的修改。
這是讓曹青感到欣慰的，他可以想象得到，這份報(bào)紙將來一定有燦爛的輝煌，而且會(huì)比后世更加深受歡迎，長久不衰。不過，令曹青有些哭笑不得的是，當(dāng)談完了報(bào)紙的事后，大家坐著客套地聊了幾句，恰巧包老師說了些曹青以前在學(xué)校的趣聞軼事，其中無意之中提到了曹青曾經(jīng)在市少年宮擔(dān)任學(xué)生干部的事情。
說者無意聽者有心，張煉紅大感興趣地追問了幾句，這才知道曹青居然就是市少年宮動(dòng)畫小組的創(chuàng)始人，只不過這些年來一方面是長大了，另一方面是工作繁忙，早就辭去了少年宮的工作。
紅領(lǐng)巾理事會(huì)和市少年宮是一個(gè)系統(tǒng)的，張煉紅這個(gè)主席當(dāng)然承擔(dān)著市少年宮的許多重要工作。這些年來，市少年宮的活動(dòng)開展并不順利，這是讓張煉紅深為苦惱的一件事，既然曹青以前就在少年宮干過，而且大家又有包老師這層關(guān)系在，為了搞好少年宮的工作，張煉紅當(dāng)即腦子一轉(zhuǎn)就向曹青提出了請他幫忙的要求。
這個(gè)結(jié)果令曹青非常意外，更是哭笑不得，本想推辭可實(shí)在是頂不過張煉紅加包老師的勸說，無可奈何的曹青只能點(diǎn)頭答應(yīng)，幫張煉紅點(diǎn)小忙。本來，曹青心里想最多從上美影找?guī)讉€(gè)人幫幫忙什么的就夠了，可他也小看張煉紅了，這小丫頭趁此機(jī)會(huì)就給曹青封了個(gè)官，聘請曹青為少年宮的正式輔導(dǎo)員，還借著包老師在索性把聘書也寫好了，直接就塞到曹青手里，硬把生米做成了熟飯。
“這個(gè)丫頭，一點(diǎn)都不肯吃虧呀……。”走出大門，曹青摸摸口袋里的聘書，苦笑著搖搖腦袋，心里嘆著沒想到畢業(yè)后轉(zhuǎn)了一大圈居然又要去市少年宮了，難道自己和少年宮這么有緣呀？(未完待續(xù)，如欲知后事如何，請登陸qidiancom，章節(jié)更多，***衍墨軒無彈窗,全文字在線閱讀!，***衍墨軒無彈窗,全文字在線閱讀!！)