“交班交班!”
陳匡明揉著臉坐在連心桌上。
“沒睡夠的話再回去睡會(huì)兒,我這還有好幾份記錄沒寫完?!边B心頭也不抬。
“你沒必要這樣,大家干的一樣的活,總是自愿吃虧算個(gè)什么事。”陳匡明有些不高興,拍著桌面:“把筆放下?!?br/>
連心看著他:“好吧,昨天晚上2床和14床的狀態(tài)不太好,你多看著點(diǎn)?!?br/>
陳匡明同樣盯著連心的臉:“不對啊,我這才覺得有點(diǎn)奇怪,你每天都值夜班,雖說眼袋重了點(diǎn),但怎么看上去一點(diǎn)都不疲憊呢?你那么敬業(yè),不存在偷懶這回事呀?!?br/>
“天賦異稟?!边B心站起身:“有機(jī)會(huì)給你見識(shí)見識(shí)?!?br/>
他找了件換洗的衣服,進(jìn)淋浴間沖了個(gè)澡,回到宿舍,從包里把厚厚的《病理學(xué)》拿出來,靠在床頭開始閱讀。
根據(jù)SABS患者的臨床表現(xiàn),從常規(guī)角度來說,各類專家大牛都無法對其做出合理解釋。自然界和這種情況相類似的案例倒是有一些,比如亞馬遜的僵尸真菌,寄生昆蟲的鐵線蟲等。
但如果是由寄生引起,應(yīng)該早就能發(fā)現(xiàn)致病原了,況且沒有任何微生物能在各種最強(qiáng)效的抗生素、抗病毒藥劑的作用下安然無恙。
到底是什么東西呢?連心思索著,從官方確診第一例SABS到現(xiàn)在已經(jīng)過去了接近三個(gè)星期,文湖市患者的數(shù)量仍在以一個(gè)平穩(wěn)的態(tài)勢上漲,出于此疾病的特殊性,如果無法在短時(shí)間內(nèi)確認(rèn)病原體,并拿出針對性的治療方案,將會(huì)對全市的治安、衛(wèi)生,以及人民心理上帶去嚴(yán)峻考驗(yàn)。
樓下突然間傳來一陣歡呼聲,連心疑惑地起身,出門一看,更為激烈的吶喊,狂吼,浸透著濃濃的激動(dòng)與釋放之意,沿著樓道席卷而上。
一位不太熟悉的同事頂著一頭亂發(fā)在走廊里大呼小叫,和他經(jīng)過的每個(gè)人擊掌、擁抱。
“堅(jiān)持住,查出了致病原,很快就能出方案了?!?br/>
“行了,知道了,趕快回去照顧病人?!?br/>
“是病毒嗎?”
“看新聞,看新聞。”
連心湊過去,和幾個(gè)輪休的同事打了聲招呼,便圍在一個(gè)平板電腦前仔細(xì)聽著主持人的播報(bào)。
這是中央電視臺(tái)第四頻道的SABS全紀(jì)實(shí)欄目剛收到的消息,報(bào)道的內(nèi)容并不詳實(shí),但重點(diǎn)之處已經(jīng)加粗置頂在屏幕左上角。
那是一張培養(yǎng)基的電鏡照片,一大團(tuán)小小的,橢圓形的微生物附著在柿餅狀的紅細(xì)胞上。
“新型病原?”
“我勒個(gè)去!沒想到咱也能在有生之年見證一把歷史?!?br/>
“這就完了?感染方式呢,繁殖方式呢?”
“不用你操心,找到了根源,還怕弄不死它?”
“終于能踏實(shí)地睡個(gè)覺了?!?br/>
女主持終日凝重的表情終于掛上了明顯的喜悅和期待,連心這一刻同樣稍稍松了口氣。等研究人員得出詳細(xì)的結(jié)論以后,困擾自己長時(shí)間的疑問也能夠有所解答。
相互之間的慶賀沒有持續(xù)多久,大家都因困意的驅(qū)使而回到了自己的床上。連心拿過手機(jī),守著直播欄目等候最新消息。
突然,一陣噼里啪啦的電流聲從宿舍天花板上掛著的一個(gè)廣播擴(kuò)音器里傳出,緊接著是一位護(hù)士聲音急切的通知。
“文深高速口發(fā)生由SABS引起的騷亂,傷者預(yù)計(jì)數(shù)十人,請大家結(jié)束休息,頂替外出救援的同志留下的崗位?!?br/>
短暫的安靜后,整棟樓頓時(shí)進(jìn)入了一種有序的忙碌狀態(tài)。連心快速完成自己的著裝,和同事們一起跑到宿舍樓的出口。
防疫救護(hù)車閃著頂燈蓄勢待發(fā),陳匡明正排著隊(duì)往后車廂里鉆。
“小心點(diǎn)!”連心朝那邊喊。
人們紛紛回頭,全身包裹嚴(yán)實(shí)的陳匡明眼睛彎了彎,比出一個(gè)大拇指。
回到集中診室,2床的大爺在連心眼皮底下開始發(fā)作。胳膊和腰間的縛帶起到了作用,大爺向著站在他周圍的每一個(gè)人都嚎了一嗓子,展示自己黑紫的口腔和舌頭。
帶著厚手套的護(hù)士攥住他的胳膊,艱難地把安定推進(jìn)血管。
幾分鐘后,大爺睜著眼睛,一動(dòng)不動(dòng)地仰躺著。醫(yī)護(hù)人員把床輪的擋板放下,將大爺推走。
其他人沉默地看著,3床的病人是個(gè)十六七歲的少年,無處不在的恐懼和擔(dān)憂在這一瞬間達(dá)到了頂點(diǎn),情緒逐漸失去控制。
“救救我,救救我啊,我不想變成那樣子……”
他放肆地哭泣,獨(dú)自一人抵抗沉重的現(xiàn)實(shí),對于這個(gè)年紀(jì)而言確實(shí)過于困難。
兩名護(hù)士在旁連聲安慰,輕柔的鼓勵(lì)和電視機(jī)里關(guān)于發(fā)現(xiàn)病原體的報(bào)道夾雜在一起,凌亂卻充滿希望。
……
連玨在她看得懂的題目下面盡能力寫了一些解題步驟,提前一個(gè)小時(shí)交卷,收拾東西準(zhǔn)備離開考場。
監(jiān)考老師沒有其他的表示,把試卷隨意地堆疊在一起后,低頭看手機(jī)。
這個(gè)考場出勤率不到一半,對于某些差生而言,再來一百輪模擬考試也不可能讓他們考上本科院校。
將手機(jī)開機(jī),有一條未接來電。
連玨的呼吸變得沉重,站在樓梯口好一會(huì)兒,裝作沒看見,放回口袋里。
到圖書館消磨時(shí)間,等到考試結(jié)束的鈴聲響起,她去和米清水碰頭,準(zhǔn)備一起回家。
“走,雞公煲!”米清水蹦跳著迎了上來。
“看樣子感覺不錯(cuò)?!边B玨道。
“還行吧,咱們走快點(diǎn),不然一會(huì)兒沒位置了?!?br/>
“不會(huì)的,學(xué)校只剩咱們高三了。”
一路說笑著走到雞公煲店前,一張顯眼的告示貼在緊閉的卷閘門上。
米清水的好心情被潑了盆冷水,連玨看了看她:“要不去吃炸雞?連鎖店肯定不會(huì)關(guān)張?!?br/>
“算了,食堂炒兩個(gè)菜對付一下。”米清水唉喲一聲:“大媽們可別也丟下我們回老家避難了呀。”
連玨挽著她的手以示安慰,就在這時(shí),手機(jī)再一次震動(dòng)起來。
米清水見連玨看了一眼來電提醒后就一直握在手里,不掛也不接,疑惑道:“誰啊,怎么了?”
連玨停了下來,盯著路面的花紋想了幾秒,還是把手機(jī)放到耳邊。
“喂?!?br/>
“小玉啊,是我,最近很忙嗎?”
“不忙,廖老師有什么事嗎?”
“額,沒什么大事……”電話那頭的那人頓了頓:“就想問問你,最后一次看到老沈是什么時(shí)候?”