?第九章開(kāi)學(xué)之前
段旭沉思半晌,他可以感受到玄夔心中的那份悲涼,失去唯一的親人,可自己卻無(wú)能為力,如今落得肉體被毀,僅剩下一道殘魂茍且的依靠附體存活,唯一的希望就是段旭這個(gè)弱小的人類(lèi)有朝一日去幫他尋找那渺茫的復(fù)活方法,然后再去救出被那支猶如龐然大物般的神秘勢(shì)力囚禁的妻子。這樣的事情光是聽(tīng)起來(lái)就能讓人生出陣陣的無(wú)力感。此刻段旭心中突然升起一股莫名的情感,這感覺(jué)有悲壯,有同情,有感激,有豪邁,他握緊拳頭,堅(jiān)定的對(duì)玄夔說(shuō):“老師,您放心,我一定會(huì)讓您復(fù)活,會(huì)讓您和師母團(tuán)聚的。”
看著眼前這個(gè)臉上還帶著稚氣的男孩,玄夔的臉上露出一絲會(huì)心的微笑。雖然他清楚的知道這可能只是年青人的一時(shí)血?dú)夥絼偅€是感到欣慰。通過(guò)這些日子的相處,他感覺(jué)到自己的性情潛移默化的發(fā)生了改變,少了從前的暴戾和冷漠,變得溫和、謹(jǐn)慎,更像一名為青年引路的長(zhǎng)者。他可以肯定,即使現(xiàn)在他能夠吞噬段旭的靈魂來(lái)復(fù)活,他也絕不會(huì)那樣做,因?yàn)椴蛔杂X(jué)間,他已經(jīng)把段旭當(dāng)做自己的親兒孫一樣來(lái)看待了。
“你能有這樣的想法,我已經(jīng)很高興了,憑你師母的能力,他們不會(huì)對(duì)她怎么樣的,你暫時(shí)不要去想招惹這個(gè)龐然大物,等你足夠強(qiáng)大了再考慮救她吧!現(xiàn)在你還是先學(xué)好馴獸術(shù)再說(shuō)?!毙缫馕渡铋L(zhǎng)的說(shuō)道,然后話(huà)鋒一轉(zhuǎn):“馴獸術(shù)的歷史已經(jīng)有近萬(wàn)年了,通常是依靠師徒之間的口傳心授,經(jīng)過(guò)萬(wàn)年,馴獸術(shù)中的很多秘法和要訣都已經(jīng)失傳了,如今世間所流傳的馴獸術(shù)其實(shí)只是當(dāng)年馴獸術(shù)的一些皮毛,想要真正做到馴獸,只能靠馴獸師多年的研究和摸索。但是馴獸師是絕對(duì)不會(huì)輕易把辛苦研究出來(lái)的成果拿出來(lái)共享的,這就使得馴獸術(shù)不論是學(xué)習(xí)還是修煉都是非常困難的。可是你小子運(yùn)氣真不錯(cuò),我和你師母都已經(jīng)有幾千歲了,幾千年前的馴獸術(shù)雖然已經(jīng)不完整了,但是還是比現(xiàn)在的馴獸術(shù)強(qiáng)太多了,而且,你的師母悟性極高,憑自己多年的研究和摸索,也總結(jié)出了一套馴獸的獨(dú)門(mén)秘法,只要你能將我教你的馴獸術(shù)融會(huì)貫通,保證可以讓你成為這個(gè)大陸最頂尖的馴獸師?!?br/>
“最頂尖的馴獸師。”這個(gè)段旭連想也不敢想的名詞,如今竟然活生生的擺在了他的面前,那絕對(duì)是金字塔頂端的存在了,就算是帝國(guó)的帝王都會(huì)客客氣氣的對(duì)待他,一想到這里,段旭的心跳不由得加速,這項(xiàng)技能絕對(duì)比魂獸訣還要強(qiáng)大和實(shí)用。
開(kāi)學(xué)前的最后一個(gè)月里,段旭除了基礎(chǔ)的體能訓(xùn)練外,開(kāi)始重點(diǎn)學(xué)習(xí)馴獸術(shù)。
玄夔告訴他:魔獸有兩種分類(lèi)方法,可以按實(shí)力的高低分,也可以按血脈優(yōu)劣分。按實(shí)力可以把魔獸分為普通級(jí)、精英級(jí)、靈級(jí)、妖級(jí)、王級(jí)、圣級(jí)。按血脈優(yōu)劣可以把魔獸分為九階,品階越高血脈越好,成長(zhǎng)也就越快。一般情況下,八階、九階的魔獸即使不修煉,單靠肉體成長(zhǎng),成熟以后的實(shí)力也可以達(dá)到靈級(jí)以上;而三階以?xún)?nèi)的魔獸如果沒(méi)有遇到什么大的機(jī)緣,是很難成長(zhǎng)到靈級(jí)的。而異獸其實(shí)也應(yīng)該屬于魔獸范疇,但由于它數(shù)量太過(guò)稀少,且大多都不為人知,因此都并未將其分類(lèi)歸品。不過(guò)絕大多數(shù)的異獸成長(zhǎng)都要強(qiáng)于九階魔獸,即使有些實(shí)力不濟(jì)的也有其獨(dú)到之處。
玄夔的馴獸術(shù)大致分為五部分:馴化篇、培養(yǎng)篇、繁殖篇、醫(yī)療篇和生命篇。馴化篇講的是如何馴化魔獸,令其為己所用;培養(yǎng)篇講得是如何令已馴化的魔獸更好的成長(zhǎng),令其能最大限度的將潛力釋放出來(lái);繁殖篇顧名思義講得是如何利用馴化的魔獸繁衍后代,還可以通過(guò)選育、雜交、藥劑輔助等方式提高魔獸的品階;醫(yī)療篇?jiǎng)t是講如何治療魔獸的疾病和一些馴獸藥劑的制作;而生命篇是馴獸術(shù)中最深?yuàn)W的一部分。據(jù)玄夔說(shuō),任何生命都是由無(wú)數(shù)個(gè)微小的生命元構(gòu)成的,這些生命元中都存在著很多條成對(duì)的棒狀體,在每一對(duì)棒體中都存在著兩條螺旋的密碼鏈。生命的形態(tài)、性別、成長(zhǎng)、發(fā)育等一切生命特征,都是由這兩條鏈上的密碼子的排列決定的。如果能夠破譯這個(gè)密碼子的排列奧秘,通過(guò)改變密碼子的排列或者組成,就可以復(fù)制生命甚至定向的改良、創(chuàng)造生命。這已經(jīng)不是一項(xiàng)只真對(duì)于魔獸的技術(shù)了,它適用于任何生命,這絕對(duì)是項(xiàng)強(qiáng)大到逆天的技能,可惜的是這項(xiàng)技能實(shí)在太難了。首先這些密碼子太微小了,只有靈魂力能夠達(dá)到入微境界的人才能用靈魂力感覺(jué)到,入微境界那可是很多圣級(jí)魔法師都未必能擁有的境界啊。要改變其排列就更困難了,需要有隔空移物的能力,只有靈魂力達(dá)到神境才能做到,而且不同生命棒狀體的條數(shù)不一樣,密碼子的組成也不同,密碼子排列順序千變?nèi)f化,要想破譯談何容易。要想弄懂某對(duì)密碼子的奧秘,恐怕需要通過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)才能獲得,也許經(jīng)過(guò)千百年的實(shí)驗(yàn)也破譯不了密碼子排列奧秘的冰山一角。玄夔不得不承認(rèn),他和他的妻子也只是知道一些生命篇的理論而已。因?yàn)樵谒麄兊撵`魂境界沒(méi)達(dá)到神境之前,根本無(wú)法改變密碼子排列。雖然只是僅僅知道理論,但是這已經(jīng)很了不起了。估計(jì)當(dāng)今世上沒(méi)幾個(gè)馴獸師知道這生命篇的存在,如果有朝一日段旭的靈魂力能夠進(jìn)入神境,這些理論將成為一筆不可估量的財(cái)富。
因?yàn)槎涡衲壳斑€沒(méi)有馴化魔獸,因此玄夔在這短短的一個(gè)月里重點(diǎn)教他如何馴化魔獸。馴化魔獸的方法多種多樣,常見(jiàn)的馴化方法就是捕捉魔獸,并逼迫其與自己簽訂靈魂契約,或者捕捉幼獸或者獸卵,先從小培養(yǎng)感情,再簽訂靈魂契約為己所用。但這兩種方法都有明顯的缺陷,第一種方法需要捕捉魔獸,這就需要出動(dòng)足以制服該魔獸的陣容,既然能出動(dòng)如此陣容,那么即使得到魔獸效力對(duì)其幫助也是有限的。而且魔獸越強(qiáng)大,品階越高,就越難馴服,如果沒(méi)有高級(jí)的馴獸師,是很難馴服強(qiáng)大的高階魔獸的;第二種方法雖然馴服起來(lái)相對(duì)容易點(diǎn),但是想搞到高階魔獸的幼獸或獸卵可不是一件容易的事,而且高階魔獸的成長(zhǎng)期都非常長(zhǎng),比如一般的九階魔獸的妊娠期都有十多年。從幼獸到成年至少也要百年,很多勢(shì)力根本等不起。照玄夔所說(shuō),是否簽訂靈魂契約根本不重要,只要能讓魔獸為己所用就可以了。比如玄夔教段旭的獸語(yǔ),可以和魔獸溝通,利用講條件的方法控制它們,這種方法用于對(duì)付智商比較低的魔獸特別管用,即使面對(duì)比較高階的魔獸,只要它對(duì)你有所求,也是可能成功的;還可以通過(guò)藥劑來(lái)控制,醫(yī)療篇里有很多神奇的藥劑配方,有的藥劑可以令魔獸痛苦的生不如死,可以通過(guò)解藥相要挾;有的藥劑可以令魔獸對(duì)其產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴(lài)感,如果幾天不吃藥,心里就會(huì)如貓抓一樣難受;有的藥劑甚至可以直接影響魔獸的神智,可以在其神智不清的時(shí)候令其簽訂靈魂契約。還有一種藥劑更神奇,可以令魔獸的生長(zhǎng)周期大大縮短,一個(gè)需要生長(zhǎng)百年的魔獸可能幾年就能長(zhǎng)成成熟體。當(dāng)然這些藥物都有一些副作用和局限性,要根據(jù)具體情況酌情使用。
一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)月的時(shí)間就過(guò)去了,段旭也要去學(xué)院上學(xué)了。雖然段旭覺(jué)得他已經(jīng)沒(méi)必要再去學(xué)院學(xué)習(xí)了,但是他還得去找小寶取龍血,他也想再見(jiàn)到小茜,最重要的是他要從學(xué)院畢業(yè),讓母親安心。
白鷺鎮(zhèn)距離學(xué)院并不遠(yuǎn),做馬車(chē)只要三天的路程。雖然段旭一再說(shuō)不必了,可青萍卻再三要求要和雨玲一起送他去學(xué)院,這讓段旭尷尬不已。因?yàn)橐运F(xiàn)在的腳程,即使不使用金剛變都比馬車(chē)跑的快,如果他全力趕路,恐怕不到半日就能到達(dá)學(xué)院。她們?nèi)绻鷣?lái)不光耽誤時(shí)間,還得多花不少的往返路費(fèi),可是他又不能告訴她們自己已經(jīng)如此強(qiáng)悍了,那樣恐怕會(huì)嚇著她們的。結(jié)果在段旭的堅(jiān)持下,母親青萍才做出了一個(gè)折中的決定,只讓姐姐雨玲送他到學(xué)院,自己則留下來(lái)照顧鋪?zhàn)印?br/>