從劇作結(jié)構(gòu)的角度來說，電影到了結(jié)局部分，人物要完成轉(zhuǎn)變，主題要進(jìn)行升華。而關(guān)琛演到這里的時(shí)候，對(duì)這部分總是很沒信心。
《命運(yùn)鑰匙》劇本的最后一頁，田導(dǎo)一直沒有跟關(guān)琛講具體的內(nèi)容。關(guān)琛去看了劇組里其他人的劇本，然而不管是攝影師的，還是別的演員，最后一頁都是空的。
霍利對(duì)此有過推理，大致判斷出了丁午的結(jié)局是好是壞：
“一部電影在立項(xiàng)的時(shí)候，就要先確定好市場(chǎng)，到底是拍一部商業(yè)片，還是一部文藝片”，
“從類型和投資規(guī)模來看，《命運(yùn)鑰匙》大概率是一部商業(yè)片”，
“一部?jī)?yōu)秀的商業(yè)電影，能讓疲憊的人有勇氣再活一星期。從立意上分析，故事里兩個(gè)男主角，短暫地跳出自己的小天地，看過了世界的另一種顏色之后，心里明白了真正珍貴的是什么，這多半是走存在主義的路子，丁午大概率會(huì)有個(gè)好結(jié)局，不一黑到底”……
關(guān)琛不放心，因?yàn)樘飳?dǎo)這種拍文藝片的，說不準(zhǔn)就視合家歡大團(tuán)圓為恥，一定要弄得慘兮兮的才叫深刻。
進(jìn)組后，關(guān)琛去問田導(dǎo)，最后丁午的結(jié)局到底是好是壞。
果然，田導(dǎo)一如既往地模棱兩可，不講人話，說具體情況要到后期剪輯的時(shí)候才能知道，好的壞的都演一下，哪種拍出來效果得好，最后就選哪一種。
如此隨意。
從丁午的身上，關(guān)琛看到了自己的影子。他希望丁午能有一個(gè)好的結(jié)局。丁午如果能有一個(gè)好結(jié)局，關(guān)琛會(huì)感覺自己的人生也被鼓勵(lì)了一樣。
霍利給關(guān)琛補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)表演知識(shí)的時(shí)候，曾以同性（男男）題材為例，簡(jiǎn)單地講了【體驗(yàn)派】，【方法派】，【表現(xiàn)派】的區(qū)別。
表現(xiàn)派是通過觀察、學(xué)習(xí)和模仿的方式，拿捏設(shè)計(jì)出一個(gè)同性戀；
方法派演員是在演的時(shí)候，把交流對(duì)象當(dāng)成女人，將對(duì)異性的情感，來替換成同性之情；
而體驗(yàn)派的演員，則要尋找自身和角色的共同點(diǎn)，挖掘心里那點(diǎn)對(duì)同性的感覺，然后直面，放大。通過暗示也好，欺騙也好，總之短暫地成為同性戀。屬于最難、最吃演員天賦的一派。
關(guān)琛的表演方式以體驗(yàn)派為主。
為演出丁午決心當(dāng)個(gè)好人的感覺，關(guān)琛得從自己和角色之間找到共同點(diǎn)，彼此連接。
【日行一善】就是那根線。
大半年的時(shí)間，他已做下諸多好事。大到人類，小到阿貓阿狗，都受過他的恩惠，可謂罄竹難書，多到數(shù)也數(shù)不清。多少應(yīng)該能摸到一點(diǎn)好人的特質(zhì)。
另外，拍《警察的故事》時(shí)有過經(jīng)驗(yàn)，從張景生那里學(xué)到了一套完整的應(yīng)對(duì)方法——我之所以演不好，一定是劇本出了問題。關(guān)琛為此設(shè)想了很多種變化，一種不行就換另一種絕不在錯(cuò)誤的劇本上死磕。
所以，面對(duì)空白的劇本最后一頁，關(guān)琛里應(yīng)外合，做了兩手準(zhǔn)備。
可是等到開演了，事態(tài)完全脫離了劇本。
不用田導(dǎo)指出，關(guān)琛都能感覺自己狀態(tài)不對(duì)。
每次邢焰戲謔又冷漠地說著【長(zhǎng)出了良心，你以為這是好事？你真覺得自己以后能夠心安理得地過上好日子？】的臺(tái)詞，那眼神鋪天蓋地地壓下來，關(guān)琛的表演和心靈，回回被逼至角落，汗淋淋的，不得動(dòng)彈。心里記著的那些反駁的臺(tái)詞，一從嘴里冒出，就如風(fēng)中的殘火，顫顫巍巍，理不直氣不壯，連自己都說服不了自己。只有在那些消極的結(jié)局里，念著丁午孤注一擲，或者類似“我的人生到此為止也沒關(guān)系，就當(dāng)為過去還債了”的臺(tái)詞，關(guān)琛才百分百和丁午融為一體，重新恢復(fù)得心應(yīng)手的感覺。
仿佛潛意識(shí)里，他就覺得自己配不上一個(gè)好結(jié)局。
內(nèi)因不足，關(guān)琛不甘心，按照計(jì)劃準(zhǔn)備求助于外力，說劇本可能有點(diǎn)問題，略微需要調(diào)整。
田導(dǎo)欣然同意，讓關(guān)琛放開手腳，想怎么演就怎么演，想說什么臺(tái)詞就說什么臺(tái)詞。甚至跟編劇溝通之后，當(dāng)場(chǎng)寫都行。
關(guān)琛謝絕了編劇的好意，一個(gè)人午休的時(shí)候憋了半天，怎么改臺(tái)詞都一股子干巴巴的虛張聲勢(shì)。
《警察》結(jié)尾遇到瓶頸時(shí)，張景生十分好人，講了很多干貨，還帶著關(guān)琛一起改了劇本。關(guān)琛希望借用邢老師的智慧，借力打力。俗話說，老而不死是為賊，關(guān)琛認(rèn)為邢老師比張景生多吃了二十年的米飯，應(yīng)該賊精賊精的，本事不亞于張景生。盡管邢老師進(jìn)組之后，光顧著攬客了，好像主要目的是來給表演班拉生源的，但關(guān)琛對(duì)自己的老師還是很有信心，畢竟他每一次隨心所欲地即興和改動(dòng)，都被邢老師穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼 Ｏ蛐侠蠋熣?qǐng)教，應(yīng)該不會(huì)讓人失望。
關(guān)琛向邢老師求助。
哪能想到，邢焰簡(jiǎn)直一點(diǎn)用處也沒有。
關(guān)琛問說，怎么演出那種積極面對(duì)人生，而且還很想活下去的感覺。邢焰回答，這個(gè)沒法解釋，等你真正想積極的時(shí)候，你就積極了，等你想明白為什么而活的時(shí)候，自然就知道為什么想活了。
真是一句廢話，關(guān)琛氣得差點(diǎn)把邢焰碗里的肉全部夾走。
劇組幾天燒的錢，就超過關(guān)琛的片酬了。哪里有時(shí)間停下來等他好好想清楚。
這一天的下午，拍攝依然不是很順利。
拍了十幾條之后，邢焰體力上吃不消了，田導(dǎo)也讓關(guān)琛先下去休息。
關(guān)琛不喜歡這樣感覺。自己就像心底沒有答案卻被叫到黑板前答題的學(xué)生，在老師的容許下，一個(gè)答案一個(gè)答案試過去。就算試出來的答案蒙中了，那也只是運(yùn)氣，而非他真正的理解。
眼下，關(guān)琛也不知道該向誰求助。
問過邢老師，邢老師說了廢話，幾十年的鹽都白吃了。
問項(xiàng)均，項(xiàng)均丟了一本講存在主義的哲學(xué)書，關(guān)琛連序言都挺不過去，久違地看了后面忘了前面，大腦像被錘了一頓，暈乎乎地趕緊把書合上。
問大師兄，大師兄倒是給出了建議，讓關(guān)琛去流浪動(dòng)物救助站，感受生命的重量，幫助幫助小動(dòng)物，就能成為好人。這么靠譜的意見，關(guān)琛激動(dòng)得馬上就想去試?？上偢?shí)習(xí)生請(qǐng)假，小實(shí)習(xí)生就沖過來拉住他，說是田導(dǎo)有過叮囑，凡是謝勁竹給出的表演上的建議，關(guān)琛一律不準(zhǔn)聽。
關(guān)琛翻著劇本，想著，還有誰的大腦沒有被利用起來……
“不順利嘛。”張景生的聲音突然從身旁響起。
關(guān)琛扭頭，才發(fā)現(xiàn)張景生竟然來了。
“你怎么來了？”有些驚訝。
張景生糾正：“我中午就來了?！?br/>
關(guān)琛面色一沉，竟然沒注意到被張景生混進(jìn)了片場(chǎng)，難道自己的注意力已經(jīng)下降到這種地步了嗎。
“你這是什么表情，”張景生故作生氣，“我好心帶餐車來探你的班，你還不歡迎了？”
“餐車！”關(guān)琛大驚，頓時(shí)想通了很多，“我說呢，怎么他們一個(gè)個(gè)吃的都那么好，我的盒飯里就沒那么多肉。我還以為是耽誤了進(jìn)度，他們終于忍受不了，開始搞孤立，故意給我吃差的東西?！?br/>
“誰讓你自己那么早就吃午飯的。”張景生隨手翻起關(guān)琛擺在一旁椅子上的書。
關(guān)琛翻著劇本，說自己想的是早點(diǎn)吃完，早點(diǎn)琢磨劇本。
張景生瞥了眼關(guān)琛的劇本，劇本明顯都被翻了好幾十遍，在熱烈的夏天，汗水不經(jīng)意地滴在紙上，植物纖維濕了又干，形成或凸或凹的曲面，使劇本頁與頁之間不再牢牢貼在一起。薄薄的一冊(cè)劇本，被關(guān)琛讀厚了三分之一。
張景生在關(guān)琛身邊坐下，問：“遇到困難了？”
關(guān)琛突然想起，自己還沒向這個(gè)老搭檔求助過。宛如見到了救星，關(guān)琛連忙把困惑拋向張景生，并且把邢焰說的那兩句廢話也說了出來，意思是提醒張景生，千萬不要來這套，給我好好說話。
張景生聽完，說：“應(yīng)如是住，如是降伏其心?！?br/>
“什么？”關(guān)琛偏了偏頭，用大拇指扣了扣耳朵。
張景生解釋：“佛家用語，【應(yīng)如是住】，可以簡(jiǎn)單理解成【就是這樣】。”
“然后呢？”
“《金剛經(jīng)》里，須菩提問如來，修行的時(shí)候怎么做到專注，怎么做到放下。如來就告訴他，應(yīng)如是住——就是這樣。
回答得好像很奇怪，但其實(shí)是在說，當(dāng)你真的想要專注，你就做到了專注；當(dāng)你真的想要放下，你就做到了放下。”張景生說：“你老師想說的，應(yīng)該就是這個(gè)意思?！?br/>
關(guān)琛目瞪口呆。
他連哲學(xué)都看得吃力，佛法這種東西，確定是他這個(gè)高中水平的人可以接觸的嗎？
而且這句話你就算解釋了，我也還是聽不懂啊。什么當(dāng)你真的想要專注，你就做到了專注；當(dāng)你真的想要放下，你就做到了放下，這種說法太敷衍了吧！
“當(dāng)然了?！睆埦吧脑拠樍岁P(guān)琛一跳。
還好張景生繼續(xù)說：“我這只是回答你的問題，不是表演上的指導(dǎo)。”
“那你指導(dǎo)指導(dǎo)，提點(diǎn)建議？”關(guān)琛想聽的是有建設(shè)性的建議。比如去救助站幫幫小動(dòng)物。不管是給貓剪指甲，還是給狗剃毛，關(guān)琛都很有經(jīng)驗(yàn)。
“我的建議就是……去放松一下。”張景生說，“你現(xiàn)在狀態(tài)繃得太緊，不松弛，需要調(diào)整調(diào)整。”
張景生的話，勾起了關(guān)琛諸多回憶。上輩子，那些同行或小弟們，經(jīng)常在酒足飯飽之后，叼著煙要去放松放松。而關(guān)琛總是拒絕，去那種地方，哪有練拳看拳來得有意思。
所以面對(duì)張景生的邀請(qǐng)，關(guān)琛堅(jiān)持了本心，搖搖頭拒絕道：“我不吃外賣?！?br/>
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