目前棋盤上落下了50多手，楊洪生知道現(xiàn)在是本局的第1個(gè)關(guān)鍵處。所以停下來長考。業(yè)余4段和業(yè)余3段的區(qū)別就是到了業(yè)4水平，棋手會有自己的思路，或者說到了業(yè)4水平，對整個(gè)棋局的流向，對棋局的勝負(fù)處更敏感。其他諸如基本功，計(jì)算力，戰(zhàn)斗力，官子等等，和業(yè)余3段沒有什么本質(zhì)的差異。
應(yīng)該說剛才李小強(qiáng)的“倚天屠龍”給大家?guī)碚鸷车耐瑫r(shí)，也讓楊洪生產(chǎn)生了一絲警覺。所以楊洪生本局特別注意自己棋子的“根”，也就是說盡量避免自己出現(xiàn)孤棋和薄棋。到目前為止，應(yīng)該說老楊做得不錯。不過什么事都有兩面性，在棋下的很厚的同時(shí)，不可避免會顯得有點(diǎn)“緩”。楊4段判斷了一下形勢，從“空”上來說目前自己還有一定優(yōu)勢，不過已經(jīng)不是很大了，不過自己的棋鐵厚無比。對方的棋都撐得很滿。兩個(gè)子的優(yōu)勢還是有的。是去沖擊對方的薄弱之處，還是繼續(xù)堅(jiān)實(shí)行棋，把目前的一點(diǎn)“空”的優(yōu)勢保持到最后。這是一個(gè)選擇。楊洪生“長考”中。最后，他還是選擇了穩(wěn)健的下法，對手的中盤力量見識過，那就拼官子了。
“不過這孩子的水平還是真不得了啊！”
楊洪生在心里感慨：
“就這么平平淡淡的招法，可是卻沒有什么破綻，才50多手，就讓自己左右為難。。。。就讓我全面的領(lǐng)教一下吧，”
李小強(qiáng)看到對手選擇了保守的下法，也有點(diǎn)意外。李小強(qiáng)沒有什么下讓子棋的經(jīng)驗(yàn)，所以對一個(gè)尺度的把握還是有所欠缺?？吹綄κ诌x擇了拼官子的架勢，倒也是正中下懷。。。。
要說二十年后新世紀(jì)的圍棋和這個(gè)年代圍棋有什么區(qū)別。在李小強(qiáng)看來，最大的區(qū)別就是對圍棋“官子”這項(xiàng)技術(shù)的顛覆性認(rèn)識。這個(gè)年代的棋手重布局，重中盤，可惜有點(diǎn)看輕官子技術(shù)。往往中盤一過，就認(rèn)為一盤棋的精華已完。到天才的李石佛出現(xiàn)，才大大的提高了“官子”這項(xiàng)技術(shù)的地位?？梢哉f后世圍棋的進(jìn)步，是從“官子”開始的，，從“官子”帶動“中盤”的下法，又因?yàn)椤按筚N目”的出現(xiàn)，導(dǎo)致了布局的革命。從而出現(xiàn)全新的圍棋。
這樣的棋顯然讓錢劍民他們“失業(yè)”了。沒有大砍大殺，雙方的招數(shù)好像都平平淡淡，隨著棋子越來越多，唯一能做的好像就是不停的判斷形勢。
50手時(shí)，黑棋大約領(lǐng)先15目。
100手時(shí)，黑棋大概領(lǐng)先5目。
150手，恩好像雙方空差不多了。。。。
和觀戰(zhàn)的人在輕松的點(diǎn)目不同，楊洪生感受到的壓力完全不同。楊洪生自認(rèn)為這盤棋自己已經(jīng)發(fā)揮了自己的最高水平。但是還是無法抵擋對手一波接著一波的沖擊波。招法看是平平淡淡，卻暗藏殺機(jī)。一把小刀子上下翻飛，這里挖自己兩目，那里摳自己一目。所謂棋高一著，縛手縛腳，楊洪生4段知道，這盤自己輸定了。。。
200手一過，楊洪生再最后點(diǎn)了一下雙方的空，白棋已經(jīng)領(lǐng)先了自己3到4目，雖然差距不大，不過棋盤上就剩下一兩目的小官在。于是爽快認(rèn)輸。
“厲害厲害！完全沒有機(jī)會，呵呵”
楊洪生4段很有風(fēng)度的說著，其他棋友一涌而上。。。
通過兩盤棋，大伙看李小強(qiáng)的眼神就像看一個(gè)妖怪。下棋的時(shí)候大伙可能把注意力集中在棋的內(nèi)容上，可是下完棋，大家才反應(yīng)過來：“是啊，這還是個(gè)才十來歲的小孩啊。不是說不可能不會出天才，虔城這地方向來人杰地靈，可是天才也要環(huán)境成長不是？以虔城特別是翠微縣的圍棋環(huán)境，按常里來說不可能出現(xiàn)這樣水平明顯高一節(jié)高手??？”
“武林秘籍，世外高人！”
和李小強(qiáng)估計(jì)的一樣，很多人的第一反應(yīng)就是這個(gè)。
“這孩子的父親以前在閩南那邊的部隊(duì)里，今年年初剛轉(zhuǎn)業(yè)，聽這孩子說他的棋是在那邊學(xué)的?！?br/>
“可是，好像聽說閩南那邊圍棋水平也一般啊？”
有人發(fā)出質(zhì)疑。
“部隊(duì)里的人都是來自五湖四海。”
馬上有人幫李小強(qiáng)圓謊。
“對了，我第一次見這小孩，見他手里拿本手批十八局。”
這是魯帆云的聲音。
“這就對了，我就說這孩子的棋有中國古棋之風(fēng)?！?br/>
說話的是張一清張講師，這個(gè)年代的“非主流”，聲音里帶著一股驚喜，一副我“早就知道”的樣子。
“手批十八局？那是什么”
有不懂的棋友繼續(xù)追問。
“嗨，這要從清朝乾隆年間說起。。。。?！?br/>
張講師充分發(fā)揮了自己當(dāng)老師的特點(diǎn)，開始了對中國古代圍棋知識的普及。必須承認(rèn)張講師是個(gè)合格的老師，普及工作做的不錯，不比“日本圍棋專家”韓剛3段差。
“這樣最好，省到了我很多解釋?！?br/>
李小強(qiáng)在心里暗笑。
很快，“一位中國古棋高手隱居在閩南某地方，碰到李小強(qiáng)，高手看到李小強(qiáng)在圍棋上的天份，于是傾囊相授。高手看不慣現(xiàn)在的世風(fēng)日下，特別是看不慣現(xiàn)在的日本下法，教會李小強(qiáng)后還叮囑李小強(qiáng)不能隨便透露師門。（要不為什么這孩子總不肯說他師傅是誰呢？）”
一個(gè)武俠版的故事在棋友中流傳。有什么漏洞和破綻，很快就會被其他棋友豐富的想象力彌補(bǔ)。
天已經(jīng)很晚了，雖然大家都有點(diǎn)戀戀不舍，不過考慮到李小強(qiáng)還是個(gè)孩子。棋友都慢慢散去。
連下倆盤，李小強(qiáng)確實(shí)也有些累了。帶著喜悅的心情，李小強(qiáng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。。。。
李小強(qiáng)的喜悅可不是因?yàn)橼A了棋，雖然贏了棋特別是贏了第2盤很高興。最主要的是自己重生以來一個(gè)隱患好像消失了。
“這樣最好！”
李小強(qiáng)迷迷糊糊的想到。
李小強(qiáng)不知道的是，他去睡了，還有幾個(gè)人還沒有睡，他們是翠微縣的魯帆云和方達(dá)明，還有虔城市的錢劍民和張一清，包括楊洪生和韓剛。他們在當(dāng)天晚上談了一番話。當(dāng)天的談話也對后來李小強(qiáng)的圍棋道路帶來了很大的影響。