在兒子林陽(yáng)裝神弄鬼的小伎倆之下，林世忠夫婦改變了最初想法，決定籌錢入股李文輝承包建設(shè)停車場(chǎng)的項(xiàng)目。
春暖花開(kāi)，又是一年離別季，外出打拼的人們，紛紛踏上離鄉(xiāng)背井的旅程，其中也包括林陽(yáng)的父親母親。
春風(fēng)吹過(guò)整座小村莊，一眼望去，漫山遍野都是春意盎然。
竹石村的田野，在春天來(lái)臨之際，會(huì)開(kāi)滿油菜花，一片片金燦燦的，蜜蜂飛舞。
村里有一條彎彎小溪，在這個(gè)年代，溪水清澈見(jiàn)底，可以用肉眼瞧見(jiàn)小溪里有很多魚(yú)蝦，小溪邊開(kāi)滿了各種野花，小孩子們常背著大人用家里的簸箕去撈魚(yú)，可以用荷葉包了生點(diǎn)火燒著吃。遠(yuǎn)處總是有白鷺之類的飛鳥(niǎo)，人們稍微走近些許，它們就會(huì)趁勢(shì)起飛。好在前世的林陽(yáng)小時(shí)候，沾了好哥們李燚的光，他媽周慧雯在溪邊給他倆照過(guò)相，照片上的背景就是一群展翅高飛的白鷺們。
溪邊附近的地里，有人種花生，小孩子路過(guò)時(shí)會(huì)刨一些偷吃。
竹石小學(xué)圍墻里的土籬笆，一到初春便開(kāi)滿了野薔薇，花香撲鼻，蜜蜂圍著嗡嗡的，在陽(yáng)光下需要瞇著眼睛看花，小學(xué)生們?cè)谛@里你追我趕。好不熱鬧；
荒廢了整個(gè)寒假的竹石小學(xué)，終于擺脫了往日死氣沉沉的氛圍，迎來(lái)了一群活潑可愛(ài)的莘莘學(xué)子。
畢竟是剛開(kāi)學(xué)，班長(zhǎng)李婷起了帶頭作用，班干部們個(gè)個(gè)任勞任怨，爭(zhēng)先恐后地站在講臺(tái)上，替班主任王秋燕老師張羅著發(fā)新書(shū)。
林陽(yáng)則坐在座位上，如老僧入定一般，靜靜凝視講臺(tái)上王秋燕老師，她那不經(jīng)意間的一顰一笑。
李燚好心好意地說(shuō):“林陽(yáng)，這兩張書(shū)皮送給你。”
林陽(yáng)楞了一會(huì)兒，待他回過(guò)神來(lái)，擺手拒絕道:“不用，你自己整就行，我的新書(shū)不需要包書(shū)皮，太麻煩折騰了。”
李燚心知自討沒(méi)趣，也不勉強(qiáng)，回過(guò)頭將自己在小賣部買的多余的兩張油紙書(shū)皮，一人一張，分別送給李愛(ài)金、李愛(ài)銀兩兄弟。
林陽(yáng)忽然想起，在前世小時(shí)候，學(xué)校一發(fā)新書(shū)，同學(xué)們就會(huì)興致勃勃地去給新書(shū)包上書(shū)皮。為了教育同學(xué)們養(yǎng)成愛(ài)惜書(shū)本的好習(xí)慣，老師從剛開(kāi)學(xué)就教會(huì)孩子包書(shū)皮。另外，使用廢棄的掛歷紙當(dāng)書(shū)皮還能廢物利用，既節(jié)省又環(huán)保。
新學(xué)期，新氣象！
年久失修的教室里，每一位同學(xué)都穿上了過(guò)年的新衣服，買了新的文具盒，買了新鉛筆，甚至有的同學(xué)，還買了漂亮的新書(shū)包。
林陽(yáng)捧著新書(shū)本，湊到鼻子前聞一聞，一股沁人心脾的墨香味，撲鼻而來(lái)。
一年級(jí)第二冊(cè)的語(yǔ)文課本封面上:一個(gè)小男孩，和一個(gè)小女孩，在海邊玩耍，小女孩撿到海螺交給小男孩。
這一幕彩色畫(huà)像，林陽(yáng)似乎很陌生，卻又有種難以言說(shuō)的熟悉。他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，時(shí)間縱然已經(jīng)過(guò)去二十多年，一本普普通通的語(yǔ)文書(shū)封面，畫(huà)面卻始終在自己腦海中殘留，揮之不去。
李燚一本正經(jīng)地折好書(shū)皮，然后認(rèn)認(rèn)真真翻閱著新發(fā)下來(lái)的課本。當(dāng)然，他關(guān)注的并不是課本內(nèi)容本身，而是課本里面的漂亮插畫(huà)。
“林陽(yáng)，你快瞧這個(gè)！”李燚新致勃勃，指著課文《司馬光砸缸》旁邊的插畫(huà)。
林陽(yáng)瞅了瞅，問(wèn):“嗯，咋了？”
李燚一副求學(xué)若渴的模樣，求教道:“林陽(yáng)，你認(rèn)字比較多，能告訴我這篇課文的意思嗎？”
林陽(yáng)無(wú)奈地笑了笑，然后把《司馬光砸缸》這篇課文的意思，大致和李燚說(shuō)了一下。
聽(tīng)了林陽(yáng)的解說(shuō)，李燚感慨地說(shuō):“林陽(yáng)，司馬缸真聰明，竟然能想到搬起石頭砸光救同伴……”
林陽(yáng)一頭黑線，糾正道:“額……阿燚，你念錯(cuò)了，不是司馬缸砸光，是司馬光砸缸……”
“我當(dāng)然知道，我現(xiàn)在是在思考嘛，我在想，用什么好辦法，能夠做得比司馬缸更聰明！”
“好吧，你?！?br/>
然后，李燚迅速變身，成為一名愛(ài)動(dòng)腦的天才兒童，學(xué)著一休哥，用食指在腦袋上畫(huà)圈圈，試圖發(fā)散思維挖掘潛力。
未久。
林陽(yáng)瞧見(jiàn)同桌李燚依然一動(dòng)不動(dòng)地在苦思冥想，林陽(yáng)徹底被他忍俊不禁的神態(tài)逗樂(lè)了。
林陽(yáng)打趣道:“想出來(lái)沒(méi)有？”
“噓……你先別吵我！我就快想到啦！”
林陽(yáng)拍了拍李燚的腦袋，直說(shuō):“算了，別自作聰明了，你想不出來(lái)的?！?br/>
“為什么？你就那么肯定我想不出來(lái)？”李燚有些不服氣。
林陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，坦然道:“醒醒吧，阿燚，如果你真的能找到比司馬光更好的方法，那就不至于司馬光砸個(gè)缸，就被夸了一千年?！?br/>
“……”李燚瞬間啞口無(wú)言。
下課鈴聲響起。
原本安靜的校園，立刻變得喧嘩吵鬧。
女孩子在教室外面跳皮筋，男孩子們聚在教室后排，空地上拍洋畫(huà)。
拍洋畫(huà)，是一種在二十世紀(jì)八十年代末九十年代初，流行很廣的兒童游戲，在北方部分地區(qū)叫“扇洋片”，在南方部分地區(qū)叫“拍圖片”。孩子們拿出一些精美的洋畫(huà)，把洋畫(huà)合在一起，擺在地上，輪流用巴掌去拍，或者用洋畫(huà)去拍洋畫(huà)，能拍翻即可拿走。
何謂“洋畫(huà)”？
洋畫(huà)是一種質(zhì)地堅(jiān)硬的彩色小畫(huà)片，題材多為《封神榜》、《西游記》《娜扎鬧?！返刃≌f(shuō)、動(dòng)畫(huà)片中的人物。洋畫(huà)的尺幅相對(duì)比較固定，一幅整版洋畫(huà)的尺寸十分近似，具體的尺寸約為25.5×18厘米。不僅如此，各地版式也十分相似，其中，以每一整版橫排五張洋畫(huà)，縱列五枚洋畫(huà)，全版共25枚洋畫(huà)的版式最為常見(jiàn)，每張洋畫(huà)的尺寸約為4×3厘米。
當(dāng)然，除了我國(guó)傳統(tǒng)的動(dòng)畫(huà)人物以外，《圣斗士星矢》、《美少女戰(zhàn)士》、《神龍斗士》等國(guó)外的卡通形象，也是相當(dāng)受小伙伴們追捧的洋畫(huà)片。
物以稀為貴。
林陽(yáng)依稀記得，當(dāng)時(shí)市面上最少見(jiàn)的《忍者神龜》洋畫(huà)片，僅用一小枚洋畫(huà)，就能換其他題材的洋畫(huà)二十五枚，甚至還不一定能換到。
每種洋畫(huà)的價(jià)值，本身都是一樣的，卻由于它的流通問(wèn)題，價(jià)格差距相當(dāng)之大，越流通的洋畫(huà)越廉價(jià)，越少見(jiàn)的洋畫(huà)越值錢。
在竹石村小孩圈子里，最值錢的洋畫(huà)是《聰明的一休》，和《鐵臂阿童木》，這兩種洋畫(huà)的地位，可謂是泰山北斗。
其中最不值錢的洋畫(huà)，自然要屬《美少女戰(zhàn)士》，畢竟，玩拍洋畫(huà)的都是一群男孩子，他們很難喜歡女性化的洋畫(huà)片。
ps.還欠一章內(nèi)容，感謝各位支持！