三個(gè)時(shí)后。
“易芙xi，我認(rèn)真的你剛才是裝不會(huì)跳舞嗎”
金沅植抱著手臂坐在地板上，背靠鏡子目瞪口呆。
距離他三米，鄭澤允坐在椅子上，起初還交疊著的腿現(xiàn)在已經(jīng)放了下來，手規(guī)規(guī)矩矩地放在膝蓋上。如果仔細(xì)觀察他的表情，就可以發(fā)現(xiàn)他現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入發(fā)懵模式，并不止是單純的面癱。
三時(shí)前，易芙提出了她的想法。既然詛咒人偶是歌詞與編舞都符合“被召喚的詛咒人偶”這一劇情，那么她就先從設(shè)定入手，作出適合自己的創(chuàng)意。
“被召喚的人偶有了自己的意識(shí)，在反抗不了主人的控制之后，進(jìn)行反噬，最后抱著主人同歸于盡。這個(gè)想法如何”
易芙伸出手指戳在了地板上，虛畫著舞臺(tái)范圍“唱的部分，因?yàn)槭俏乙粋€(gè)人唱，所以要進(jìn)行片段重新組合。還是先進(jìn)副歌，時(shí)鐘搖擺的那段?！?br/>
“滴答滴答”
“人偶被召喚出來了?！?br/>
“人偶從僵硬變得動(dòng)作靈活。”
“這里進(jìn)主旋律。人偶被控制，失去了動(dòng)彈能力。”
“人偶睜開眼睛了?！?br/>
“咔”
光講，只能讓兩人理解意思，并不能讓他們明白自己真正想要的效果。于是她拿了一個(gè)椅子過來，讓鄭澤允暫時(shí)充作“主人”，慢慢地邊唱邊大概模擬了一下自己的動(dòng)作。
也正是這不太完美的一分鐘演繹，讓鄭澤允和金沅植明白了她的意思。并且
一個(gè)呆一個(gè)懵。
等一下，你剛才不是跳舞沒有靈魂很僵硬嗎現(xiàn)在怎么突然就活過了來呢
有那么一瞬間，金沅植覺得易芙是在扮豬吃老虎。
“因?yàn)檫@幾個(gè)動(dòng)作，我之前有練很久?！?br/>
面對(duì)金沅植睜大的眼睛，易芙不好意思地笑了笑“光是剛才那個(gè)伸手的動(dòng)作我就對(duì)著鏡子練了一年吧?！?br/>
在最開始練舞的時(shí)候，易芙一度很絕望。她不怎么能記得住舞，跳舞的動(dòng)作也總像開不了竅似的，做不到柔軟，也做不到帥氣。最后自己越練越?jīng)]信心。
后來她想了一個(gè)笨方法。就是只針對(duì)性地練十幾個(gè)能體現(xiàn)柔媚的動(dòng)作，然后再練體態(tài)和對(duì)鏡頭的能力。
現(xiàn)在練基功已經(jīng)來不及了，我就練可以馬上表現(xiàn)出來的動(dòng)作吧女子團(tuán)體的舞基上都主性感，只要大體上做出了那樣的感覺，應(yīng)該就達(dá)到及格標(biāo)準(zhǔn)了。
因?yàn)閷?shí)在太低，在一開始，易芙并沒有把對(duì)自己的要求定太高。她還是很有自知之明的。
而恰好，她在摸時(shí)遇到了exid，而安希妍對(duì)她的這個(gè)方法非常感興趣，很認(rèn)真地幫她總結(jié)了適合她的動(dòng)作，并且給她加以指導(dǎo)和完善。
她練了一年。
這就是易芙現(xiàn)在跳了這段一分鐘的舞，驚艷到了兩人的原因。
把一個(gè)動(dòng)作練成千上萬遍，熟悉到不需要去找鏡頭就能知道自己什么樣的體態(tài)最好看。然后再把十幾個(gè)這樣的動(dòng)作按情況隨機(jī)組合，再加上走位
這就是易芙想出來的，適合她的蠢辦法。
“感覺怎么樣”
易芙在鄭澤允背后整理袖子，看著鏡子里的他，一邊整理自己的袖口一邊問。
“很好?！?br/>
鄭澤允聲音低低地回答。目光往下移，他努力忍住從脖子開始往上涌的熱度。
剛才易芙跳的是一開始人偶全心全意愛著主人的設(shè)定。他只是坐著，而易芙手懸在空中，做出了虛扶他肩膀的動(dòng)作，接著隨著她唱的聲音，動(dòng)作愈發(fā)嫵媚。
距離太近了。
鄭澤允不知不覺地把腦袋更低了些，“頭頂妖精”重現(xiàn)江湖。
“雛形還可以”易芙并沒有察覺到鄭澤允的別扭。問完了他，她又問金沅植。
金沅植點(diǎn)頭“很有感覺了。這樣跳的話，再軟化我們?cè)鎰?dòng)作加入，的確適合女生?！?br/>
看起來這表演有戲。
金沅植有些高興。誰不希望別人翻唱自己組合的作品能翻得好呢
于是更加認(rèn)真地幫忙參考，摸著下巴仔細(xì)想著“不過，還是有伴舞的話效果比較好。這個(gè)實(shí)現(xiàn)起來有些困難，但如果像你剛才那樣，有一個(gè)主人存在于場(chǎng)上，舞臺(tái)就不會(huì)那么空，劇情也比較完整了?！?br/>
“是的?！币总近c(diǎn)頭。一摸馬尾，已經(jīng)歪掉了，于是干脆拆了重扎。
某個(gè)狐貍悄悄抬頭，利用鏡子默默盯。
“那到時(shí)候誰來給你做這個(gè)主人”金沅植提出了一個(gè)很實(shí)際的問題。剛問出口，就看到鄭澤允比較明顯地重新坐正，便下意識(shí)看了他一眼。
易芙扎頭發(fā)的手頓了頓“這是個(gè)問題”
遲疑了幾秒鐘，她突然想到了一個(gè)人“啊，有一個(gè)人可以幫忙。我回去和他一下?！?br/>
“誒，有朋友嗎”金沅植馬上就想到易芙要找的人也是選手。
“不用跳舞只是坐著的話，也許可以?！?br/>
鄭澤允ヘ
易芙幾下把頭發(fā)扎好“那接下來就是之后的”
“還有權(quán)杖?！编崫稍恃劬Τ亮顺?，起來回身看易芙。
易芙下意識(shí)抬臉，啊好高。
“什么權(quán)杖”
“我們打歌時(shí)用的那個(gè)。”
金沅植反應(yīng)了過來，一拍手掌“對(duì)啊，那個(gè)是我們舞臺(tái)的標(biāo)志性道具，串聯(lián)組合技的。把這個(gè)考慮進(jìn)去吧”
“啊”易芙恍然大悟。在剛才的視頻里，那個(gè)骷髏頭權(quán)杖的確被成員們利用得非常好。
“可以借給我嗎”她心地問。
鄭澤允頭也不回地直接走了。
易芙懵。
金沅植哭笑不得，給這個(gè)一言不發(fā)就行動(dòng)的哥作出解釋“他給你拿權(quán)杖去了。”
著又追了出去，扒著門喊道“誒，雷歐你知不知道東西放在哪了在道具室左邊柜子第二欄”
然而他動(dòng)作慢了，走廊里已經(jīng)沒有長(zhǎng)腿狐貍的影子了。
易芙與金沅植等了一會(huì)兒，鄭澤允倒提著一個(gè)道具權(quán)杖回來了。金沅植先接在手里，一掂量，先笑了一下。
遞給了易芙。
易芙心翼翼地接了過來“有點(diǎn)輕”
鄭澤允把手收回了口袋里“挑了一個(gè)輕的。”
“謝謝。”
易芙有點(diǎn)感動(dòng)。
雖然話不多，看起來兇兇的，但真是好人啊。
“有一個(gè)轉(zhuǎn)權(quán)杖的動(dòng)作，看你需不需要練習(xí)一下?！?br/>
金沅植著，手比劃了一下“像這樣轉(zhuǎn)兩圈，可能有點(diǎn)難。”
易芙馬上拿著權(quán)杖甩了一個(gè)漂亮的花“這樣”
金沅植我來還想示范一下
鄭澤允默默鼓掌，表情誠懇“比拉比做得好?！?br/>
“我以前也練了很多?！?br/>
易芙臉上的表情輕松起來，微微笑的樣子帶上了幾分俏皮“正手轉(zhuǎn)，反手轉(zhuǎn)，左右手我都可以轉(zhuǎn)。同時(shí)轉(zhuǎn)也可以的?！?br/>
著，在他們面前露了一手。手指和手腕用著巧勁，權(quán)杖在她手里如臂指使。
見鄭澤允盯著自己的手不移眼，易芙便來了表演的想法，先慢動(dòng)作來一次正反手，再加快速度。
狐貍的眼睛瞪圓了。
“試試”
易芙把權(quán)杖遞到鄭澤允手上，鼓勵(lì)道。
鄭澤允謹(jǐn)慎地接過，伸手腦海里回憶著易芙的動(dòng)作
啪嘰。
鄭澤允皺眉，速度很快地彎身撿起來，伸手
啪嘰。
啪嘰啪嘰。
啪嘰啪嘰啪嘰
冷靜啊雷歐哥不要在這時(shí)候爆發(fā)勝負(fù)欲啊
金沅植哭笑不得，搶在他前面先蹲身下去把權(quán)杖撿起來，趕緊遞到易芙手上。哪知道鄭澤允一轉(zhuǎn)身，眼睛直直地看著易芙。
“請(qǐng)?jiān)偈痉兑淮??！彼蛔忠痪洌苷J(rèn)真地。
易芙呃壓力好大。
于是放緩了動(dòng)作，仔細(xì)做了幾次，選的是最簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)棒方法。鄭澤允看得目不轉(zhuǎn)睛，易芙一停下來，他就看她，易芙再繼續(xù)，他就看她的手。
“再試一次”易芙覺得自己手都快轉(zhuǎn)細(xì)了，總算知道男生勝負(fù)欲燃起來有多難解決。笑了笑，把權(quán)杖伸到鄭澤允手上。
鄭澤允地吸了一口氣，接過來，開始轉(zhuǎn)
“啪嘰?！?br/>
黑黝黝的狐貍眼看過來時(shí)，易芙生無可戀。
鄭澤允與金沅植盡心盡力地陪著易芙練了一天。他們倆都有嘗試寫歌，所以對(duì)改編方面可以提出自己的想法。
而易芙身也有編曲實(shí)力，三人齊心協(xié)力，把詛咒人偶改成了適合易芙唱的版。當(dāng)然了，之后還是得交由專業(yè)編曲師來作收尾。
不過這樣的進(jìn)度已經(jīng)算非?？炝?，這才是特訓(xùn)第二天而已。
而舞蹈方面，就得易芙自己來了。經(jīng)過下午的練習(xí)，鄭澤允與金沅植也看出來了如果易芙規(guī)規(guī)矩矩地學(xué)他們的原版舞蹈，會(huì)學(xué)得慢，效果也不一定好；但如果按照易芙自己的習(xí)慣，用她熟悉的動(dòng)作來化解，融合他們的動(dòng)作，呈現(xiàn)出來的感覺應(yīng)該很讓人眼前一亮。
“如果今天來的是n哥就好了，”準(zhǔn)備離開的時(shí)候，金沅植感嘆道“他最擅長(zhǎng)編舞，我們的舞大部分都是他與編舞老師一起商量做的?！?br/>
“今天能解決翻唱的問題就很好了?！?br/>
易芙把大衣穿上，把剛才借來練習(xí)用的權(quán)杖心地放在了練習(xí)室的一個(gè)儲(chǔ)物箱里。
“稍等一下，我拿一個(gè)東西?！?br/>
準(zhǔn)備關(guān)燈時(shí)，易芙突然想起了什么，又進(jìn)了門。鄭澤允保持著手按著開關(guān)的動(dòng)作看她。
只見她又走到自己的吉他邊，拉開側(cè)邊拉鏈，把鼓棒拿了出來。
“這個(gè)要帶回去嗎”
鄭澤允看了看那對(duì)鼓棒。是紅木的，錘頭處已經(jīng)失去了光亮而且有裂口。棒身末端，適合手心握著的位置有銀色紋樣。
“是啊?！?br/>
易芙心地把鼓棒包放進(jìn)隨身背著的挎包里，朝他笑了笑“想回去練習(xí)一下。”
“嗯?！?br/>
鄭澤允點(diǎn)頭，讓她先出去“走吧?！?br/>
在她步伐輕快地走出去后，他輕輕帶上了練習(xí)室的門。添加 ”xinwu” 微鑫公眾號(hào)，看更多好看的！