?“我們明天出去玩如何？”四個人正在打雙扣，楊松這樣建議道。
劉曉宇扔出一張牌，撇嘴道：“別想了，魏老師不會讓我們出去的?！?br/>
“這不是問題，我可以搞定?！睏钏珊俸傩Φ?。
“真的？”劉曉宇有點不相信。
“阿松真的可以出去，今天就出去了好幾個小時呢！”李偉澤為楊松作證道。
“嘿！那可爽了，如果可以搞定魏老師，那我們這幾天豈不是要過神仙般的rì子?！眲杂畲甏晔终疲坪躅A(yù)見了過后幾天的美好生活。
“你打算去哪里玩？”李修賢問楊松。他是在場唯一一個知道楊松此行是別有目的的人。
楊松道：“去陋巷。”
“陋巷？那是什么地方？”劉曉宇皺眉道：“聽上去好像不怎樣。”
李修賢道：“陋巷是韓國窮苦人民的聚集地，和美國大城市之中的貧民窟差不多。環(huán)境用三個字就可以形容，那就是臟，亂，差。”
“?。俊崩顐摄读?，他之前聽楊松說陋巷是個好玩的地方，心中還有些期待呢。現(xiàn)在聽李修賢這么一說，瞬間就沒了興致。
楊松道：“越是沒有規(guī)矩的地方好玩的東西就越多，我們在正常的環(huán)境下呆得太久了，去嘗嘗鮮也未嘗不可?！?br/>
“楊松說的也對，我長這么大，都是在父母的規(guī)劃下成長的。楊松這么一說，我還真的有點心動?！眲杂钚Φ?，干脆把手中的牌放下，開始和其他三人討論起這件事情來。
楊松和劉曉宇已經(jīng)贊同了去陋巷的決定。李修賢表面上看上去是個斯人，內(nèi)心中卻是一個天不怕地不怕的人，隨后也同意了。至于李偉澤，因為害怕一個人太無聊的原因，最后也同意了。
“ok，魏老師和劉老師那邊我去搞定，你們兩個先回去準(zhǔn)備一下吧！到陋巷那種地方去，做點防范措施才保險。”楊松道。他想起了下午陋巷中的那個彪形大漢，若是李修賢三人碰上這種人，豈不是要被打成變形金剛。
李修賢和劉曉宇兩人聞言點頭，也不管打牌了，一起回自己的房間去了。
“我去找魏老師和劉老師?！睏钏上蚶顐山淮痪洌叱隽朔块T。
“哎！陋巷到底是個什么地方呢？”李偉澤喃喃自語，人都走光了，他只有把牌收起來。
這一晚，楊松在在魏成明的房間呆了整整一個小時，沒有人知道他們在干什么，只是有人看到楊松走出魏成明房間的時候臉sè有些蒼白。
楊松回到房間后沒多做什么，洗漱之后就睡覺了。他這次對魏成明和劉一輪施加的暗示很強(qiáng)，效果會持續(xù)很久。
一夜無話，楊松在夢中都在期待著第二天的事情。
第二天早上六點鐘的時候，魏成明和劉一輪挨個挨個房間的把所的有學(xué)生都叫醒。六點半的時候眾人在一樓集合，吃早飯。
吃早飯的時候魏成明重申了一次此行的規(guī)矩，一切行動都要經(jīng)過他的允許。
七點鐘的時候，諸多學(xué)生在魏成明的帶領(lǐng)下向漢城中學(xué)進(jìn)發(fā)。
在昨天下午，漢城中學(xué)就有代表前來和魏成明見面，并且?guī)е撼擅鲄⒂^過漢城中學(xué)。所以現(xiàn)在并沒有什么人為眾人做引導(dǎo)。
漢城中學(xué)離眾人下榻的漢城酒店并不遠(yuǎn)，眾人花了半個小時就到達(dá)了。
“哇哦！漢城中學(xué)怎么這么大？比我們的中學(xué)要大得多。”有人驚呼道。
實驗中學(xué)作為縣城第一中學(xué)，不論是建筑方面還是設(shè)施方面都是縣城中首屈一指的。但是和他們眼前的漢城中學(xué)比起來，簡直不值一提。
“現(xiàn)在知道什么叫做人外有人，天外有天了吧！”魏成明道：“待會兒進(jìn)去之后都給我老實點?！?br/>
眾人聞言點頭，不論是誰，關(guān)鍵時刻都不敢挑戰(zhàn)魏成明的神經(jīng)。
“這所學(xué)校是小學(xué)初中的合辦學(xué)校嗎？”楊松不經(jīng)意瞥了一眼，看到了幾個明顯是小學(xué)生模樣的孩子。
“不錯，漢城中學(xué)作為漢城有數(shù)的幾個重點中學(xué)之一，也包辦小學(xué)教育。一般來說，漢城中學(xué)的小學(xué)生可以直接升級到漢城中學(xué)的中學(xué)部。而外校的小學(xué)生則要通過嚴(yán)格的考試才能夠進(jìn)入漢城中學(xué)的中學(xué)部?！崩钚拶t道，顯然之前對此作過調(diào)查。
魏成明聞言點點頭，多看了李修賢兩眼。
眾人到達(dá)漢城中學(xué)后不久就有漢城中學(xué)的老師出來迎接，將眾人引導(dǎo)到一個大教室之中。
學(xué)校里突然出現(xiàn)這么多外校生，自然引起了漢城中學(xué)學(xué)生的關(guān)注。當(dāng)然，他們并不知道這些是從中國遠(yuǎn)道而來的學(xué)生。
“統(tǒng)一整潔的校服，這在我們國家很少見到。”李偉澤從進(jìn)校之后就一直在觀察，最重視的就是漢城中學(xué)里面學(xué)生的統(tǒng)一著裝。因為這是他從小就在電視上看到過的情景，在自己的學(xué)校從未有過。
“實驗中學(xué)也有統(tǒng)一穿校服的校規(guī)，只不過執(zhí)行的人很少而已，學(xué)校也不怎么管?！睏钏傻?。他曾研究過學(xué)校的校規(guī)，知道的比李偉澤多一點。
眾人在大教室里等待漢城中學(xué)的安排，李偉澤則趴在窗臺上無聊的看著漢城中學(xué)的風(fēng)景。
“他們還要做廣播體āo??！”李偉澤饒有興趣的道。此刻漢城中學(xué)的āo場上集合著大量的學(xué)生，有中學(xué)生也有小學(xué)生。
“他們的廣播體āo和我們的不一樣，很注重身體的鍛煉，不是花架子。”李修賢道。
“喂，你這樣貶低我們自己的學(xué)校，未免過了點?！庇心猩床幌氯チ?，這個李修賢從一開始就像什么都知道一樣，讓某些人心里很不爽。
李修賢聞言淡淡道：“既然是來交流學(xué)習(xí)的，自然要有比較，有比較就有差距。我只是把我們學(xué)校的不足之處指出來而已?！?br/>
那個男生聞言張張嘴，想要反駁李修賢的話語，卻不知道還說什么。”
“找缺點固然很重要，但是在正真交流的時候這些話就不該說出來了，你要把握好尺寸?！闭f話的是李明松，沒有反對李修賢的觀點，也沒有贊成李修賢的觀點。
魏成明一直聽著這些學(xué)生的對話，這時不由得滿意的點點頭。李修賢觀察仔細(xì)，眼光獨到。李明松顧全大局，目光長遠(yuǎn)。這很有利于這次的交流活動。
‘看來富家子也不完全是酒囊飯袋。’魏成明看了一眼李明松，心中想到。
‘恩，那是？’楊松也在窗邊看著āo場的方向，此時他竟然看到了一個熟悉的身影。
那個人的個子不高，看上去只有十歲左右的樣子，一頭耀眼的金發(fā)在晨光中煥發(fā)著迷蒙的光彩。
“嘿，想不到讓我在這里抓到你了?！睏钏尚念^偷笑，那個金發(fā)少年不是昨天撞他的那個少年又是誰。
‘這個孩子，竟然得罪了那彪形大漢，看來也是陋巷中的人。如果他愿意幫我導(dǎo)航，那豈不是事半功倍！’楊松打著心中的小算盤，他決定待會兒就去找這個金發(fā)少年，務(wù)必要說服其為自己帶路。
“楊松，你在看什么呢？”李偉澤拍拍楊松的肩膀，眼角斜向一邊。那里，一個中等身材的中年男子正在和魏成明交談，用的是韓語。
“那個就是漢城中學(xué)派出來的老師么？”楊松問道。
“對！”李修賢來到這楊松身邊道：“我馬馬虎虎聽得懂他們講的是什么?！?br/>
“哦？看來你的韓語水平真的很高，我一點也聽不懂?！崩顐善财沧?，他用心去聽魏成明的話語，只能斷斷續(xù)續(xù)辨別出幾個單詞。
“同學(xué)們過來集合，我們要出發(fā)了?！眲⒁惠啌]手道，言語比平時還要柔和，這是做給漢城中學(xué)的老師看的。
一上午，從八點鐘開始，到十一點鐘結(jié)束，整整三個小時，楊松一行人只做了一件事，那就是參觀漢城中學(xué)。
不得不說，當(dāng)真的在漢城中學(xué)里面參觀的時候，眾人才察覺到漢城中學(xué)與實驗中學(xué)的巨大差距。不論是從面積上來講，還是從何種硬件軟件設(shè)施上來就愛你，都是天差地別。
“漢城中學(xué)作為漢城有數(shù)的幾個重點中學(xué)之一，很是重視教育環(huán)境的問題……”那漢城中學(xué)的老師一邊走一邊講，竟然用的是標(biāo)準(zhǔn)的普通話，讓一行人驚訝。
“閔承恩老師曾經(jīng)留學(xué)于běijīng，所以普通話很標(biāo)準(zhǔn)?！蔽撼擅鹘忉尩?，對閔承恩也很佩服。
“參觀了漢城中學(xué)，我突然覺得實驗中學(xué)好遜啊！”李偉澤起先還很帶勁兒，到后來越來越沮喪。他是很喜歡自己的母校的。
“嗯？”楊松沒有注意聽李煒則的話，因為他發(fā)現(xiàn)了金發(fā)少年的蹤跡。那金發(fā)少年此時正頂著一本書站在教室外，似乎是在被罰站。
“閔老師，那個人是怎么回事？”楊松指著金發(fā)少年問閔承恩。
魏成聞言此眉頭一挑，對楊松的問話有點不悅。一般來說，這種交流是不會提出尖銳的問題的。楊松此時指著一個被罰站的少年問這樣的話，就有些過界了。
閔承恩看了一眼那個金發(fā)少年，道：“那個孩子名叫金煥，來自陋巷，是學(xué)校里出了名的問題少年。”