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    “家、生活、國家……”

    念叼著這幾個詞，在青年中國俱樂部內(nèi)，曾琦這位專員公署高級顧問，反復(fù)看著他為《醒獅》雜志寫的特稿，從邯彰組建常備民團，再到民眾踴躍從軍，曾琦便親自采訪了多人，以了解士兵們的心態(tài)，了解他們?yōu)楹瓮盾?。親親.[首發(fā)]

    “幼椿，你知不知道，上個月，在鄉(xiāng)下碰到一個老農(nóng)，你猜他為什么讓兒子去從軍？”

    放下手中的特稿，曾琦看著坐于旁邊的好友。

    “嗯？”

    應(yīng)著，李璜放下手中的鋼筆，此時，他正在書寫著一份青年中國俱樂部的活動草案，青年中國俱樂部是他在管明棠的建議下，于邯彰成立的俱樂部，其目的在于發(fā)動青年，影響青年，促使青年在國家主義的感召下，實施國家建設(shè)，而非陷入一味的信仰之爭。

    在這一點上，無論是曾琦或是李璜倒是非常贊同管明棠的見解，信仰的最終目的是為了國家的強大，而當前面臨日本的入侵，若是再執(zhí)著于“信仰”、“理念”之爭，那么只有敵人受益，而于國家無益。也正因如此，才有了左舜生去年上廬山與蔣介石面談，才有了現(xiàn)在青年俱樂部的成立。

    “他告訴我，現(xiàn)在日子才剛往好了過，若是日本人打來了，好日子也就沒有了，所以他兒子得從軍！不為別的，為得就是過個好日子！”

    一句再簡單不過的話語，讓李璜沉思著，良久之后才看著曾琦笑問道。

    “慕韓，如果，哲勤早生十年，你覺得，會是一個什么結(jié)果？”

    在那個反問中，曾琦沉默著，在某種程度上，他之所以會支持與管明棠合作，更多的原因是管明棠對國家至上這一觀點的認同，而在政治理念上，現(xiàn)在他在邯彰專區(qū)實施的各種政策，同樣起著“改良社會、振興國家、促進大同”的作用，如果說過去他們從事的更多局限于理論，那么現(xiàn)在，管哲勤于專區(qū)執(zhí)政十月的則是將他們曾經(jīng)的理論，完美的實施于此，也正因如此，他才會甘愿為其驅(qū)使或者說與其進行全面合作。

    而這一合作所取得的成果，同樣是令人鼓舞，至少，第一次，他們將理念的“提倡國家主義教育”化為行動，專員公署教育處長是黨內(nèi)的陳啟華，在其的倡導(dǎo)下，專區(qū)實施的教育理念是國家主義教育，在開設(shè)學(xué)校推廣教育時，來自北方師范的老師，在學(xué)校時亦受其國家至上觀點的影響。

    現(xiàn)在軍事教育、公民教育在全面推行，國家至上、民族至上的觀點，在專區(qū)得到普遍認同，這一切都得益于一點——管明棠的合作。

    如果早生十年，早十年，如果是十年前的話，或許很多結(jié)果都會大不一樣吧！或許那時，就不會有……

    “你去鄉(xiāng)村合作社試點參觀過嗎？”

    沉思中，曾琦卻把話題向別處。

    “嗯！”

    心知曾琦為何轉(zhuǎn)移話題的李璜并沒有在那個問題上繼續(xù)談下去，因為那個問題的背后還涉及到另一個問題，而在李璜看來，在國家存亡之時，那個問題是絕不能夠去討論的，甚至任何有違國家至上觀點的話題，都不應(yīng)該加以談?wù)摗?br/>
    “這個農(nóng)村合作試，和一般合作社不同，他是在村民代表上的自治社區(qū)。其最高機構(gòu)是社員大會，按照規(guī)章，通常是一個月開會一次。在年度社員大會負責討論合作社事務(wù)并選舉代表大會。代表大會是合作社執(zhí)行機構(gòu)，處理經(jīng)濟事務(wù)及政務(wù)。社員大會還選舉委員會，由委員會處理農(nóng)耕、健康、教育、文化、吸收新成員等事務(wù)。所有合作成員均有權(quán)參加代表大會和委員會的選舉。會員在代表大會和委員會任職全憑自愿……”

    在提及合作社時，曾琦的內(nèi)心略顯得有些激動，在他看來這個看似目的是為了復(fù)合農(nóng)村的鄉(xiāng)村合作社式農(nóng)莊卻讓他看到了管明棠的另一面，一直未曾顯露的一面。

    “怎么，這個制度是不是有點熟悉？”

    可不就是有點熟悉，根本就是同他們設(shè)想中憲政模式的實施，只不過，這種“全民民治的”被管明棠巧妙的用一個“農(nóng)民經(jīng)濟合作”的方式加以“偽裝”，但兩者卻是共通的。

    “先有合作社民眾因經(jīng)濟利益，而適應(yīng)選舉、適應(yīng)政治，并從經(jīng)濟利益中，意識到選舉與其利益之息息相關(guān)，這……”

    沉吟著曾琦看著李璜說道。

    “這才是管明棠的高明之處，什么是潤物于無聲，幼椿，至多五年，我敢保證五年后，全中國，都會知道，邯彰對中國而言，意味著什么！”

    無論論對于外界來說，五后年邯彰意味著什么，或許不是每個人都能猜到，也不是每個人都能想到，但是對于時下的國人而言，對于邯彰意味著什么，他們倒是有一番自己的見解。

    太陽剛剛從山脊上沉下去，鬧騰了一天的巴縣縣城內(nèi)便慢慢的恢復(fù)了往日里的沉寂，不過在大街上隨處可以看到抗日的標語，這幾日縣城里的學(xué)生，又開始在游起行來，說是抗日游行，對于地處四川腹地的巴縣來說，這里的消息總比外界來的晚些，就像這學(xué)生們抗日的緣由似的，那可都是幾個月前的事，不過這并不妨礙學(xué)生們的游行，并市場上呼吁抵制東洋貨。

    而在鄰街的二樓的房間里，張芳婕便就撅起著小嘴唇，此時她躺在床上，并沒有像以往一到鏡臺前梳頭發(fā)搽粉打扮，卻倒在床上看著帳頂出神，突的，她像是受到什么驚嚇似的跳下床來，然后從床下拖出那口小巧的牛皮箱來。

    一下掀開開了箱子蓋，把箱子底朝天向床上一撒，花花綠綠的衣服和日用品就翻滿了一床。隨后張芳婕的一雙手在那堆衣服里抓撈了一會兒，就呆呆地站在床前出神。這許多衣服和雜用品越看越可愛，卻又越看越像是東洋貨呢！

    “這也是東洋貨，那也是東洋貨！”

    看著眼前這些曾經(jīng)吸引著她的東洋貨，在這一瞬間，她整個人渾身都變得煩躁起來了。正也是為了這東洋貨問題，她在學(xué)校里給同學(xué)們笑罵，她回家來沒好氣。她看著自己的箱子里，幾乎每一件衣服的料子，那都是東洋貨。

    全都不能穿了么？

    可是她——舍不得，而且爹也未必值得另外再制新的！想到這，張芳婕忍不住眼圈兒紅了。她喜歡這些漂亮的衣裳，可她又恨那些東洋人。好好的非侵略中國干什么呢？不然，穿了東洋貨有誰來笑罵。

    “咦？這是怎么了？”

    忽然房門邊來了這一聲。接著就是張大嫂的搖搖擺擺的瘦身形?？匆娔莵y丟了一床的衣服，又看見女兒只穿著一件絨線短衣站在床前出神，她這一驚非同小可，今個這是怎么了。

    一見到娘，像是受了多大委屈似的，張芳婕飛跑到母親身邊，哭喪著臉說：

    “娘！全是東洋貨，明兒叫我穿什么衣服？”

    張大嫂搖著頭嘆著氣，一手扶住了女兒的肩膀。

    “閨女，你什么脫得這么光落落的，小心凍著！”

    在巴縣城里，誰不知道老張家就這么一個閨女，平日里，可是寵個沒法兒啊。

    “娘！你說明個我穿什么衣服？這些都是東洋化，我只好躲在家里不出去了，他們要笑我，罵我！”

    原本被女兒那副樣子嚇了一跳的張大嫂立即明白了原因，她當是什么事那，這抵制東洋貨什么的，這兩年可是沒少鬧騰，鬧騰來鬧騰去，鬧鬧也就過了，讓那些個學(xué)生一年到頭的抵制東洋貨，就是商家愿意，這些學(xué)生，也不見得愿意。

    “東洋貨？”

    瞧著閨女散落一床的衣裳，突然張大嫂像是一咋似的，從床上拿起一件衣裳來。

    “誰，誰說這是東洋貨了！”

    旁的衣裳張大嫂不知道，那件小洋裝張大嫂可是知道，那是年前剛辦的那個“北方貿(mào)易”的展經(jīng)理送來的禮物，她直到現(xiàn)在還記得當時那位展經(jīng)理的話，于是連忙翻過衣領(lǐng)，指著衣領(lǐng)上的白標說道。

    “閨女，你瞧這衣服上寫的是什么？”

    對于只識幾百個字的張大嫂來說，那衣領(lǐng)上的“洋字碼”她顯然是看不懂的，不過她卻知道當時那位展經(jīng)理指著衣標上的“洋字碼”說的話。

    拿過那件漂亮的一看就是洋貨的小洋裝，張芳婕看著上面的英文，先是一愣，隨即其中的一句英文卻吸引了她的注意力。

    “adenna”

    “對，對就是這個賣地什么猜那的，當初送這件衣裳的那個展經(jīng)理說，這小洋裝是用來出口的，這句話的意思是，是什么，好像是說什么，原料是中國的、也是中國制造的，這不是國貨還是什么貨，這可是一等國貨?。　?br/>
    張大嫂像是獻寶似的對女兒說道，然后又把衣服朝女兒懷中一塞。

    “閨女，你明個就穿這件衣裳，同學(xué)們?nèi)羰切υ捘?，你就把這個給他們看，沒準，他們身上穿的衣裳，說是國貨，中間還混著東洋絲那！”

    看著手中漂亮的，原本被自己歸到“東洋貨”中的小洋裝，張芳婕卻有些疑惑的說道。

    “可，可他們會信嗎？”

    （未完待續(xù)，本文字由破曉更新組組提供。如果您喜歡這部作品，歡迎您來創(chuàng)世閱讀，給作品投推薦票月票。您給予的支持，是我繼續(xù)創(chuàng)作的最大動力！)

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