上午孟想原打算去教務(wù)處求學(xué)校延長交費(fèi)期限，不料剛結(jié)束第一堂導(dǎo)演藝術(shù)課，他就被該課的任教老師川野隆之叫去談話。說起這位老師來頭不小，曾是日本電影屆名聞遐邇的大導(dǎo)演，在國內(nèi)拿過兩次日本電影學(xué)院獎(jiǎng)，息影后到大學(xué)教書，也是系里出了名的紅牌魔鬼，他的課考試通過率很低，其為人又威儀矜肅不茍言笑，使好多學(xué)生望而生畏。
孟想成績優(yōu)異不怕考試難，但對(duì)這位老師的懼怕比其他同學(xué)都多，因?yàn)樗?jīng)兩次狠狠地開罪對(duì)方。
大二剛開導(dǎo)演藝術(shù)這門課，初見時(shí)川野老師給他的印象是路人形容、衣著簡(jiǎn)樸，完全看不出傳說中大牌導(dǎo)演的風(fēng)采，要說特別，倒真有一點(diǎn)——川野老師瘸了右腿，據(jù)說是早年車禍留下的殘疾。
日本大學(xué)里教師不分老少一律站著上課，每堂課一個(gè)半小時(shí)，需要不少體力。川野老師身有殘疾，站立時(shí)重心傾斜，比健全人更辛苦，雖然他從不將這辛苦暴露在神情上，但講課時(shí)手帕不離手，隔一小會(huì)兒不擦腦門上就會(huì)掉下汗珠子，一堂課結(jié)束，行動(dòng)更加蹣跚了。孟想是顆熟柿子，心軟得不行，見川野老師上課如受刑，不忍讓一把年紀(jì)的人遭這份罪，有一天上課前搬了把椅子放在講臺(tái)上，誰知好心辦壞事，惹禍又出丑。
川野老師看到那張椅子幡然變色，嘴側(cè)的咀嚼肌高高隆起，眼睛里怒濤洶涌，大聲質(zhì)問全體學(xué)生：“這是誰干的？！”
那凌厲的眼神一一掃過每個(gè)人的臉，帶走平靜留下惶恐，教室里萬籟無聲，川野老師也持續(xù)肅默，看來不找出放椅子的人就不肯開課。孟想膽顫魂驚一頭霧水，忽聽身后一名日本學(xué)生起身作答。
“老師，椅子是孟想同學(xué)搬來的?！?br/>
手榴彈一扔，孟想更傻了眼，見川野老師朝他注目，反射性站起來，嘴里卻好似含著一包粘膠，死活張不開口。
可能看他是外國學(xué)生，川野老師的表情明顯緩和，叫他坐下，打開教案開始講課，這堂課他依舊從頭站到尾，那椅子形同虛設(shè)，根本沒入他的眼。
事后孟想不得其解，跟熊胖聊天才找到答案。
“說你瓜硬是瓜，半夜起來補(bǔ)褲襠，盡做些哈事！日本人最愛面子，人家其他老師都站起講課，你搬個(gè)椅子過去放起，他肯定以為你在挖苦他殘廢，不給你毛起才怪！”
原來又是文化差異造成的誤會(huì)，孟想恍然大悟，也明白了為什么日本的地鐵公交上幾乎沒人給老年人讓座，有一次他讓座給一位大媽，對(duì)方非但不接受還甩他一記白眼，估計(jì)是怨他嫌自己模樣老，把她當(dāng)老廢物對(duì)待。
打這以后他對(duì)川野老師愧從心來，自怨多事，一面給人添堵一面給自個(gè)兒挖坑。要命的是，師生間的摩擦還有后續(xù)，年初川野老師開課堂交流會(huì)，要求學(xué)生們準(zhǔn)備一個(gè)課題寫論文，先擬了三十多個(gè)題目供他們挑選。同學(xué)們?yōu)榇顺闪ｉT的討論小組，孟想忙打工，沒參加小組討論，有個(gè)日本男給他打電話，說老師擬的題目都被大家選光了，只剩一個(gè)，讓他以此做論文題目。
孟想以為這是系里的決定，老實(shí)照辦。那論題也奇葩——論日本A、V業(yè)的發(fā)展與影響，他拿著頭痛好半天，想著是川野老師的作業(yè)，不敢有絲毫怠慢，兢兢業(yè)業(yè)查資料做筆記，花了一個(gè)月時(shí)間認(rèn)真寫完，還比規(guī)定的最低字?jǐn)?shù)超出一萬多字。
交流會(huì)那天，系上好幾位老師都來旁聽，學(xué)生們每人有5分鐘時(shí)間簡(jiǎn)明闡述自己的論文，輪到孟想發(fā)言，剛念出題目便引發(fā)一陣爆笑。他以為自己日語不標(biāo)準(zhǔn)，登時(shí)臉紅筋漲，不自覺地望一望川野老師，見他也是氣色不善，胸口就如揣了25只老鼠，百爪撓心。結(jié)結(jié)巴巴亂講一氣，落座時(shí)汗洽股栗，內(nèi)衣都濕透了。
后來好心人發(fā)匿名郵件跟他揭底，說二十多年前川野老師拍過一部很有名的艾薇，就是靠那部劇在業(yè)界嶄露頭角的，此事一直被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手詬病，至今仍有人笑話他是艾薇導(dǎo)演。那個(gè)給孟想打電話的男生在川野老師手上掛過科，有心報(bào)復(fù)，孟想是中國人，又不合群，也成了他的眼中釘，便借刀殺人，騙其寫了那篇艾薇論文當(dāng)眾戳老師痛腳。
孟想追悔莫及，在學(xué)校食堂里堵住那壞心眼的男同學(xué)，日文拌中文，雷霆萬鈞厲罵指斥，要不是怕惹出刑事案被日本政府遣返，真會(huì)挽起袖子扎扎實(shí)實(shí)修理這混蛋一頓。那小日本欺軟怕硬，從此遇見他便灰溜溜繞道，不過孟想也比他好不到哪兒去，見到川野老師心里也發(fā)憷，就怕他心懷忌恨找機(jī)會(huì)發(fā)小鞋。
所以今天被他單獨(dú)叫去辦公室談話，孟想好似嫌疑犯接到警方傳訊，到場(chǎng)時(shí)手心捏得快滴汗，在褲腿上悄悄抹了又抹，心里直念“菩薩保佑”。
川野老師態(tài)度平靜，還給他倒了杯咖啡，坐定后開門見山問：“孟君，聽說你這學(xué)年的學(xué)費(fèi)還欠著60萬，是這樣嗎？”
通常任課老師不會(huì)管這些事，孟想不安加劇，忐忑回答：“是，我是自費(fèi)來日本留學(xué)的，家里經(jīng)濟(jì)情況不大好，只能靠自己打工賺錢，今年選修攝影課，器材和實(shí)踐方面花銷很大，學(xué)費(fèi)的虧空一直沒法填補(bǔ)?！?br/>
“原來如此?！?br/>
“……老師是怎么知道的呢？”
“昨天教務(wù)處的人打電話過來詢問你的學(xué)習(xí)情況，他們說你欠費(fèi)太久，準(zhǔn)備去入管局投訴。這件事你打算如何處理？”
“我…我待會(huì)兒去教務(wù)處，找那兒的老師商量一下，請(qǐng)他們?cè)賹捪抟欢螘r(shí)間?！?br/>
“他們已經(jīng)在找系里的老師調(diào)查你，估計(jì)不會(huì)通融了，我看你還是盡快交費(fèi)吧，要是入管局介入，可能會(huì)吊銷你的簽證?！?br/>
孟想如今就是捆在鍋里的螃蟹，無計(jì)可想，任人蒸煮。冷場(chǎng)片刻，川野老師又問：“他們給你的最后期限是什么時(shí)候？”
“……下周五?！?br/>
“好吧，我來幫你想想辦法吧?！?br/>
“欸？”
“明天我要去韓國出差，下周二回來，周三上午你們系10點(diǎn)半開課，校門對(duì)面有家叫‘雅’的咖啡店你知道吧，9點(diǎn)，我在那里等你，我們?cè)倬痛耸潞煤谜勔徽??！?br/>
川野老師這步棋撲朔迷離，孟想琢磨不出門道，決定走一步看一步。下午下課后他著手忙搬家，在野口桑協(xié)助下取來行李，上他家安營扎寨。野口住在與“樂村”炸豬排店一墻之隔的小巷子里，是一棟臨街的迷你小樓，一層不過40平米，小閣樓上有個(gè)8帖大的空房間，堆放少許雜物，清理出來就是孟想近期內(nèi)的棲身之所。
忙到9點(diǎn)，一切安置停當(dāng)，孟想借野口家的浴室沖了涼，攤開地鋪躺下，轉(zhuǎn)眼被瞌睡蟲包圍，他昨晚通宵，今天中午瞇了半小時(shí)，體力透支到極限，必須抓緊時(shí)間補(bǔ)眠否則無力應(yīng)付夜間的工作。
半夢(mèng)半醒中手機(jī)響起郵件提示，在日本手機(jī)短信不方便，人們習(xí)慣發(fā)郵件，中國人來了也入鄉(xiāng)隨俗，想跟別人通信，得先找對(duì)方要電子郵箱。孟想迷迷糊糊抓起手機(jī)，心想如果是無關(guān)緊要的人就不理會(huì)，看到來信者的名字，他倏地掀開棉被坐起來，仿佛接到了天使的召喚。
“孟想，好幾天沒聯(lián)系了，你還好嗎？——田田。”
田田，田田~
這名字恰似霧霾天里的透雨去穢散惡，讓孟想整顆心粲然生輝，當(dāng)下睡意全無，捧著手機(jī)運(yùn)指如飛地回信。
“我很好，就是最近工作學(xué)習(xí)都比較忙，你呢？生活還順利嗎？你們學(xué)校的教授要求很嚴(yán)，現(xiàn)在休息時(shí)間越來越少了吧？”
田田很快回信：“是啊，明年就大四了，每天寫不完的論文，還要抽時(shí)間打工，壓力很大呢。”
孟想立即鼓勵(lì)：“堅(jiān)持就是勝利，咱們出來讀書就要做好吃苦的準(zhǔn)備，一定要頂住所有壓力，不然以前的付出都白費(fèi)了。”
田田回了個(gè)可愛的顏文字：“孟想你好棒啊，總是這么正能量，遇到低潮期只要跟你說話很快就能振作?！?br/>
孟想滿心歡喜，回夸：“你才棒，一個(gè)女孩子能考上東大建筑系很不簡(jiǎn)單，頭腦肯定比我聰明多啦，不知多少人羨慕呢。你要好好珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真念書，順利拿到學(xué)位就算對(duì)得起自己這幾年的努力了?！?br/>
他鼓勵(lì)田田也是在鼓勵(lì)自己，早在兩年前他就對(duì)這個(gè)女同胞情愫暗生，不知不覺地把彼此的未來加以綁定，那種一齊奮斗共同進(jìn)步的感覺是對(duì)他最好的激勵(lì)，讓他從孤獨(dú)的青蛙變身成搏擊的鷹隼，展翅去為二人爭(zhēng)一片藍(lán)天。
盡管他們尚未謀面，甚至從沒互通語音。
相識(shí)是在三年前，那會(huì)兒田田主動(dòng)在微博私信他，說自己剛到日本，想向他咨詢一些留學(xué)事宜。孟想當(dāng)時(shí)形單影只，這杭州女孩宛若一只蝴蝶翩翩然飛進(jìn)他寂寞的窗口，幾次交談便有了親近的意愿，就此建立起頻繁的通訊。
田田比孟想小四歲，在東京大學(xué)工學(xué)部建筑科念大三，也是半工半讀的苦孩子。東大建筑系課業(yè)重，打工也不能停，所以她跟孟想一樣幾乎沒時(shí)間玩樂，這三年來孟想數(shù)次提出約會(huì)，都被這樣那樣的事攪黃。
他也很想打電話聽聽對(duì)方的聲音，可田田說她不喜歡普通話差勁的男生，要求他練好發(fā)音再通話?？蓱z孟想在日本接觸的多是日本人，就是有機(jī)會(huì)說中文，交談對(duì)象也是父母老鄉(xiāng)。成都人對(duì)家鄉(xiāng)話有情節(jié)，普通話只在對(duì)外交流時(shí)使用，要是有人對(duì)著老鄉(xiāng)說普通話，準(zhǔn)被譏諷成“臭假”、“裝瘋”，因此他至今沒能糾正口音，也就拿不到與田田的通話許可證，表白更是無從談起，只好隔著網(wǎng)絡(luò)想入非非。
他暗戀田田的事熊胖也知道，一早給他打過預(yù)防針。
“你不要太扎勁，網(wǎng)上的東西燙得很，你連人家滴點(diǎn)火門都摸不到，咋曉得她是咋生起在?。這兒年生騙子那么多，好多利用網(wǎng)絡(luò)詐騙，大媽冒充小妹兒，三陪女冒充大學(xué)生，這個(gè)田田妹兒老家在哪兒，是不是在東大念書都還要打個(gè)問號(hào)，你光憑幾行字幾句話就憨癡癡喜歡人家，萬一是假的咋個(gè)辦？”
熊胖世故老練，擔(dān)心朋友吃虧上當(dāng)，足足跟蹤審查一年多，確定田田沒有過借錢、求保之類的可疑行徑后稍微放松警示，但仍提醒孟想別陷太深。
“她不跟你見面又不愿意打電話，看起來還是有點(diǎn)玄，可能長得丑，也可能身份造假，怕見了面就現(xiàn)相?！?br/>
孟想對(duì)田田深信不疑，說熊胖對(duì)女人有偏見，覺得全天下的女人都狡猾，盡逮著男人騙。
熊胖大怒：“老子就是女的生的，未必我對(duì)我們媽都有偏見?。?？龜兒子為好不討好，跟你打招呼硬是不聽，我還正想說，這個(gè)叫田田的還有可能不是女的，你沒看新聞?。孔罱鼑鴥?nèi)好多男的裝成女的在網(wǎng)上行騙，你連她聲音都沒聽過，說不定就是個(gè)青鉤子娃兒假扮的，吃飽了沒得事逗起你耍。你不信爸爸的話，二天遭騙來瓜起，喊你娃娃哭都哭不出來！”
那次爭(zhēng)吵致使這對(duì)朋友冷戰(zhàn)了三個(gè)月，還是熊胖主動(dòng)道歉雙方才言歸于好，他這人八面玲瓏，一旦摸清朋友底線就會(huì)避而不談，再也不在孟想跟前質(zhì)疑田田，還時(shí)不時(shí)故意說對(duì)方一些好話討他開心。孟想也不跟他計(jì)較，照舊嘻嘻哈哈，全當(dāng)沒這場(chǎng)矛盾。
從這件事上他明白了，自己是真的喜歡田田，對(duì)她的在乎超過對(duì)好朋友，背上“重色輕友”的罵名也甘愿，將來一準(zhǔn)要找機(jī)會(huì)向她求愛，再把她的名字寫進(jìn)自家的戶口本。
“孟想，你半夜還要打工，快去睡吧，知道你一切都好我也放心了?！?br/>
聊了沒幾句，田田便體貼地催他休息，孟想依依不舍，最近諸事不順，他太需要在田田那里找動(dòng)力，不禁又生起見面的愿望。
“田田，這周末你有空嗎？我們?nèi)ヅ_(tái)場(chǎng)坐摩天輪吧?！?br/>
“對(duì)不起，周末我要去名古屋實(shí)踐，你知道我們的報(bào)告沒有工地的實(shí)際數(shù)據(jù)做參考是寫不出來的?！?br/>
田田的答案又一次令他失望，本來失望在意料之中也是他早已習(xí)慣的，卻由于近來境遇坎坷，變得像隔夜的咖啡一樣愈發(fā)酸澀。他郁悶地嘆了口氣，回信的口吻若無其事。
“沒事，功課要緊，至于玩，以后有的是機(jī)會(huì)?！?br/>
“好~孟想，周末你打算怎么過呢？”
“我嘛，就去學(xué)校圖書館復(fù)習(xí)吧?！?br/>
“難得有假期，放松一下不好嗎？”
“哈哈，對(duì)我來說學(xué)習(xí)就是放松，我喜歡我的專業(yè)，當(dāng)成興趣來做很帶感的。”
“恩恩，你加油，快睡覺吧，晚安~”
結(jié)束通信，孟想躺著逐字逐句回味田田的話，心蕩神馳如癡如醉，真像坐著摩天輪，節(jié)節(jié)高升，等升到云端便被久候的周公請(qǐng)去做客了。