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我們兩人就這樣在班級(jí)里，互相擁抱著。
“好了，校長(zhǎng)他們應(yīng)該已經(jīng)走了吧?！?br/>
聽(tīng)到巧兒的聲音，我這才松開(kāi)了手。
“不生氣了？”
巧兒哼的一聲，說(shuō)什么看我以后的表現(xiàn)，就自己獨(dú)自朝著門口走了過(guò)去。
但一般女孩子說(shuō)出這句話的時(shí)候，就已經(jīng)潛意識(shí)的原諒了，只是要看后面，一定要把人家給哄開(kāi)心，這樣才會(huì)一本正經(jīng)的原諒。
我趕緊跟著巧兒的腳步，隨后來(lái)到她的身邊。
當(dāng)要到校長(zhǎng)室的時(shí)候，我們刻意放慢了腳步，緩緩的躲在墻壁上。
確定到校長(zhǎng)室沒(méi)有人的時(shí)候，我們這才走了出來(lái)。
路過(guò)校長(zhǎng)室的時(shí)候，我下意識(shí)看了眼里面的屋子，發(fā)現(xiàn)里面的東西是整整齊齊的，但看到校長(zhǎng)的位置，我就想到剛才發(fā)生的劇情。
甚至我在腦海里都開(kāi)始幻想著后事發(fā)生的事情，甚至?xí)檬裁大w位······
“在想什么？”
巧兒的話打擾了我的幻想，我尷尬的一笑，輕松說(shuō)了聲沒(méi)什么，結(jié)果巧兒給我一個(gè)匪夷所思的眼神。
我們來(lái)到了儲(chǔ)藏室，但門已經(jīng)上鎖了，沒(méi)有辦法進(jìn)去，但在屋子上，窗戶打開(kāi)著的。
我伸手指了下上面的東西。
“我待會(huì)托上去，進(jìn)去把鎖給開(kāi)了?！?br/>
巧兒對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意可以這樣做。
好在巧兒的身體不是很重，但抱起來(lái)要很費(fèi)勁。
“再往上一點(diǎn)點(diǎn)?！?br/>
我再次用力的把她的身體網(wǎng)上頂撞了一下，已經(jīng)快要花光我的力氣了，這才聽(tīng)到巧兒說(shuō)了聲好了，頓時(shí)肩膀上這才感覺(jué)到一陣的舒服。
“小心點(diǎn)啊?！?br/>
我小心的吩咐著，但很快就看到她跳了進(jìn)去，緊接著就聽(tīng)到一陣的碰撞的聲音，夾帶著慘叫聲。
“怎樣？有事沒(méi)有？！”
“沒(méi)事！等我一下?！?br/>
很快門就打開(kāi)了，巧兒扭曲著五官，一手還扶著自己的屁股。
看到她這個(gè)樣子，我不禁笑出了聲音。
“這是摔到了屁股??？”
巧兒哼的一聲，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)，說(shuō)只是單純的被撞到了腰而已。
“沒(méi)事，今晚我回去給按摩按摩。”
聽(tīng)到我這句話的時(shí)候，巧兒直接回頭看了一眼我，瞪著我說(shuō)道：“抓緊找，信不信我揍！”
我馬上就收起了嬉皮笑臉，放在找東西的道路上。
“話說(shuō)到底要找什么東西？”我到現(xiàn)在都還不知道要找什么東西。
“學(xué)校的介紹，對(duì)了，還有什么大事件什么的?！?br/>
知道尋找的目標(biāo)后，我馬上就踏進(jìn)找東西的路上，可找了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)好難找，加上現(xiàn)在是晚上，行動(dòng)也的確不是很方便。
“找到了?！?br/>
聽(tīng)到巧兒的話，我馬上就趕緊跑了過(guò)去，然后就看到巧兒手里抱著一個(gè)東西，我趕緊跑了過(guò)去一看。
看到巧兒手上抱著一本厚重的書(shū)籍，是有關(guān)于學(xué)校開(kāi)業(yè)的事情等一些起因后果。
我打著手電筒，而巧兒則是翻閱著書(shū)籍，一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)去。
第一頁(yè)寫(xiě)著關(guān)于這個(gè)地方的故事，在古時(shí)候，這里曾經(jīng)也是一個(gè)學(xué)堂，但因?yàn)橐粓?chǎng)自然災(zāi)害，有好多人都死在這里，雖然沒(méi)有準(zhǔn)確說(shuō)明死了多少人，但可以知道的是，死了人。
后面這里就變成了亂葬崗，直到了五年前，被一家開(kāi)發(fā)商買下了這里，并且建立了學(xué)校。
這個(gè)是簡(jiǎn)單的介紹了下這座學(xué)校的起因。
但這個(gè)消息在網(wǎng)絡(luò)上，是查不到的，很有可能是那些有錢人的開(kāi)發(fā)商，用錢給蓋住了。
這本就好像是一本日記本一樣，上面都記載著不少的消息，從五年前一開(kāi)始的死人事件，是一個(gè)很可愛(ài)的女孩子，從上面介紹說(shuō)，是從樓上跳了下來(lái)，但至于原因，上面并沒(méi)有寫(xiě)。
我們繼續(xù)翻閱著，而就在這個(gè)時(shí)候，我看到了一個(gè)好像看到過(guò)的身影。
“等一下?！蔽荫R上就叫住要翻閱過(guò)去的書(shū)頁(yè)。
“這個(gè)人，我好像在哪里看到過(guò)。”
這是一張開(kāi)學(xué)典禮，上面坐落著一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，但在人群中，我好像看到了一個(gè)熟悉的身影，長(zhǎng)劉海，而且笑起來(lái)的五官······
正是我上次在曾軒家里照片上的人一樣！雖然沒(méi)有聽(tīng)曾軒說(shuō)過(guò)這個(gè)人是教師，但能夠出現(xiàn)在這里，一定是有身份的，至于是因?yàn)槭裁?，我真不知道要怎么說(shuō)。
“認(rèn)識(shí)？”
巧兒看著我問(wèn)道。
我看了巧兒一眼，搖搖頭說(shuō)道：“上次給看的照片，那個(gè)男的。”
上次我還以為這個(gè)男人跟巧兒是有一定的瓜葛，但沒(méi)想到居然不是。
后面我們繼續(xù)翻閱著，除了五年前發(fā)生了一些可怕的事情之后，將下來(lái)的時(shí)間就一直沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么，但到了今年，也就是我現(xiàn)在這一屆，我這個(gè)班級(jí)，出現(xiàn)了大量離奇的死亡事件。
校長(zhǎng)應(yīng)該是知道這個(gè)地方的原因，所以才不敢對(duì)我們說(shuō)什么，而是放任著我們一直在上學(xué)，并沒(méi)有做出所謂的妥善處理。
看完了之后，巧兒嘆了口氣，說(shuō)上面沒(méi)有她想要找的東西。
“要找什么？”
巧兒對(duì)著我說(shuō)道：“找當(dāng)初學(xué)校的位置表，也就是們班級(jí)的位置?！?br/>
我還是有些納悶，于是便張口問(wèn)道：“什么意思？”
“這個(gè)地方是亂葬崗，這個(gè)消息已經(jīng)是確認(rèn)下來(lái)了，但如果要發(fā)生的話，應(yīng)該是整個(gè)學(xué)校，而不只是單純班級(jí)而已?！?br/>
聽(tīng)完之后，我仿佛知道了巧兒的意思。
“的意思是說(shuō)，我的班級(jí)里，還有一個(gè)更可怕的東西？”
巧兒對(duì)著我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“對(duì)，也就是所謂的惡靈，也是那天前女友口中說(shuō)的，詛咒?！?br/>
不知道為什么，聽(tīng)到這句話的時(shí)候，感覺(jué)到心里毛毛的，就好像是要即將發(fā)生的一樣。
“那現(xiàn)在要怎么辦？”我現(xiàn)在已經(jīng)不知道要怎么辦了，只好把希望遞交給了巧兒，想要詢問(wèn)她到底怎么辦。
巧兒搖著頭說(shuō)了句不知道，但她抱著東西說(shuō)道：“雖然我不知道是什么情況，但有個(gè)人應(yīng)該知道?！?