第二次摸到鋼琴，周吱吱的手指已經(jīng)不像第一次那般僵硬，對(duì)鋼琴的熟悉程度就像刻在了腦海中一樣。
她的手指已經(jīng)訓(xùn)練得非常靈活。
那些音符在她的腦海中閃現(xiàn)不斷地堆疊成宮殿，每一層的建筑都有特定的音符。
一曲畢。
掌聲雷動(dòng)。
“果然是秦家的人，老秦，你果然教子有方！”
司雪錯(cuò)愕地看著周吱吱。
她怎么會(huì)？
怎么可能的！
秦寒野滿眼贊賞，“不愧是我妹，在惡劣的環(huán)境里生存還能學(xué)到這個(gè)地步，要是以后繼續(xù)在秦家學(xué)習(xí)，前途不可限量！”
“悅悅，她的天賦不在你之下?！?br/>
甚至在秦悅之上。
秦悅不可置信看向周吱吱，這首曲子，是她昨晚彈的那首。
她真的學(xué)下來(lái)了！
一個(gè)晚上的時(shí)間!
她到底是什么東西！
秦寒野以為自己戳到了秦悅的傷口，扇了自己一個(gè)耳光，“三哥錯(cuò)了，你別多想，你在哥哥的眼里也會(huì)最棒的！”
秦悅冷哼了一聲，“運(yùn)氣而已?！?br/>
也許她早就練習(xí)過(guò)了。
秦先看向了司雪，帶著探究，“你們是兒時(shí)的好友，她會(huì)鋼琴，你不知道？”
司雪有些難堪，秦先雖是疑問(wèn)，但是眼神里卻是質(zhì)問(wèn)。
“秦叔叔，我真的不知道?！彼狙┥裆謴?fù)正常，一個(gè)即將破產(chǎn)的秦家的而已，他們的看法，她不放在眼里。
她厭惡秦先用這種質(zhì)問(wèn)的眼神看著她。
他秦家以為自己是什么東西，也敢這么跟她說(shuō)話。
他對(duì)她剛才的撒謊不滿，“撒謊可不是好孩子?！?br/>
司雪輕嗤，礙于程渡還在，她沒(méi)有反駁秦先。
周吱吱下臺(tái)，臺(tái)下的鋼琴大師陳與抓住了她。
老師問(wèn)她：“秦小姐，你練習(xí)鋼琴多久了？”
周吱吱伸出兩根手指。
“二十年？”陳與記得沒(méi)錯(cuò)的話，她還不滿二十歲。
周吱吱搖頭。
“兩年！”陳與震驚，兩年的時(shí)間就能練成這樣，這樣的天賦也太可怕了！
周吱吱繼續(xù)搖頭。
正式接觸鋼琴只有兩天。
昨天，今天。
“不可能是兩個(gè)月，更不可能是兩天吧！”陳與那叫一個(gè)急，“你倒是開(kāi)口說(shuō)句話！”
司雪知道陳與大師，想要在他的面前刷刷臉，幫周吱吱說(shuō)話：“老師，她是個(gè)啞巴?！?br/>
一個(gè)啞巴，大概這輩子都沒(méi)有機(jī)會(huì)再碰鋼琴這樣高雅的藝術(shù)。
陳與聽(tīng)到是啞巴后，先震驚，后又失望地?fù)u頭。
可惜了。
“老師，她說(shuō)自己只練習(xí)了兩天?！彼狙├^續(xù)幫周吱吱解釋。
“兩天？”陳與好像聽(tīng)到了全世界最大的笑話，“她確定自己沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)？”
周吱吱點(diǎn)頭，就是兩天。
司雪看老師臉色不對(duì)，忙說(shuō)：“老師，她從小就這樣，喜歡夸大其詞，嘴里沒(méi)有幾句實(shí)話，您可以不必當(dāng)真?！?br/>
陳與看周吱吱的目光變得冷漠了，只是淡淡地說(shuō)了句：“能理解?！?br/>
因?yàn)槭菃“停瑥男”蝗撕鲆?，看不起，大概喜歡說(shuō)些驚世駭俗的話來(lái)引起別人的注意。
周吱吱沒(méi)有過(guò)多解釋?zhuān)蝗鲋e，更沒(méi)有必要為了這種事情撒謊。
“你剛才表現(xiàn)也不錯(cuò)?！标惻c注意到了司雪，“你學(xué)鋼琴多久了？”
“正式接觸鋼琴不過(guò)幾天，不過(guò)我很小的時(shí)候就去偷學(xué)，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)鋼琴就自己在家畫(huà)圖跟著練?！?br/>
司雪說(shuō)出這句話還有些局促，甚至覺(jué)得不好意思。
陳與驚愕，“你是哪家的千金？”
司雪簡(jiǎn)單跟他說(shuō)了一下自己的事情，陳與更加震驚。
以前司雪覺(jué)得紅星村是恥辱，現(xiàn)在她突然覺(jué)得紅星村是她的福澤之地。
因?yàn)橛辛思t星村做對(duì)比，她的天賦跟努力變得更加閃耀。
陳與遞了一張邀請(qǐng)函給她，“這是鋼琴比賽的邀請(qǐng)函，我希望你能參加，我想在鋼琴大賽上看到你奪冠。”
司雪看到邀請(qǐng)函的那一刻，非常激動(dòng)，“謝謝陳老師！”
“加油！”陳與鼓勵(lì)她。
是個(gè)可塑之才。
剛才閃耀的周吱吱突然暗淡下來(lái)，陳與已經(jīng)把她拋之腦后，繼續(xù)跟司雪聊天。
程渡注意到了周吱吱，心里不是滋味。
“小黃……”程渡本想叫她黃毛，考慮到人多，給她留幾分面子，改叫了她的名字：“周吱吱。”
干嘛？
周吱吱看向他。
“表現(xiàn)不錯(cuò)。”程渡頓了頓，“當(dāng)然，我不喜歡會(huì)鋼琴的?！?br/>
周吱吱白了他一眼。
做了一個(gè)讓他閉嘴的動(dòng)作。
讓他閉嘴？
程渡覺(jué)得奇怪，他跟周吱吱相處時(shí)間不長(zhǎng)，但是已經(jīng)能理解她的很多手勢(shì)了。
“我擔(dān)心你孤零零的，特意找你說(shuō)話，你讓我閉嘴？”程渡一把將她提溜到自己的面前。
對(duì)，閉嘴。
她毫不客氣地贊同。
周吱吱發(fā)現(xiàn)程渡身上的氣運(yùn)染上了黑色，有些錯(cuò)愕，不是已經(jīng)給了他一張轉(zhuǎn)運(yùn)符了嗎？
怎么還會(huì)這樣？
程渡挑眉。
他生得好看，周吱吱盯著他看很正常。
她突然伸手掀開(kāi)了他的外套。
程渡鉗制住她的手，手腕真細(xì)，他隨便就能握得半點(diǎn)縫隙不剩。
“周吱吱，這里是宴會(huì)，人多眼雜，別太主動(dòng)了。”他小聲警告，語(yǔ)氣算得上溫和。
要是換做別人，他已經(jīng)罵人了。
周吱吱甩開(kāi)他的手，看了一下他的脖頸，沒(méi)有。
又翻看了一下他的衣兜，還是沒(méi)有。
程渡握住了她的小手，“小東西，別亂摸。”
再摸，會(huì)激發(fā)他揍人的獸性。
周吱吱的眉頭皺起來(lái)，比劃著問(wèn)他：符紙呢？
程渡問(wèn)：“什么？”
新手勢(shì)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
改天得報(bào)班，學(xué)學(xué)手語(yǔ)。
不是，他報(bào)班干嘛？他又沒(méi)有打算跟小啞巴一起生活，管她比劃什么，關(guān)他屁事。
周吱吱突然伸手跟上次一樣，握住了他的手。
這樣，他總能明白了吧。
周吱吱想。
觸電般奇異的感覺(jué)襲來(lái)。
程渡迅速甩開(kāi)了她的手，“周吱吱，說(shuō)話就說(shuō)話，別動(dòng)手動(dòng)腳，別以為你是啞巴，我就不會(huì)揍你?！?br/>
惹毛了，他連那些罵街的老太婆都揍。
周吱吱用手勢(shì)罵他：傻子。
程渡扯住了她的臉，往兩邊拉扯，“罵我？”
周吱吱攤開(kāi)掌心，畫(huà)了個(gè)符紙的形狀，然后再抬起清冷的眼神看他。
要是再不明白，周吱吱不打算管他了。
程渡突然明白過(guò)來(lái)她的意思，“信物啊，扔家里了，不值錢(qián)的破玩意兒。”
其實(shí)是他換衣服的時(shí)候忘記拿了。
周吱吱給的定情信物，他要是隨身攜帶，豈不是容易讓她誤會(huì)，給她希望。