天音琴校。
蕭天這幾天算是卯足了勁,自從在堂哥口中得知葉洛的身份,他不敢再有一絲一毫的大意。
在琴校的新生里面,他本來就已經(jīng)算是很勤奮的了??蛇@一周以來,他在學(xué)校的練琴時(shí)間依然讓他的同學(xué)為之側(cè)目,可以說是廢寢忘食也不為過。
幾天之后,當(dāng)大家見到蕭天因熬夜練琴而漸漸腫脹的黑眼圈時(shí),心里皆是一陣慚愧。
而這種情況被天音琴校的老師知道后,都把蕭天當(dāng)做了一個勤奮標(biāo)桿,每節(jié)課上都要向同學(xué)們洗腦,說鋼琴班的蕭天同學(xué)如何如何努力、進(jìn)步多么多么飛快云云……
當(dāng)然了,自己這幾天這么拼的原因,蕭天心里很清楚。他不想第二次輸給葉洛,他想要在葉洛那廝面前,證明誰才是真正的鋼琴天才,他要用實(shí)力告訴葉洛,花兒為什么這么紅!
按照他的水平,彈一些五級、六級左右的曲子還是沒問題的??墒沁@幾天,蕭天卻主動開了一首八級的鋼琴曲,這曲子名叫《staronsky》,同樣來自國外。
琴房練琴的聲音,自然能傳到外面的校園。得知蕭天最近在彈這首國外名曲,天音琴校的老師們每次給新生上課,嘴邊就常常掛著這么一句話:你們看看蕭天同學(xué),才剛剛接觸鋼琴不到兩個月,水平就已經(jīng)達(dá)到八級了,你們就不能像他那樣好好練琴嗎?
只不過,每當(dāng)聽到這樣的夸贊,蕭天心里非但沒有什么快感,反而會苦笑不已。因?yàn)橹挥兴约褐溃@段時(shí)間在彈這首八級曲子的時(shí)候,是有多么的不易。
一般來說,按照鋼琴學(xué)習(xí)的進(jìn)度,初學(xué)者接觸的教材應(yīng)該是一些指法書或者練習(xí)曲,這樣才能達(dá)到循序漸進(jìn)的效果,更好的把基礎(chǔ)給鞏固踏實(shí)。然而蕭天卻并非如此,他更側(cè)重去彈那些現(xiàn)有的名曲,認(rèn)為只有練熟不少的名曲,才能算真正的把鋼琴給學(xué)好了。
這種練習(xí)進(jìn)度,自然也收到了一些立竿見影的效果,不過卻造成蕭天鋼琴基礎(chǔ)十分薄弱,每次接觸難度更高的曲目,都讓他感覺相當(dāng)棘手。
這就像玄幻世界里的修煉一樣,雖然那些天材地寶幫助很大,不過想要成為絕世強(qiáng)者,更重要的卻是日復(fù)一日的苦修,因?yàn)橹挥羞@樣才能奠定堅(jiān)實(shí)的修煉根基。
好在過了這么幾天,這首曲子也總算是會彈了,盡管還有些坑坑巴巴,但貌似還能拿得出手。想到這里,蕭天松了口氣。
要知道,蕭天在學(xué)校里的那幾個好哥們兒,最近可都在關(guān)注著周末的這場較量,如果到時(shí)候自己彈不出來,那豈不是溴大了?
周六。
知道今天要去天音琴校赴約,葉洛很早就結(jié)束了晨練。這段時(shí)間,他著重把這個世界國外的一些曲子復(fù)習(xí)了一遍,另外在琴房沒人的時(shí)候,也練了練腦海中的那些異世界儲備。
隨著練習(xí)進(jìn)度的加深,葉洛越來越發(fā)現(xiàn),夢里的那些作品是多么博大精深!這種璀璨當(dāng)然不僅在于它們數(shù)量繁多,更重要的一點(diǎn)是,它們的質(zhì)量簡直無與倫比!
對于自己這個世界有名的曲子,葉洛心里很清楚,想要誕生一首高質(zhì)量的作品是有多么不易。印象當(dāng)中,這幾年貌似連一首名曲都沒有問世,即便是有質(zhì)量也只能說中上,達(dá)不到那種流芳百世的境界。而且這個范圍還不僅限于神洲帝國,而是包括了全世界在內(nèi),這不得不說是音樂界的一個悲哀。
“還好,現(xiàn)在有了我?!比~洛有時(shí)候邪邪地想著。
從琴房出來,這時(shí)候慕允兒也剛好來到了學(xué)校,她每天晚上都要回家住,有專門的司機(jī)負(fù)責(zé)接送。兩人匆匆吃了點(diǎn)早飯,就向天音琴校進(jìn)發(fā)了。
不像晨曦藝校那樣位于市郊,天音琴校所在的地段,處于雨都市的西區(qū)。西區(qū)算是雨都的文化中心,市內(nèi)許多高校在此扎根,就連雨都唯一的一所國家級重點(diǎn)院校雨都大學(xué),也在這個位置。
作為市內(nèi)最專業(yè)的器樂生培訓(xùn)基地,天音琴校在樂器方面的設(shè)施相當(dāng)完善,另外師資力量也十分強(qiáng)大。
葉洛二人是第一次來。剛走進(jìn)校門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到在教學(xué)樓大廳中央,一架擦得油光锃亮的黑漆面三角鋼琴擺在那里。葉洛眼前一亮,要知道即便是晨曦藝校,所有琴房使用的鋼琴也都是立式的,這里直接擺來了一架三角的,看來天音琴校為招生還真是下了血本。
“要不去試試?”慕允兒建議道,她好像看出了葉洛心里的躍躍欲試。
“誰怕誰,試試就試試!”葉洛大咧咧一笑,向教學(xué)樓大廳走了過去。至于和蕭天的切磋,他是一點(diǎn)都沒放在心上,今天來這兒就是為了閑逛,主要原因當(dāng)然在于能陪慕允兒約會,至于其他的,那都是捎帶。
……
陸齊最近十分苦惱,他也是天音琴校的學(xué)生,只不過他是一名新生。
這段時(shí)間,他和幾個小伙伴一直在忙著籌備組建樂隊(duì)的事。那天他在葉洛的參考下買了吉他,回來之后才發(fā)現(xiàn),這個被很多人說得簡單的樂器,想要練好也并非想象中那么輕松。
除了他以外,新組建的樂隊(duì)里還有他的三位同學(xué),分別負(fù)責(zé)鍵盤、貝斯以及架子鼓。陸齊嗓音條件還行,按照他原來的打算,是準(zhǔn)備著兼任主唱以及吉他手的,可是練了幾天的吉他后,他漸漸氣餒了起來。
不為別的,以自己那三腳貓功夫的吉他水平,根本就拿不出手??!
想想也是,那些真正達(dá)到水平的吉他手,哪個沒有幾年以上的功夫?自己當(dāng)初想著買過琴之后就直接上手,的確是有些癡心妄想了。
要說唱的話倒是還行,陸齊對自己的嗓音有信心,只要注意好節(jié)拍不亂,聽起來還是很不錯的。另外鍵盤手以及鼓手都是學(xué)校里的老生,水平都還可以;貝斯手雖然也是一名新生,不過人家卻是童子功,排練的時(shí)候也沒什么毛病。
現(xiàn)在有毛病的,就只剩下自己了。
可是在樂隊(duì)里面,吉他又是相當(dāng)重要的一個標(biāo)配,根本就不可能去掉。倒也不是不能在本校找人,作為市內(nèi)最好的器樂學(xué)校,天音琴校還是有幾個能把吉他玩兒溜的人。不過陸齊在問了他們之后,人家要么不感興趣,要么就是不對脾氣相處不來。
這可讓陸齊犯了難,組建樂隊(duì)的提議就是他出的,本想著以自己和那幾個朋友的水平,算是剛好湊足一支樂隊(duì)的配置,但現(xiàn)在吉他水平上不去,這還怎么玩兒?唉,看來只能抓緊時(shí)間練習(xí)了。
陸齊的那幾個朋友,其實(shí)也對這事兒無奈,但礙于朋友面子沒有去說,只是囑咐他好好練琴,別想太多。
這不,晨練結(jié)束以后,陸齊和他們一起吃過早飯,幾個好基友就想去教學(xué)樓找個琴房再排練一下。現(xiàn)在琴校還沒正式開學(xué),所有的琴房都沒有課程,免費(fèi)供學(xué)生隨便用。他們自己寫了一些原創(chuàng)歌曲,準(zhǔn)備練熟幾首歌之后,先找個大街或酒吧之類的地方試試手。
還沒走進(jìn)教學(xué)樓,陸齊遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到葉洛竟然走了過來,表情興沖沖的樣子。在他身后,跟著那天見到的那個小美女。
陸齊一愣,懷疑自己是不是看錯了。這倆人怎么跑這兒來了?他們不是東郊晨曦藝校的嗎?
可愣神歸愣神,對于葉洛,陸齊心里還是很感激的。那天要不是他,自己就得當(dāng)一次冤大頭,被琴行老板坑了。
“葉哥,你們……你們怎么來了?”陸齊面帶驚喜,三步并作兩步迎了上去。
葉洛一看,呵!這不是前兩天商業(yè)街的那個傻小子么?嘖嘖,世界可真是太小了,到哪兒都能碰到熟人。再往陸齊身后一瞧,另外的三個男生也都眼熟。嗯,貌似他們就是當(dāng)初文藝晚會上的那幾位。
打了個招呼,葉洛其實(shí)也有點(diǎn)驚訝:“陸齊,你是這學(xué)校的?”
這會兒和陸齊一起的幾人也瞧見了葉洛,有了在文藝晚會的一面之緣,幾人自然認(rèn)識他。這時(shí)見他和慕允兒跑到這兒來,心里都有些奇怪,他們并不知道蕭天要和葉洛切磋的事。
陸齊喜道:“是啊,我們幾個都是的,上次我不是和你說要組建樂隊(duì)嗎?就是我們幾個人。來,我給你介紹一下……”
說完,他指了指身后一個很魁梧的男生,說道:“這是我們樂隊(duì)的老大,他叫寇希元,在樂隊(duì)里負(fù)責(zé)打鼓,我們平時(shí)都叫他元哥。另外這兩位是我們的鍵盤手和貝斯手,分別是顏睿以及岳明全。元哥和睿哥都是老生,而我和阿全是藝校里的新生,平時(shí)哥兒幾個合得來,就想著組一個樂隊(duì)玩玩兒。”
順著陸齊目光所指,葉洛見那顏睿長得很秀氣,額前一縷劉海搭住眉毛,也算是一個標(biāo)準(zhǔn)的美男子了。而岳明全則要稍顯稚嫩,不知道是不是沒上高中就跑過來學(xué)的藝術(shù),他戴了一個鴨舌帽,望著葉洛同樣一臉驚喜。
葉洛不好拂了陸齊的面子,笑著和他們打了個招呼,“你們好?!?br/>
“早就聽說過你的大名,想不到今天居然有機(jī)會認(rèn)識。”對于葉洛,幾人還是很熱情的,畢竟聲樂考試差點(diǎn)滿分這種能耐,可不是一般人能達(dá)得到的。年輕人只崇拜真正的實(shí)力,只要你有讓他們佩服的資本,他們自然服你。
“那你們的吉他手和主唱呢?”葉洛笑著問道。他忽然發(fā)現(xiàn),剛才陸齊好像沒說這兩人來著。
聞言,陸齊羞澀一笑,“我就是啊……”
手機(jī)用戶請瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。