周二下午，古文化街上的客人很少，寧老爺子的書墨香齋里一個(gè)客人都沒有，蕭瑞就拉著柴修來找寧老爺子了。

    對(duì)于蕭瑞和柴修這兩個(gè)幾天前才來過的初中生，寧老爺子還是有點(diǎn)印象的，況且蕭瑞那天買刻刀的時(shí)候可是和寧老爺子聊了半天呢，一方面是打探寧老爺子會(huì)不會(huì)篆刻，另一方面就是要給老爺子留個(gè)深刻的印象。

    說來也巧，蕭瑞和柴修一走進(jìn)正好看到寧老爺子在刻一個(gè)章，兩個(gè)人就走了上去。

    寧老爺子發(fā)覺，店里有人進(jìn)來，就抬頭朝蕭瑞和柴修望來，看著二人有點(diǎn)眼熟，但又叫不出名字，便和藹地問：“兩個(gè)小朋友，你們要買什么啊。”

    那時(shí)候的寧老爺子比現(xiàn)在要年輕一點(diǎn)，頭發(fā)還沒全白。

    初中生的蕭瑞甜甜一笑，說：“寧爺爺，你不記得我們啦，我們前幾天剛買了刻石和刻刀?！?br/>
    蕭瑞上次來已經(jīng)打聽好寧老爺子的姓氏。

    寧老爺子若有所悟，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說：“人老了，記性不好了?！?br/>
    蕭瑞依舊甜甜地笑：“哪有，您還不老呢，是來您店里買東西的客人太多了?！?br/>
    寧老爺子開心地大笑，心里暗贊蕭瑞這個(gè)小朋友會(huì)講話，口氣更是和藹，又問：“今天你們不上課嗎？有什么事來我這里?。俊?br/>
    蕭瑞一聽，便把他和柴修刻的兩個(gè)章拿了出來，遞給寧老爺子，說道：“寧爺爺，我們中學(xué)今天下午沒課的，這是我和我三哥刻的，您能給我們看看嗎？”

    寧老爺子接過蕭瑞手中的兩個(gè)章，看了看，就笑了，挑出蕭瑞的那個(gè)刻有“日月”二字的章子，問道：“這個(gè)“日月”章子是誰刻的？”

    蕭瑞尷尬一笑，說：“爺爺，是我刻的，我們兩是第一次刻，是不是很丑啊?！?br/>
    寧爺爺又問：“你叫什么名字??？為什么刻這兩個(gè)字？”

    “寧爺爺，我叫蕭瑞，他是我三哥柴修?！笔捜鹬钢覆裥抻终f：“日為陽，月為陰，八卦圖上有一黑一白，代表著一陰一陽，陰陽化生出世間萬物，我覺得很神奇，所以就刻了這兩個(gè)字。”

    寧老爺子一聽初中生就有這種見解，雖然蕭瑞說的有點(diǎn)亂，但是已經(jīng)很難得了，便笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，連聲說好。

    其實(shí)蕭瑞的這些知識(shí)都是聽柴修給他講的，柴修愛看書，看過了就給蕭瑞講，蕭瑞就當(dāng)故事聽。

    若是一般人，你要是利用了他給你講的東西，從而獲得別人的夸獎(jiǎng)，心里難免不舒服，甚至發(fā)怒。

    可是柴修見寧老爺子表揚(yáng)蕭瑞，心里非但沒有一點(diǎn)嫉妒，而且很開心，這才是蕭瑞、柴修幾個(gè)兄弟對(duì)兄弟的定義。

    寧老爺子又拿出柴修的章子，問：“你叫柴修?。磕氵@刻的是我愛奶奶嗎？”

    初中生的柴修性格與蕭瑞不同，面對(duì)陌生人難免害羞，說話的聲音就小，低著頭答道：“寧爺爺，我叫柴修。我刻的是我愛奶奶！”

    寧老爺子年歲大，柴修的聲音又小，他的最后一句話寧老爺子就沒聽清楚，便又問了一遍。

    蕭瑞趕忙機(jī)靈地替柴修回答：“寧爺爺，我三哥刻的是我愛奶奶，他刻的字比劃復(fù)雜?！?br/>
    柴修趕忙朝寧老爺子點(diǎn)點(diǎn)頭。

    寧老爺子也是閑的沒事兒，見蕭瑞聰明伶俐，自然就愿意多和蕭瑞、柴修這兩個(gè)和他孫女年齡差不多的孩子多聊聊。

    寧老爺子又問：“柴修，你為什么要刻這幾個(gè)字?。俊?br/>
    柴修看著寧老爺子和藹的笑容，小聲回答：“是奶奶把我養(yǎng)大的，我愛奶奶，這個(gè)世界我只有奶奶一個(gè)親人?！?br/>
    柴修的聲音雖然小，但是語氣很堅(jiān)定，寧老爺子聽清楚了，心里明白了，柴修應(yīng)該是沒有父母，被他奶奶一個(gè)人養(yǎng)大，所以這個(gè)小孩子才刻了這四個(gè)字，表達(dá)對(duì)奶奶的愛。

    當(dāng)著柴修的面，蕭瑞沒有詳細(xì)介紹柴修的事情，后來隨著蕭瑞和柴修來寧老爺子的店里次數(shù)多了，蕭瑞才找機(jī)會(huì)把柴修的詳細(xì)情況告訴了寧老爺子，也就有了寧老爺子雇用柴修，借機(jī)幫助一下他的事情了。

    寧老爺子年歲大了，心就軟，看到柴修用這種方式表達(dá)對(duì)奶奶的愛，心里就很感動(dòng)，贊道：“好孩子。”

    蕭瑞鬼機(jī)靈，打鐵趁熱，趕忙對(duì)寧老爺子說：“寧爺爺，我三哥對(duì)篆刻的興趣特別大，您能不能給我們講講！”

    寧老爺子收拾了一下心情，拿了一塊青田石，一邊演示一邊講解，就這樣蕭瑞和柴修就有了一個(gè)免費(fèi)的篆刻師傅。

    當(dāng)天離開書墨香齋的時(shí)候，寧老爺子送了蕭瑞和柴修一本關(guān)于篆刻的入門書籍，還給兩個(gè)人一人一塊青田石，讓他們回去繼續(xù)練習(xí)。

    蕭瑞和柴修都是聰明人，他們明白不能只索取，所以每個(gè)周末都來書墨香齋幫忙，干點(diǎn)力所能及的小事，店里不忙，他們就和寧老爺子學(xué)篆刻，學(xué)書法，聽寧老爺子講古玩市場(chǎng)上千奇百怪的事情。

    到了寒暑假，蕭瑞和柴修在書墨香齋待的時(shí)間會(huì)更多。

    開始蕭瑞只是想陪柴修來的，結(jié)果接觸下來，他也喜歡上了，但蕭瑞性格跳脫，不像柴修專一，并不像柴修一樣，每周必到。

    隨著和寧老爺子接觸的時(shí)日多了，蕭瑞他們才知道，寧老爺子可不是一般人，在書畫、篆刻、以及書畫鑒定等方面都很權(quán)威，圈內(nèi)很有名氣，是市書畫協(xié)會(huì)的理事，市書畫鑒定協(xié)會(huì)的顧問。

    寧老爺子最擅長(zhǎng)的不是篆刻，而是書法，篆刻的基礎(chǔ)其實(shí)是書法，要想把章刻好了，首先要把字寫好了，蕭瑞和柴修兩個(gè)人就又和寧老爺子開始學(xué)習(xí)書法。

    這一晃就是四五年，到了今天，蕭瑞和柴修在書法和篆刻的造詣雖然達(dá)不到大師級(jí)別，但是也很不錯(cuò)了，畢竟他們有一個(gè)厲害的師傅，寧老爺子。

    不僅僅是書法和篆刻，在其他方面，比如待人接物等，柴修和蕭瑞也是受益頗多，柴修漸漸地更膽大，也更會(huì)講話了。

    寧老爺子與蕭瑞、柴修相處久了，待他們雖不如自己的親孫子，也差不多了，而蕭瑞和柴修對(duì)寧老爺子也是更加尊敬和敬愛。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。