石大再三被英子和hair勸阻回去休息，石大最終也只能聽(tīng)她們的勸，回到臥室休息了。
實(shí)際上石大是不愿意離開(kāi)的，她想通過(guò)她們之間的腦電波傳輸來(lái)了解一下這對(duì)雙生子到底有什么特別之處。
石大畢竟從小到大都是一個(gè)人，對(duì)于雙生子的概念，一點(diǎn)都沒(méi)有，今天第一次聽(tīng)她們兩個(gè)說(shuō)還可以進(jìn)行這種傳輸學(xué)習(xí)，她也想開(kāi)開(kāi)眼界。但是英子和hair一再勸阻，她也不好意思再堅(jiān)持，只能帶著遺憾的離開(kāi)。
本來(lái)她想躺在床上睡覺(jué)，可是好奇心驅(qū)使，還是想偷偷的看看她們兩個(gè)到底是怎樣來(lái)傳輸知識(shí)的。
結(jié)果這一次她悄悄的推開(kāi)一個(gè)門縫向里面張望。
英子和hair經(jīng)過(guò)第一次傳輸之后，正進(jìn)行第二次傳輸，剛剛進(jìn)入狀態(tài)。這次傳輸?shù)闹饕怯⒆訉?duì)那張磁盤(pán)的所見(jiàn)所聞。
這個(gè)傳輸似乎并不難，因?yàn)椴皇怯呻娔X強(qiáng)烈的電波形成的，只是由英子所見(jiàn)所聞的記憶建立而形成的，所以電流強(qiáng)度并沒(méi)有那么大。
石大偷偷張望的時(shí)候，英子剛剛把成熟的知識(shí)傳輸?shù)揭话?，可以說(shuō)她們是進(jìn)入了大數(shù)據(jù)傳輸?shù)母叱彪A段。石大推開(kāi)門的聲音，驚擾了英子和hair，英子和hair耳朵下意識(shí)的搜尋聲音的來(lái)源處，雖然她們都是閉著眼睛的，但是能感受到屋內(nèi)的變化，當(dāng)她們把注意力集中到屋里有人來(lái)了的時(shí)候，這樣一件小小的事情使腦電波傳輸出現(xiàn)了紊亂。電流時(shí)大時(shí)小，產(chǎn)生的信息就不穩(wěn)，hair接收的信號(hào)就時(shí)強(qiáng)時(shí)弱。
hair本來(lái)想一氣呵成將這段信息接收完畢，結(jié)果被石大完全開(kāi)門的聲音徹底打亂，心里一驚，腦電波這邊就完全斷開(kāi)，但是英子的電波一直在傳輸，這兩個(gè)本來(lái)是相通的，電波變成了撞擊，使得腦電波的壓力，一下子沖撞到hair的全身，使hair頓時(shí)昏厥過(guò)去。
石大本來(lái)是看她們兩個(gè)聚精會(huì)神的傳輸信息的，見(jiàn)雙雙閉著眼睛，以為她們與周圍完全隔離狀態(tài)，聽(tīng)不到她開(kāi)門的聲音，于是放大了膽，所幸欣賞起傳輸?shù)倪^(guò)程，但就這樣一個(gè)小小的動(dòng)作，使hair像電擊一般暈過(guò)去，突然栽倒在地上。
英子感覺(jué)到強(qiáng)大的電流反擊回自己的身體，知道出現(xiàn)了問(wèn)題，立馬將電流收回，睜開(kāi)眼睛，一看hair已經(jīng)暈了過(guò)去，
英子不停的呼喚著hair，可無(wú)論她怎樣呼喚，hair紋絲不動(dòng)。
英子頓時(shí)也慌了手腳，她從來(lái)沒(méi)有遇過(guò)這種事情，對(duì)這種事情更不知道該怎么辦？
于是趕緊撥打急救電話，幾分鐘之內(nèi)救護(hù)人員便趕到。
“剛剛發(fā)生了什么事情，請(qǐng)向我們?nèi)鐚?shí)匯報(bào)，我們也有針對(duì)性的搶救。”
醫(yī)護(hù)人員的問(wèn)話，讓英子不知怎樣回答，總不能說(shuō)是腦電波擊暈的吧，但這又屬于一種什么傷害呢？
這時(shí)涉及到生死時(shí)刻，英子靈機(jī)一動(dòng)“電擊，電擊?！?br/>
醫(yī)護(hù)人員按電擊的情況開(kāi)始搶救hair。
要說(shuō)英子為什么說(shuō)電擊。因?yàn)樵趥鬏敭?dāng)中，腦電波也屬于一種電流，平常的腦電波可能是非常弱故電流，但是英子畢竟是經(jīng)歷過(guò)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的，而且能和機(jī)器進(jìn)行電波直接傳輸，她發(fā)出的電流不亞于機(jī)器的，另外，英子記憶在訓(xùn)練的時(shí)候，有很多人在做人機(jī)對(duì)話的時(shí)候也免不了遭受電擊的重創(chuàng)，此時(shí)用電擊的搶救方法最為有效，英子靈機(jī)一動(dòng)，把自己想成了電器，hair想象成了人，這樣就做出一個(gè)人機(jī)電波交流的模型，因此按照這種方式來(lái)?yè)尵萮air一定是沒(méi)錯(cuò)。
果然英子推斷的不錯(cuò)，醫(yī)護(hù)中心按照電擊的方式，hair的脈搏很快開(kāi)始穩(wěn)定，呼吸變得均暢。
見(jiàn)到此情形的石大嚇的半死，但是此事是因她而起，她十文慚愧，于是日夜守護(hù)在hair床前，hair一天不醒，她就一天不離開(kāi)hair的床前。
英子幾次想換她回去休息，都被她一一拒絕，英子也知道石大內(nèi)心是多么的難受，如果強(qiáng)行讓她回去，未免太傷害石大的自尊，于是默認(rèn)了讓她守護(hù)。
三天三夜的搶救和守護(hù)，hair手終于動(dòng)了一下。
石大看到hair的手動(dòng)了便欣喜若狂，飛奔找到醫(yī)護(hù)人員：“她醒了，她醒了，她醒了”一連串她醒了，足可見(jiàn)石大內(nèi)心的抑制不住的喜悅。
等醫(yī)護(hù)人員趕到病床前，hair已經(jīng)緩緩地睜開(kāi)眼睛。
“我……我這是怎么了？”hair完全忘記了之前的事情。睜開(kāi)眼睛第一句話就是問(wèn)自己在哪里？發(fā)生了什么事情？
這時(shí)英子也聞聲趕來(lái)：“hair還認(rèn)識(shí)我嗎？”
hair定晴觀察了一下英子，“你……你是誰(shuí)？”
語(yǔ)氣盡管十分微弱，但是讓英子腦袋嗡的一下。
“該不會(huì)她已經(jīng)失憶了吧？”
在移動(dòng)城當(dāng)中，有一個(gè)消除記憶的方法，就是用強(qiáng)大的磁場(chǎng)使人的記憶消除，當(dāng)初的宮明的記憶消除，就是用此方法。
英子想：不會(huì)自己的腦電波電流也有如此強(qiáng)大吧，竟然可以把hair的記憶消除吧？
英子內(nèi)心十分忐忑，如果將hair的記憶消除，就意味著hair像是一位剛出生的嬰兒一樣，一切都要重頭開(kāi)始。
英子悄悄的把石大拉出來(lái)，“我沒(méi)想到的事情發(fā)生了?！?br/>
“你的意思是說(shuō)她失憶了？”
英子并沒(méi)有言語(yǔ)，而是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
石大也十分擔(dān)心，事情畢竟是她闖下的禍，她們兩人急得像熱鍋上的螞蟻，但事已至此，別無(wú)他法。
“不過(guò)你也不用擔(dān)心，她也許不是全部失憶了，只是失憶一部分呢？”
“我的電流還沒(méi)控制到那種程度，可以進(jìn)行選擇性失憶，我估計(jì)已經(jīng)傷害到她全部的記憶?！庇⒆油茢嗟?。
石大也不想看到這種情形，于是便說(shuō)：“不管怎么樣？我們還是等待以后再說(shuō)?！?br/>
一晚上英子和石大均沒(méi)有合眼，在護(hù)理和不安中過(guò)了一夜。
后來(lái)發(fā)現(xiàn)hair幾乎消除了所有的記憶，但好在雖然不認(rèn)識(shí)周圍的人，但是對(duì)于事物還是比較清楚的，知道什么是可以吃的，什么是可以用的。
英子喂?fàn)N粥的時(shí)候還是知道張嘴，問(wèn)她好不好吃的時(shí)候，她也知道回答，但是問(wèn)認(rèn)不認(rèn)識(shí)某某人的時(shí)候？她卻100個(gè)搖頭，再問(wèn)一些學(xué)術(shù)類的知識(shí)的時(shí)候，也是一問(wèn)三不知。只有最簡(jiǎn)單的認(rèn)知可以，但是稍微復(fù)雜一點(diǎn)的就全然不知道了。
人的記憶力真是奇怪，按理來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言也是通過(guò)后天學(xué)習(xí)而得來(lái)的，為什么語(yǔ)言卻能完整地表達(dá)出來(lái)，但是到了認(rèn)識(shí)某事物的時(shí)候，卻全部忘記了呢？
科學(xué)研究人類的語(yǔ)言很特別，如果一個(gè)嬰兒從出生時(shí)就放在沒(méi)有語(yǔ)言的環(huán)境當(dāng)中，那么她一輩子都不會(huì)有語(yǔ)言產(chǎn)生，但是一旦在生活當(dāng)中學(xué)到了語(yǔ)言，這種東西便終身不忘，甚至失意的時(shí)候，還能記起，使用。
石大的腳依舊沒(méi)有好，但是缺少了hair，現(xiàn)在只能坐著輪椅到處跑，一切處理妥當(dāng)之后，英子在法典上與星際教授請(qǐng)了假，那時(shí)候只說(shuō)hair病了，并沒(méi)有說(shuō)明全部的原因，只請(qǐng)了三天假。
今天是第三天，英子再次續(xù)假，英子不得不把所有的事情經(jīng)過(guò)原原本說(shuō)了一遍了。不料星際教授一大早便匆匆的來(lái)到了醫(yī)護(hù)中心。
一打開(kāi)門，星際教授整個(gè)人僵在那里，隨即徑直走到hair床前，此時(shí)hair已經(jīng)舒醒，正用眼睛掃著周圍，但似乎對(duì)周圍一切事物很陌生，估計(jì)在她內(nèi)心里感覺(jué)到像是掉入了另外的世界。
星際教授直接拉著hair的手“寶貝，我的女兒，你怎么樣了？還認(rèn)識(shí)我嗎？”
hair的手被星際教授抓著，但是她下意識(shí)的把手往回縮了回來(lái)。
“hair不認(rèn)識(shí)我了嗎？我是你的母親！”
hair瞪大眼睛，看著眼前這位慈祥的老人，搖搖頭。
“你這是怎么啦？連我你都不認(rèn)識(shí)了嗎？”星際教授再次強(qiáng)調(diào)想換起hair的記憶。
hair還是一臉茫然，甚至對(duì)眼前這位婦人感覺(jué)到恐懼，連連躲閃。
星際教授最終抵擋不住內(nèi)心的脆弱，大顆大顆淚水從眼角流下，英子從來(lái)沒(méi)有看到星際教授落淚，在她印象當(dāng)中，星際教授一向都是非常堅(jiān)強(qiáng)的。
英子不停地安慰星際教授，最后星際教授在悲痛中離開(kāi)了病房。
所有同事不知從哪里知道消息，都紛紛趕來(lái)看望hair，可是hair一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，有的只是躲閃，在大家的看望下，hair沒(méi)有辦法，只能把被子蒙在頭上，無(wú)論英子怎樣呼叫，她就是不出來(lái)，就像是一個(gè)小孩子見(jiàn)到陌生人一樣，只想躲起來(lái)。
凡是見(jiàn)到hair的同事都不約而同感覺(jué)到惋惜，她的事業(yè)生涯就此結(jié)束，不再能擔(dān)任任何事情。免不了有很多因?yàn)榇耸麓笞鑫恼碌娜俗h論。
“你說(shuō)hair以后生活怎么來(lái)算呢？”
“這還用說(shuō)星際教授就是她母親，指定會(huì)給予最大的優(yōu)惠。”
“她怎么突然就變成這樣了呢？那一天白天還好好的呢？”
“誰(shuí)知道呢？也真是奇怪，有什么超能力竟然這么大？能使其失憶？”
“好像也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)包扎，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)磕碰哦，沒(méi)有外傷呀？”
……
本來(lái)心亂如麻，聽(tīng)到這些言論，英子憤怒的恨不得將她們嘴全部封掉，但是這是根本做不到的事情。
雖然說(shuō)長(zhǎng)話短的人沒(méi)有在英子面前說(shuō)，但是大家紛紛躲著英子的神態(tài)，不免讓人生厭。
英子煩在心里，只有期待hair迅速的好起來(lái)。
hair并沒(méi)有受什么內(nèi)傷，也沒(méi)有受什么外傷，很快就可以運(yùn)動(dòng)自如，但是卻對(duì)周圍的事物充滿恐懼。hair最依賴的就是英子和石大，似乎世上沒(méi)有她倆，她就生存不下去，就猶如小孩子，不愿意離開(kāi)父母一樣，時(shí)時(shí)刻刻跟著英子和石大。
自從hair可以正常自理了，英子不得不去上班，正好石大腳還未完全康復(fù)，就請(qǐng)長(zhǎng)假來(lái)照看hair。
讓人慶幸的是hair除了不認(rèn)識(shí)圖像人和文字還有各種學(xué)術(shù)以外，其他的都認(rèn)識(shí)，所以照顧她，就像照顧一個(gè)七歲的孩子，吃喝拉撒，全部都懂，就怕她隨便到外邊走，因?yàn)槊月肥撬Ｓ械氖虑椤?br/>
在移動(dòng)城到處都是科技，如果一不小心弄錯(cuò)了按鈕，就可能產(chǎn)生意想不到的危害。石大只有每天把hair放在屋內(nèi)，天天陪著聊天，講故事，就像為兒童講故事一樣。偶爾hair也會(huì)問(wèn)一些孩子般的問(wèn)題，石大就耐心地為她講解原理。
hair就像重新生了一次，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步起來(lái)，她的進(jìn)步就像是孩子在一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，所不同的是她似乎比孩子要學(xué)的慢一些，英子推斷這也許與她的成長(zhǎng)有關(guān)，孩子的精力是旺盛的，細(xì)胞是屬于生長(zhǎng)狀態(tài)，活力較強(qiáng)，因此對(duì)所有的事物接收的更快。但是hair不一樣，一切都已長(zhǎng)成熟，記憶的形成全仰仗于她自己求知的欲望。
英子每天除了上班以外，剩下就是陪著hair，英子最近也沒(méi)有什么心思去研究天文，而是把所有的心思都放在了hair身上，想著怎樣可以恢復(fù)她的記憶力？或者是能讓她迅速的學(xué)起來(lái)，通過(guò)后天的學(xué)習(xí)，把健忘的東西補(bǔ)起來(lái)。
石大見(jiàn)hair可以通過(guò)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)一些認(rèn)知上的丟失，于是就設(shè)置一個(gè)家庭課堂像教小學(xué)生一樣，從最基礎(chǔ)的開(kāi)始教起。教hair常識(shí)，叫她周圍的標(biāo)示牌。教音樂(lè)，教自然萬(wàn)物的各種知識(shí)。
hair學(xué)習(xí)的還是很認(rèn)真的，幾乎每天都有所進(jìn)步，如果照這樣認(rèn)識(shí)下去，在幾年之內(nèi)也應(yīng)該可以恢復(fù)到正常狀態(tài)。
英子看著hair學(xué)習(xí)的情景，不禁想起當(dāng)初自己剛剛進(jìn)入移動(dòng)城的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候她作為一個(gè)基礎(chǔ)培訓(xùn)最大的一個(gè)學(xué)生，用短短的一年時(shí)間，將所有的知識(shí)學(xué)成，如果照當(dāng)初自己的情況，那么hair是不是一年之后也可以在認(rèn)知上達(dá)到正常水平呢？
英子這段時(shí)間茶不思，飯不想，整個(gè)人隨著hair的喜怒哀樂(lè)而變化，憔悴的像是一個(gè)小婦人。不過(guò)還好有石大幫著照看，石大的腳也逐漸逐漸可以自行活動(dòng)，不再需要英子的照顧。
這天英子隨便翻著《移動(dòng)城法典》，本來(lái)她是想搜索一些天文方面的知識(shí)，畢竟自己好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有什么新的發(fā)現(xiàn)。