之前拿到劇本，知道這部劇同樣也是根據(jù)改編的，許晉也照樣買了全套回來看，知道所有的人物情節(jié)。

    不僅知道了成才，其他跟主角要過交集的重要配角，他都能說上一二來，其中“史今”這個(gè)角色，帶給許晉很深刻的印象。

    不，準(zhǔn)確來說，《士兵突擊》這部，每一個(gè)重要的角色都給人帶來很深刻的印象。

    許三多就如一面鏡子，在他的襯托下每一個(gè)人物都不是平板化的人物，而是栩栩如生的人，貼近現(xiàn)實(shí)，貼近生活，而其中——

    “史今”一角，更是閃爍著人性的光輝，還是人性中最完美的一面，他幾乎是所有優(yōu)點(diǎn)的化身。

    蘭編劇多次跟他強(qiáng)調(diào)“完美”，許晉現(xiàn)在回想一下，在整部男兒劇中，史今能夠得到一眾角色的認(rèn)可，無愧于一個(gè)班班長的責(zé)任。

    他的意氣，他的豪邁，他要把許三多教成一個(gè)好兵的堅(jiān)持以及離開時(shí)的灑脫，都讓他在一眾男性形象里脫穎而出。

    都說人無完人，而“史今”幾乎就是一個(gè)完人，如果硬要說缺點(diǎn)，那就是知識(shí)文化水平不夠，也不再年輕，無法讓自己一直保持在全盛時(shí)期。

    但這是每一個(gè)當(dāng)兵的都必要經(jīng)歷的過程，包括是人，人都是要老去的。

    沒有人能永遠(yuǎn)的維持體力，永遠(yuǎn)保持全盛時(shí)期，那不是人，那是超人，只存在幻想世界里的超人！

    許晉得到了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，沒有像其他演員那樣去琢磨表演片段，而是拿著張紙跟比去剖開了解這個(gè)人物的內(nèi)心。

    經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，許晉覺得比起臨時(shí)抱佛腳的去鉆研片段，還不如先徹徹底底的了解一個(gè)人。

    懂得了他的性格，懂得了他的行為習(xí)慣，就懂得了他的思維方式，進(jìn)而——徹底代替他！成為他！賦予他全新的活力！

    許晉就是這么做的！

    康導(dǎo)跟蘭編劇為了不打擾許晉的思考，特意從會(huì)議室里退了出來，兩人在外邊聊著天。

    康導(dǎo)很糾結(jié)，他自始至終想不明白蘭編劇為什么要選許晉做史今。

    其實(shí)在史今這個(gè)人物上，他們的糾結(jié)程度并不下于許三多。

    “不拋棄，不放棄”這句貫徹在這部劇的口號(hào)，最早，也是最能體現(xiàn)出來的，就是“史今”。

    都說能進(jìn)入A大隊(duì)選拔過來的人才都是A大隊(duì)所需要的人，但史今卻是在“造人”，他用耐心細(xì)致的態(tài)度，那滿滿崇高的責(zé)任感將部隊(duì)里的頑石給打磨，散發(fā)出全新的光彩，更加符合鋼七連的特質(zhì)。

    是史今，將鋼七連里的每個(gè)人都打磨成了“不拋棄，不放棄”！

    而許三多，不僅是性格上的執(zhí)拗讓他一直擁有這個(gè)特質(zhì)，在史今的打磨下更是綻放出了這個(gè)特質(zhì)。

    縱觀整部劇，史今的表演分量不是最重的，但卻是最為一個(gè)靈魂人物無法被替代的！

    可以說，如果不是史今這個(gè)班長的堅(jiān)持，就沒有以后的許三多，也沒有以后千千萬萬個(gè)從鋼七連出來的好兵！

    “蘭編劇，許晉他不是軍旅里的人，他不懂得軍營里頭的規(guī)矩，我覺得他不勝任史今這個(gè)角色?！?br/>
    蘭編劇淡淡道：“那之前看中的那個(gè)文藝兵就能勝任了？雖然是軍人，但他有經(jīng)理過嚴(yán)格的受訓(xùn)嗎，能一口氣做一百個(gè)俯臥撐嗎？還是會(huì)拆坦克和裝坦克??？”

    康導(dǎo)被問得有點(diǎn)囧，但依然堅(jiān)持著：“起碼他是個(gè)軍人，他能夠服從命令。”

    蘭編劇看著他，“但我們要拍的，不是拍只會(huì)服從命令的士兵！而是活生生的人！在我看來，只要不是真的經(jīng)歷過嚴(yán)格訓(xùn)練的部隊(duì)生活，就沒有對(duì)比性。

    如果真的是從優(yōu)秀不對(duì)出來的兵，我倒是可以考慮考慮側(cè)重一下，但他們都不是?！?br/>
    蘭編劇再道：“我選擇許晉，有我的理由，你并沒有看過他的其它作品，如果你看過許晉之前演的劉晉源，就能明白我說的共同之處了。”

    在劇本里，史今幫助許三多是無償?shù)模瑹o私的，帶有班長的殷切希望，希望許三多能夠成長，成才，成為一個(gè)好兵！

    或許連史今自己都沒想到，自己親手打造出來的好兵，但最后卻會(huì)因?yàn)樵S三多過于優(yōu)秀而迫使自己離開軍隊(duì)。

    這是一種另類的犧牲。

    同樣的，劉晉源也是在做犧牲，感情上的犧牲，選擇放手。

    愛情，親情，友情……人們很多時(shí)候都喜歡把這三種感情分出個(gè)三六九等，但這幾種感情實(shí)際都是殊途同歸。

    不管是什么情，本質(zhì)都是“情”，是人類情感的一種體現(xiàn)。

    “史今”這個(gè)角色，本來就不是安排武力過人武功高超，比起他在軍事上的優(yōu)秀，更加突出的是情感，品德上的優(yōu)秀！

    所以蘭編劇認(rèn)為，許晉能夠理解史今，給他心目中最符合的史今！

    康道嘆了口氣，“可是……”

    他又想到了寶鏹那張倔強(qiáng)的臉，又是止不住再嘆一口氣。

    他抬頭看了看會(huì)議室的門，只能希望許晉給他們一個(gè)驚喜了。

    很快，半小時(shí)過去了，兩人推開會(huì)議室的門走了進(jìn)去。

    看見的，是一個(gè)跟之前完全不同的許晉！

    許晉昂首挺胸地看著他們，目光炯炯地向他們行了個(gè)軍禮：“報(bào)告團(tuán)長，我是C軍T師702團(tuán)三營，鋼七連第4811個(gè)兵，一排三班班長——史今！”

    ……

    半個(gè)小時(shí)后，康導(dǎo)看著面前空空如也的椅子，許晉已經(jīng)離開了，但他腦海里還在不斷回想著之前許晉的表演，一陣驚嘆。

    天啊，他是怎么做到的？！

    短短半小時(shí)，不僅把臺(tái)詞背的滾瓜爛熟，還將人物形象跟氣質(zhì)揣摩的這么好，完全令人不敢置信！

    康導(dǎo)還不會(huì)忘了許晉離開時(shí)手里拿著一張密密麻麻的紙，上面做的全是他對(duì)史今這個(gè)人物的分析。

    半個(gè)小時(shí)，做人物分析，揣摩人物性格和形象外加背誦如此大段的臺(tái)詞，情緒說收就收說來就來，還現(xiàn)場(chǎng)給他們表演了一場(chǎng)退時(shí)的不舍和悲痛。

    康導(dǎo)揉了揉眼睛，眼眶還有點(diǎn)兒紅，那一幕的情緒爆發(fā)的太激烈了，很是感人，他也被受到感染了。

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