陸藝貫頓時臉sè通紅，狠狠的瞪了幾人一眼，轉(zhuǎn)身離開了。
阿木爾不屑的說道：“我還以為他會來揍我呢！沒想到竟然跑了?！?br/>
“他能打得過你？”樊凡問道。
“怎么可能……”
“好了，別說了，馬上就上場了！”琪琪格忍不住提醒道。
不知道為什么，齊磊趕緊琪琪格今晚有些不一樣，基本沒怎么說話。
女主持搖晃著翹臀走到舞臺zhong yāng，滿臉笑容的說道：“接下來表演的節(jié)目很特別，當(dāng)我看到節(jié)目單后，就一直很期待，不知道大家跟我是不是一樣的感覺，因為表演者是二年級音樂班的夢想家樂隊，他們帶來原創(chuàng)歌曲《我們的故事》！”
臺下的學(xué)生們一個個都伸長脖子等著這個神秘的夢想家樂隊出現(xiàn)，二年級有幾個知道夢想家的，但新生們并不清楚。
因為剛才三人行樂隊的事情，很多人還是不太看好，以為又是像三人行那樣上來糊弄來了，跟多的人則是對這首原創(chuàng)歌曲很好奇，尤其是那些已經(jīng)畢業(yè)工作回來觀看晚會的學(xué)長學(xué)姐們，這是他們都不曾接觸過的領(lǐng)域。
齊磊五人一上臺，臺下就爆發(fā)出熱烈的掌聲，這掌聲更多是來自二年級幼師班和音樂班的，坐在右側(cè)的一年級新生們給的掌聲則不咸不淡。
音樂起，燈光漸暗，貝斯低沉的進(jìn)行者前奏，如泣如訴。
“回憶回不去的從前……”
齊磊淡淡的唱著，聲音從麥克風(fēng)里輸入音響，再傳遞出去，全場都入迷了。
并不是齊磊聲音有多好聽，而是情緒到位，仿佛回到第一次唱這首歌的時候，那種難舍難分的感覺。
唱到高cháo處，齊磊一眼看到站在舞臺一側(cè)的何瑤，心里的震撼更加強(qiáng)烈了，怕自己控制不足情緒而破音，齊磊立即閉上了眼睛。
這首歌雖然樂隊用了搖滾的方式表達(dá)，但齊磊卻并沒有聲嘶力竭，而是一直控制著自己的氣息，悠緩的吞吐。
歌曲結(jié)束后，齊磊帶頭一鞠躬，臺下的掌聲嘩啦啦的想起，前排有幾個音協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)都站起來叫好。
齊磊準(zhǔn)備往臺下走的時候，女主持?jǐn)r住了齊磊，又將他帶回來舞臺zhong yāng。
“真沒想到學(xué)校現(xiàn)在出了這么多人才，我想知道這首歌真是你們樂隊的原創(chuàng)嗎？”
“是的！”齊磊嗓子有些沙啞了，勉強(qiáng)支撐著說道。
女主持似乎聽出了齊磊聲音里的疲憊，“這首歌你們一定排練了很多次吧？第一次寫歌有沒有感動呢？”
“有，我很感動！”齊磊也不知道說什么好。
女主持展顏笑道：“能不能透露一下，這首歌是誰寫的呢？”
齊磊不假思索的說道：“是我們樂隊共同完成的！”
這么說是因為齊磊完全把樂隊當(dāng)成一個整體，不存在誰是樂隊里最厲害的，誰是樂隊里最有才的，大家都是一樣的，都是這個樂隊不可或缺的一部分。
下了舞臺，阿木爾幾人收拾好東西準(zhǔn)備離開，而齊磊卻不能，還有一個節(jié)目等著自己表演。
這時，琪琪格走過來問道：“齊磊，你怎么還有一個節(jié)目？”
琪琪格從來不叫自己三哥或者老三，齊磊已經(jīng)習(xí)慣了。
“嗯！答應(yīng)張校長的！”齊磊點頭承認(rèn)。
“什么節(jié)目？老三，能不能透露透露？”
一旁的阿木爾湊了上來。
隨后樊凡和胡瑞也圍了過來。
齊磊尷尬的一笑，說道：“張校長讓我上臺前對誰都保密，唉，不好意思了兄弟們，馬上就上了，你們等著看了就知道了！”
“這個張禿驢，不知道搞什么鬼！”樊凡不悅的說道。
齊磊將手里的吉他遞給胡瑞，說道：“你們幫我?guī)氯グ桑冶硌萃昃椭苯踊厮奚崃?！?br/>
“哦，那你自己注意了！”
看著大家離開，齊磊突然有種感覺，好像自己有一天會和他們分開似得。
齊磊的下一個節(jié)目和樂隊表演間隔只有三個節(jié)目，三個節(jié)目很快就完了，而到齊磊這個節(jié)目的時候，已經(jīng)是晚會的高cháo了，臺下很多人都在猜測張步凱會把什么節(jié)目放在這個位置。
當(dāng)齊磊再次走上臺時，臺下發(fā)出了驚呼聲，因為這個舞臺上沒有一個演員同時表演兩個節(jié)目的。
估計除了主持人齊磊是上臺次數(shù)最多的一個了。
只見齊磊提著一個小箱子，一步步的走到舞臺zhong yāng，麥克風(fēng)已經(jīng)夾在麥架上了。
大家都睜大眼睛看著齊磊，有人不禁嘀咕：這家伙是要表演魔術(shù)嗎？
秦壽也坐在臺下，他很感興趣的看著齊磊，不知道齊磊又要表演什么花樣，自從認(rèn)識到齊磊的鋼琴水平后，秦壽一直在自我提高，想著有一天全方面超過齊磊。
剛才齊磊樂隊的原創(chuàng)歌曲雖然讓秦壽一陣肉疼，但他聽到是樂隊成員一起寫的歌后，也沒那么介意了，在他看來，若是自己組一個樂隊，也能寫出歌來，而且他還可以據(jù)為己有，不會像齊磊那樣說是大家共同努力的成果。
看著齊磊將那小箱子放在地上，秦壽雖然一臉不屑，但目光卻死死的鎖定了齊磊。
臺上，齊磊拿過話筒聲音干澀的說道：“我為大家表演獨奏！”
獨奏？什么獨奏？
臺下的觀眾不禁抱怨，怎么都不說清楚呢？
既然是獨奏，那肯定是樂器了，但又是什么樂器呢？
張步凱瞇著眼睛看著齊磊，同時示意攝像師要全程拍攝，甚至要多給特寫。
當(dāng)齊磊從那箱子里拿出一把小提琴的時候，所有的人都驚呼了起來。
小提琴并不是什么值得讓人驚訝的事，可這學(xué)校并沒有小提琴專業(yè)，而且齊磊剛才在樂隊演出中的表現(xiàn)也可以斷定齊磊只是個玩流行音樂的，雖然小提琴也能拉奏流行歌曲，但一般小提琴獨奏，都是表演古典音樂，不知道這個玩流行的拉古典是什么水平。
齊磊已經(jīng)將小提琴丟下好幾年了，前些天再次拾起的時候，生疏了很多，但經(jīng)過幾天的苦練，還是找到了一些從前的感覺。
勉強(qiáng)演奏還是沒問題的，若是和別人配合，恐怕還是會出問題。
所以齊磊沒有在樂隊表演中加入小提琴，就是怕把原創(chuàng)曲目搞砸了。
“巴赫的《g弦上的詠嘆調(diào)》選段送給大家！”
齊磊緩聲說道。
臺下剛才懷疑齊磊的人都倒吸了一口涼氣，果然是古典音樂。
《g弦上的詠嘆調(diào)》只是小提琴入門曲目，首樂曲來自巴赫的《第三樂隊組曲》中的第二首，原曲只是稱作《詠嘆調(diào)》，一首曲調(diào)優(yōu)美，節(jié)奏平和，略帶沉思sè彩的抒情樂曲。
由于后來經(jīng)一位德國小提琴家改寫為小提琴獨奏曲，并規(guī)定只能用小提上最粗的那根弦“g弦”來演奏，因此而得名。
小提琴的獨奏曲目有很多，為什么選擇了這個？
所有的人都產(chǎn)生了疑問，那些不懂的新生們除外，在他們看來，這學(xué)校多才多藝的牛人真多，很多小女生眼里已經(jīng)冒小紅心了，包括何小晶。
何小晶激動的跟身旁的同學(xué)介紹著齊磊，并且說明這是她姐夫。
于是，那些女生又開始羨慕何小晶和她的姐姐。
齊磊換換的拉奏琴弦，記憶回到了小時候，在媽媽的面前炫耀的拉奏小提琴，媽媽露出欣慰的笑容。
記憶猶新，一切都仿佛恍如隔世，一切又仿佛剛剛開始。
臺下的幾位音協(xié)的老師都不禁贊嘆，簡單的一首曲子，竟然拉出了千萬種意味。
齊磊演奏完畢，對著臺下深深一鞠躬。
這時，一個前排的領(lǐng)導(dǎo)站了起來，走到臺前示意給他一個話筒。
男主持眼疾手快，上前將自己的話題遞給了領(lǐng)導(dǎo)。
這領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)五十來歲了，穿著夾克外套，頭發(fā)大背，梳的好像國家領(lǐng)導(dǎo)人一樣。
“孩子，你的小提琴，是跟誰學(xué)的？”
領(lǐng)導(dǎo)問道。
齊磊一愣，想起教自己小提琴的老師，已經(jīng)很多年沒見了，也不知道他現(xiàn)在怎么樣了，當(dāng)時自己不再去學(xué)，也沒有跟他道別，估計他還在生氣吧！
“是吳青云教授！”齊磊一臉的黯然。
那領(lǐng)導(dǎo)滿臉的驚訝，而在后臺，一直關(guān)注齊磊的吳可欣更是滿眼的不可思議，“他，他竟然是父親的學(xué)生……”
看到齊磊臉上的哀傷，那領(lǐng)導(dǎo)一臉的欣慰，“沒想到是老吳的學(xué)生，真不錯，不錯啊，說起了，我也算你的師叔了，我和老吳師出同門，他比我年長幾歲，唉，只可惜他走的早，不然……沒事，我會替他看著你成才的！”
“咣！”
仿佛有什么東西在齊磊心里打碎了，吳老師……去世了？
齊磊滿臉的震驚，還想著若有時間去拜訪一下老師，向他賠禮道歉，請求他原諒自己，可是……
后臺的吳可欣靠在一側(cè)的墻上，滿眼憂傷的看著齊磊，在她的位置，只能看到齊磊的背影，但卻清晰的看出齊磊在顫抖，不過瞬間，眼前便是一片模糊。
“吳老師，吳老師！你怎么哭了？”
不知多久，吳可欣被人從悲傷中喚醒，卻看到齊磊站在自己的面前，這張臉，是那么的陽光。