♂nbsp;   所有人都分到馬匹以后，普拉美斯便請(qǐng)掌馬官為大家詳細(xì)講解照料馬兒的細(xì)節(jié)，隨后便由沙哈托為大家演示最基本的御馬術(shù)。

    沙哈托與白馬配合地很好，所有動(dòng)作如行云流水般自然和瀟灑。人與馬之間，有種心有靈犀的感覺(jué)。有時(shí)，沙哈托才發(fā)出一個(gè)音節(jié)，白馬就能預(yù)判出他的指令是什么。

    前進(jìn)、停止、跨越障礙、疾馳、沖鋒、起立、轉(zhuǎn)圈、后退……

    為了大家能夠聽(tīng)清，沙哈托刻意大聲而清晰地發(fā)出每一個(gè)口令，但時(shí)間一長(zhǎng)，就似乎沉浸到與馬兒騎行的樂(lè)趣中了。除了正式口令，還糅雜了一些個(gè)人化的小動(dòng)作，教人不得不羨慕起，他與白馬之間的親密和默契來(lái)。

    等他從馬場(chǎng)遠(yuǎn)處折返回來(lái)的時(shí)候，已有些微喘，一頭短發(fā)被汗水浸濕，服帖地垂了下來(lái)，使他的臉部線條變得柔和。臉頰上薄薄的紅暈，襯得他的雙眼更加透亮。

    “馬的眼神并不好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如它的鼻子和耳朵，所以，你們的首要任務(wù)是讓自己的馬牢記你們的聲音和氣味?！鄙彻刑埋R背，走到隊(duì)伍正前方，聲音洪亮地說(shuō)道。

    他明明是對(duì)著大家說(shuō)話(huà)，殷黎卻感到他的目光總是不經(jīng)意地掃過(guò)來(lái)，然而卻像在湖面低飛的蜻蜓似的，在跟自己的視線接觸的瞬間，輕點(diǎn)一下就迅速飛走，讓人完全捕捉不到他一絲一毫的情緒。

    他從腰間抽出一塊淡黃色的步，仔細(xì)地將白馬身上的汗擦干：“馬兒出汗以后，不要立即喂食，需要讓它們先休息一下……”

    “訓(xùn)練時(shí)，讓馬的身體變得柔軟很重要。我們可以從場(chǎng)地內(nèi)的慢步開(kāi)始，讓它平靜和放松?！闭f(shuō)著，沙哈托請(qǐng)教官銀狐領(lǐng)隊(duì)，讓大家牽起韁繩，按順序跟著他繞著馬場(chǎng)慢走。

    “內(nèi)側(cè)彎曲可以讓馬兒變得順從，當(dāng)它的身體開(kāi)始變軟并放低了鼻子的時(shí)候，大家需要立即輕拍它的頸部?！?br/>
    沙哈托頓了頓，提高了聲音：“這樣做非常重要，在馬表示順從的那一刻，應(yīng)該表示獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。”

    不知為什么，殷黎覺(jué)得自己明明在專(zhuān)心聽(tīng)沙哈托說(shuō)話(huà)，可他嘴里的句子卻一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，怎么都記不住。

    眼前的少年，意氣風(fēng)發(fā)卻又內(nèi)斂穩(wěn)重，在如太陽(yáng)神般灼目的普拉美斯面前，他就像月亮一般，周身散發(fā)出銀色的平和光芒，清冷而疏淡，令人無(wú)法輕易靠近，卻同樣能夠讓星辰黯然失色。

    那晚躲在普拉美斯的衣柜中看到的一切，以驚人的速度在腦海里又回放了一遍。等再看向沙哈托的時(shí)候，他臉上的神情和光彩，讓人覺(jué)得他通身有著一種透明的質(zhì)感，仿佛陽(yáng)光會(huì)透過(guò)他的身體，舉手投足間雖有一些稚氣，卻鋒芒必現(xiàn)，無(wú)論怎么刻意，都隱藏不住與生俱來(lái)的貴氣和靈秀。

    喜歡這樣的人，是再自然不過(guò)的事吧。

    殷黎看向跟在隊(duì)伍后面的普拉美斯，正好他也看了過(guò)來(lái)，心底涌起難以察覺(jué)的失落，快速移開(kāi)視線后，殷黎在幻影耳邊低聲說(shuō)話(huà)，努力地讓自己進(jìn)入與馬兒真誠(chéng)交流的狀態(tài)。

    一天的馬場(chǎng)生活結(jié)束了。當(dāng)晚，女兵營(yíng)房?jī)?nèi)并沒(méi)有看見(jiàn)沙哈托。對(duì)此，殷黎既感到有些意外，又覺(jué)得在情理之中。也許此刻，他正與普拉美斯開(kāi)懷暢飲，回憶崢嶸歲月并暢想未來(lái)吧……

    打住，殷黎使勁甩了甩頭，不能再往下想了！不然腦海中的畫(huà)面非把自己折磨得夠嗆。

    拿了一本醫(yī)書(shū)，那些符號(hào)卻不進(jìn)腦子，反反復(fù)復(fù)讀同一個(gè)地方。為何如此心神不定？還沒(méi)想到原因，普拉美斯就浮現(xiàn)在腦海中。而自玫瑰大廳相遇之后，他說(shuō)過(guò)的話(huà)，一句句取代了書(shū)上的字，井噴似的冒出來(lái)，塞滿(mǎn)了腦子，翻騰起來(lái)。

    殷黎無(wú)奈地?fù)涞酱采?，用力伸了一個(gè)懶腰，決定從明天開(kāi)始，盡可能多地去軍醫(yī)院。想到每天都要見(jiàn)到普拉美斯和沙哈托，心里突然有一些抵觸，雖然感覺(jué)到這兩個(gè)人都吸引著自己，可又有些害怕與他們碰面。

    第二天，普拉美斯并沒(méi)有出現(xiàn)在馬場(chǎng)。

    上午的訓(xùn)練結(jié)束之后，殷黎給幻影添上新鮮的草料，清理了馬廄，隨便吃了點(diǎn)面包便來(lái)到了莫頓的辦公室。

    莫頓有午睡的習(xí)慣，只要沒(méi)有外科手術(shù)，每天都會(huì)雷打不動(dòng)地休息一會(huì)兒。殷黎在門(mén)外的臺(tái)階上坐下，靠著墻也小憩了一會(huì)兒，等到莫頓醒來(lái)，才敲門(mén)走了進(jìn)去。

    這是自前天晚上急救室一別之后，兩人第二次見(jiàn)面。

    莫頓用冷水洗過(guò)臉，將頭發(fā)向后攏了攏，也不說(shuō)客氣的話(huà)，走到桌前拿起幾頁(yè)莎草紙遞給殷黎。

    殷黎仔細(xì)看了看，原來(lái)這是莫頓為她量身定做的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容安排地非常詳盡。當(dāng)然，學(xué)習(xí)強(qiáng)度也是很大的，讀完整個(gè)計(jì)劃之后，不自覺(jué)就產(chǎn)生了一種緊張感和壓力。

    “這只是參考，還要根據(jù)你的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整。我的任務(wù)，是讓你通過(guò)醫(yī)師資格，但不一定能讓你成為一個(gè)好醫(yī)師?！蹦D說(shuō)得很坦誠(chéng)。

    “怎樣才能成為一個(gè)好醫(yī)師？”殷黎真的想知道答案。

    “你父親，沒(méi)有跟你談過(guò)這個(gè)問(wèn)題？”

    莫頓給殷黎倒了一杯水，見(jiàn)殷黎沒(méi)做聲，有些抱歉地說(shuō)道：“對(duì)不起……我只是想說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題，他比我更有資格回答。畢竟，只有當(dāng)你真正想成為一名好醫(yī)師的時(shí)候，才有可能做到。說(shuō)實(shí)話(huà)，第一次見(jiàn)你的時(shí)候，我覺(jué)得你并不是這樣的人。”

    殷黎沒(méi)有否認(rèn)，翻了翻手中的紙，然后看著莫頓認(rèn)真地說(shuō)，“這個(gè)，真的很感謝。幫我做了這個(gè)計(jì)劃，是不是意味著你改變了對(duì)我的看法？”

    莫頓若有所思地看著殷黎，緩緩地?fù)u著頭，慢得好像一加速，腦袋就會(huì)掉下來(lái)似的。最后，他呼出一口氣，“十拿九穩(wěn)的事情做多了，生活也就變得很無(wú)趣了。我只是想試試看，其實(shí)對(duì)于你，我并沒(méi)有太多把握?！?br/>
    “很高興你這樣想，也許這樣我們都會(huì)輕松一些。不過(guò)，我會(huì)努力的，只要是自己做出的選擇，不管喜歡不喜歡，我都會(huì)盡力去做?！?br/>
    “很好。如果有一天你不想繼續(xù)，請(qǐng)不要猶豫，一定要盡早告訴我?！?br/>
    “嗯，對(duì)了，我怎么稱(chēng)呼您？”殷黎覺(jué)得叫“先生”“老師”之類(lèi)的頭銜，似乎都與莫頓的氣質(zhì)不符。

    “……軍區(qū)最高指揮官你都是直呼其名，對(duì)我就隨意好了。”莫頓聳聳肩，一副滿(mǎn)不在乎的樣子。