A班的學(xué)生動(dòng)作很迅速的就集合完畢，接下來(lái)他們就開(kāi)始了新的一輪訓(xùn)練。
“接下來(lái)的訓(xùn)練很簡(jiǎn)單，我們需要跟B班的班級(jí)PK一下，你們覺(jué)得怎樣？”劉教練一說(shuō)出訓(xùn)練項(xiàng)目，A班的學(xué)生就十分開(kāi)心，每個(gè)學(xué)生臉上都掛著笑臉。
“這個(gè)不錯(cuò)呀！”林樂(lè)樂(lè)在心里想道，突然想到又可以見(jiàn)到夏雨薇了，她的心情也是十分激動(dòng)，只是現(xiàn)在夏雨薇是在她的對(duì)面，作為對(duì)手，現(xiàn)在還不知道需要比賽什么項(xiàng)目。
突然有一位學(xué)生問(wèn)道，“報(bào)告劉教練，請(qǐng)問(wèn)我們需要比賽什么項(xiàng)目呢？”
劉教練想了一下，以往都是比賽一些常規(guī)的項(xiàng)目，比如唱歌，成語(yǔ)接龍，歌曲接龍等等，今年要不要玩點(diǎn)新鮮的呢？
“這個(gè)等會(huì)你們就知道了?！眲⒔叹氝€故意留了一個(gè)懸念了。
“不會(huì)又是什么坑爹項(xiàng)目吧？”林樂(lè)樂(lè)在想著，她之前初中軍訓(xùn)就是比賽一些亂七八糟的項(xiàng)目，她根本提不起興趣來(lái)。
但是現(xiàn)在是高中，應(yīng)該比起初中的軍訓(xùn)應(yīng)該好玩很多吧？
隨后劉教練和歐九歌班主任還有B班的教練，班主任聚集在一起討論項(xiàng)目。
十分鐘之后，他們討論完畢，各自回到自己的隊(duì)伍中。
“經(jīng)過(guò)我們的討論，我們決定比賽三個(gè)項(xiàng)目，三局兩勝?！眲⒔叹毿贾麄兗w討論的結(jié)果。
“這會(huì)不會(huì)太簡(jiǎn)單了呢？”夜子軒在心中暗自自喜，他感覺(jué)這些東西對(duì)他來(lái)說(shuō)，那是在太簡(jiǎn)單了。
劉教練巡視一番隊(duì)伍后，便讓同學(xué)們休息幾分鐘，“現(xiàn)在休息五分鐘，五分鐘后我們開(kāi)始跟B班的對(duì)決。”
五分鐘的時(shí)間很快就到了，隨后兩個(gè)班級(jí)的隊(duì)伍便面對(duì)面的站著。
“全體都聽(tīng)我口令，全體坐下。”劉教練發(fā)出全體坐下的命令，隨后AB班的學(xué)生全部在原地坐下。
他們所處的位置是在陰涼的地方，不是很熱，偶爾襲來(lái)一陣陣涼風(fēng)。
“這怎么還沒(méi)開(kāi)始宣布是什么項(xiàng)目呢？”林樂(lè)樂(lè)焦急的等待著，而在對(duì)面的卻是夏雨薇。
夏雨薇在跟林樂(lè)樂(lè)揮手打招呼，隨后便做了一個(gè)手勢(shì)。
“等會(huì)記得讓一下我。”夏雨薇似乎知道等會(huì)要面對(duì)的對(duì)手會(huì)是誰(shuí)了，而林樂(lè)樂(lè)還不知道自己會(huì)不會(huì)上去，畢竟在A班實(shí)在是太多的能人異士了。
而此時(shí)林樂(lè)樂(lè)只是希望林晴雪別半路出來(lái)?yè)v亂就好。
“看我等會(huì)怎么玩死你?！绷智缪┰谛闹邢胫?，隨后便盯著林樂(lè)樂(lè)和夏雨薇。
而此時(shí)夜子軒似乎很輕松的在閉目養(yǎng)神，似乎不太關(guān)心這個(gè)事情。
“各位AB班的同學(xué)們，接下來(lái)我們即將迎來(lái)我們的第一次的比賽，當(dāng)然我們是友誼第一，比賽第二，都聽(tīng)清楚了嗎？”A班的班主任歐九歌站在AB班的面前，用他那淳厚的聲音說(shuō)道。
“清楚了。”AB班的學(xué)生都聽(tīng)得十分清楚。
“我們第一個(gè)項(xiàng)目是，詩(shī)詞接龍，每個(gè)班派一名學(xué)生，接龍十回，如果其中一回接不上，那么就算輸，如果十回下來(lái)，都成功接龍，那么會(huì)繼續(xù)加五回，如果還是都完成，那么就算平局?！睔W九歌在宣讀著第一個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則。
“還有什么不清楚的嗎？”歐九歌生怕自己說(shuō)的規(guī)則不清楚，導(dǎo)致產(chǎn)生什么誤會(huì)呢？
“既然都沒(méi)有什么問(wèn)題，那么就準(zhǔn)備開(kāi)始吧！”歐九歌見(jiàn)各班沒(méi)有人發(fā)出質(zhì)疑的聲音，那么證明自己說(shuō)的規(guī)則還是比較清楚的。
歐九歌繼續(xù)講著，“請(qǐng)各班派一名學(xué)生作為代表班級(jí)出來(lái)比賽?！?br/>
隨后便是十分鐘的討論時(shí)間，而在A班中每個(gè)人彼此都不熟悉，都不清楚對(duì)方有什么特長(zhǎng)。
A班的班主任歐九歌走到A班里面，隨后便詢問(wèn)道，“我們班有誰(shuí)是比較擅長(zhǎng)這個(gè)項(xiàng)目的嗎？對(duì)詩(shī)詞有比較了解的？”
幾分鐘后，沒(méi)有人回答，連夜子軒這樣年級(jí)第一的都不做聲。
夜子軒只是看這些項(xiàng)目太低級(jí)，他才看不上，他只是想安靜的看戲，看看會(huì)是怎樣的結(jié)果。
“都沒(méi)有人愿意自薦下嗎？”歐九歌見(jiàn)沒(méi)有人愿意站出來(lái)，所以不得不再次問(wèn)道。
“夜子軒，你來(lái)說(shuō)下，你原來(lái)替A班爭(zhēng)奪榮譽(yù)嗎？”歐九歌知道夜子軒是年級(jí)第一，成績(jī)這么厲害，這些方面的能力自然也不會(huì)差。
為何他不做個(gè)表率呢？
夜子軒聽(tīng)到了班主任叫他，而他根本就沒(méi)有提不起興趣，隨后便想打發(fā)班主任，“老師，這個(gè)我真不行，我對(duì)這個(gè)完全沒(méi)興趣，所以就不會(huì)去研究?！?br/>
仔細(xì)一想，似乎也是這么一回事，夜家本就是黑道，夜子軒是夜家的長(zhǎng)子，以后肯定是要繼承夜家的，家大業(yè)大的夜家，似乎根本就不需要靠讀書(shū)去獲取原本就擁有的東西。
“這樣呀，那還有誰(shuí)是想自我推薦的嗎？”歐九歌看到夜子軒都不上場(chǎng)了，那么只能把希望寄托想下一位了。
突然看到了一個(gè)女生站了起來(lái)，“老師，我在這方面還算比較了解的?！?br/>
全部的學(xué)生都看向了她，原來(lái)她就是林晴雪。
但是林樂(lè)樂(lè)仔細(xì)一想，沒(méi)發(fā)現(xiàn)林晴雪在這方面有去認(rèn)真了解，而且像她這樣的人，能安靜得去讀書(shū)嗎？
換做別人可能會(huì)相信，但是林樂(lè)樂(lè)絕對(duì)不相信林晴雪有詩(shī)詞方面的天賦。
“老師，我也可以上場(chǎng)。”林樂(lè)樂(lè)突然站了起來(lái)，她絕對(duì)不能讓林晴雪占了風(fēng)頭。
如果此時(shí)林樂(lè)樂(lè)不站出來(lái)，以后估計(jì)會(huì)被其他同學(xué)嘲笑，并且她跟林晴雪本就很熟悉，自然也很清楚彼此的實(shí)力。
“很好，既然兩位同學(xué)都這么踴躍參加，我看看是派哪一位上場(chǎng)呢！”這次直接是兩個(gè)人，歐九歌都不知道派誰(shuí)去才好。
而在此之前，林晴雪能跟校方的人那么熟，但是林樂(lè)樂(lè)似乎背景也不簡(jiǎn)單，兩邊都是得罪不起的人。
這下子讓班主任特別糾結(jié)了。
這派誰(shuí)去都不好，這偏偏都撞在一起了。歐九歌在考慮著，畢竟這是第一場(chǎng)比賽，必須拿下第一場(chǎng)的勝利給自己的班級(jí)打氣才行。