到了老師家，我安安靜靜的坐在沙發(fā)上，也許以前的我早在老師家活蹦亂跳了，現(xiàn)在嚇破膽的我，就像一個(gè)小松鼠一樣。

    “怎么了，以前可不是這樣子的?！崩蠋熞还砂腴_玩笑的口氣對(duì)我說(shuō)，也許是老師在安慰我吧，或者老師以為我沒看到里面的東西，然后偷偷跑到學(xué)校被抓了，才表現(xiàn)出這個(gè)樣子的。

    “老師，我看到里面的東西了。”

    “你真的看到了嗎？”原本微笑的表情一下變得嚴(yán)肅起來(lái)。

    我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一句話都沒說(shuō)。

    “你看到了也沒辦法了，就把這些忘了吧，就當(dāng)作沒發(fā)生，還有這些千萬(wàn)別對(duì)任何人說(shuō)?！?br/>
    我抬起了頭，雖然我被剛才在學(xué)校里看到的那一幕嚇著了，不過(guò)我很想知道這是怎么回事，到底是誰(shuí)干的，能干出這些是來(lái)：“老師，能不能告訴這是怎么回事，我想知道，我已經(jīng)有心理準(zhǔn)備了。”

    “不行，這不是你們這些小孩子能知道的事情?！崩蠋煹恼Z(yǔ)氣變得嚴(yán)厲起來(lái)。

    “老師，我差不多能猜出來(lái)了，我之所以到那個(gè)地方就是想看看他們到底發(fā)生了什么事情，還有也許她那個(gè)班唯一一個(gè)生存者，我從她那聽說(shuō)的，老師告訴我他們但到底發(fā)生什么事？”我開始語(yǔ)無(wú)倫次起來(lái)。

    “不能告訴你！”老師大聲吼出了這句話，這也許是我第一次見過(guò)他生氣。

    “是鬼嗎？”我說(shuō)出這句話的時(shí)候，整個(gè)空氣就像凍僵了一樣。之后誰(shuí)都無(wú)法說(shuō)出話來(lái)。

    老師呆呆的向后退了幾步，直到碰到了沙發(fā)，他坐了下來(lái)：“這些不是你應(yīng)該知道的，這都是為了你好。我告訴你也可以，出了這個(gè)門以后，你要徹底忘了這一切。那是學(xué)校倒閉的一天，我很早就到了學(xué)校，然后去自己的辦公室，因?yàn)檗k公室在最里面，所以去辦公室要路過(guò)很多教室，其中一個(gè)就是那個(gè)教室。開始我并沒有留意就走了過(guò)去，直到聽到我的腳步聲有點(diǎn)奇怪，就像踩到水一樣，學(xué)校里不肯能有水的，肯定是什么人的惡作劇，于是我看了看我的腳印，是紅色的，我當(dāng)時(shí)想肯定是誰(shuí)的紅墨水，于是我尋這腳印走了過(guò)去，直到他們的教室，在門口我看到一灘紅水，于是我向里面看去，接下來(lái)我被那個(gè)場(chǎng)景嚇呆了，里面全是學(xué)生的尸體，還有他們班主任的，死的都很難看。然后我大叫起來(lái)，接下來(lái)發(fā)生的你也應(yīng)該知道了，學(xué)校停課什么的。后來(lái)我打聽到他們幾乎在同一個(gè)時(shí)間死亡的，而且他們的家人證言，那是他們都應(yīng)該在家里睡覺。我知道的就只有這些，你以后千萬(wàn)被查這東西，現(xiàn)在這件事被掩埋起來(lái)，因?yàn)檫@是一件不可能的事情?！?br/>
    “老師我還能問一個(gè)問題嗎？尹旭杰怎么了？”

    “他啊，不知道，教室唯一沒出現(xiàn)的就只有他，但是教室墻壁上?！崩蠋煕]繼續(xù)說(shuō)下去，我知道原因，因?yàn)槲铱吹搅恕?br/>
    之后在老師家玩了一會(huì)兒，我就回去了。直到現(xiàn)在，我都沒有再提過(guò)這件事情。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。