當(dāng)然，這僅僅是惡作劇而已，岳烊還是懂得控制好力道，盡量在不出人命的范疇。
在加上作為超能力者，楊逍有著比普通人更強(qiáng)的體格，這點(diǎn)兒攻擊對(duì)他也造不成什么嚴(yán)重的傷害，頂多就是感到疼痛而已。
“哥！”
見到被砸飛的楊逍，妹妹先是被嚇一跳，回頭看了過來，見到是身為哥哥的岳烊時(shí)，則是感到很震驚，完全不明白他為什么這么做。
“那是你的課本，昨晚你不小心放到我書包里了，本來想要丟給你的，結(jié)果沒想到手滑了，控制不住力道扔偏了?！?br/>
這話不說還好，說出口也就意味著，岳烊是在辯解，明眼人肯定也都看出來了，他是在報(bào)復(fù)楊逍。
不過這些人怎么敢，岳烊一點(diǎn)兒也不在意，說這番話，無非是給妹妹一個(gè)解釋，同時(shí)也是為了表明，這是他與楊逍兩人之間的事，他妹妹一點(diǎn)兒也不知情。
相信那些人只要不傻，還記得星期一當(dāng)天發(fā)生的事情，會(huì)明智的睜一只眼閉一只眼，而不是在學(xué)校里把事情傳開。
事實(shí)上也確實(shí)如此，妹妹學(xué)校里的學(xué)生，還有跟岳烊相同學(xué)校的學(xué)生，選擇了睜一只眼閉一只眼，就跟個(gè)沒事人一樣，事不關(guān)己的走自己的路。
從地上爬起來的楊逍，確實(shí)跟個(gè)沒事人一樣，身長(zhǎng)除了粘了些泥土外，看不出有任何皮外傷的樣子。
“岳萌，你不用擔(dān)心，我沒什么事?！?br/>
用手拍掉身上的灰塵，沖著妹妹露出了個(gè)和藹的笑容，根本沒有點(diǎn)兒生氣的樣子。
明明就是自作多情，妹妹可沒有擔(dān)心他，只是被岳烊的所作所為嚇到而已。
“哥！”
神情中帶著幽怨，看樣子妹妹她是真的生氣了。
“我也去上學(xué)了?！?br/>
認(rèn)為不好在此多留的岳烊，當(dāng)做什么事情都沒發(fā)生，掉頭便往學(xué)校的方向離開了這里。
學(xué)校，教室內(nèi)。
“還真的是很難得，這個(gè)時(shí)間了，那兩個(gè)家伙居然還沒回來?！?br/>
坐在教室內(nèi)的座位，岳烊已經(jīng)把書包跟第一節(jié)課所需的課本，放在了課桌上。
閑來無事的他覺得犯困，趴在課桌上，卻怎么也睡不著，這都是因?yàn)楦２煌?，四周安靜的讓人無法適應(yīng)。
所謂的安靜，當(dāng)然不是教室真的沒人，畢竟已經(jīng)快到上課時(shí)間了，班上的同學(xué)也已經(jīng)來的七七八八。
到教室的同學(xué)們，自然不可能全部都老是的看書，他們?nèi)齼蓛傻姆殖梢徊?，各說各的，有的甚至大喊大叫，教室可說是吵吵嚷嚷的。
之所以感到很安靜，是因?yàn)槠綍r(shí)成天秀恩愛，吵的最激動(dòng)的夏晶兒和風(fēng)茹景，此時(shí)沒有在這群人之中。
其他人興許沒什么感覺，可兩人一直圍繞在耳邊，成天聽著她們爭(zhēng)吵的岳烊，卻是有點(diǎn)兒難以適應(yīng)。
要是如果只是遲到，倒也沒有什么，可一想到夏晶兒和風(fēng)茹景他們兩個(gè)，都是去協(xié)助學(xué)生會(huì)那邊抓人，岳烊便忍不住會(huì)去擔(dān)心她們現(xiàn)在的狀況。
要知道從小學(xué)的時(shí)候開始，除了生病或是家里有事請(qǐng)假，她們兩個(gè)那天不是一大清早的，就已經(jīng)到學(xué)校的。
至少就岳烊記憶中，從未見到她們兩個(gè)遲到。
這也是為什么睡不著的原因，換做是平時(shí)的話，夏晶兒和風(fēng)茹景請(qǐng)假，犯困的岳烊肯定老早就趴下睡著了。
“叮鈴鈴～”
過去十余分鐘之后，上課的預(yù)備鈴響了，然而夏晶兒和風(fēng)茹景兩人，依舊沒有在教室里出現(xiàn)。
叮鈴鈴～
就這樣又過去了兩三分鐘，上課的鈴聲再次響起，所有人都回到了座位上，老師隨后從教室門口走進(jìn)來。
“起立”
班長(zhǎng)最先站起身，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f了一聲，所有同學(xué)站起來，說了一句“老師好”之后，老師也會(huì)了一聲“同學(xué)人好”，所有人才重新做回座位。
在這之后就是點(diǎn)名，除了夏晶兒和風(fēng)茹景之外，各組基本上都沒有缺席。
說到夏晶兒和風(fēng)茹景缺席的時(shí)候，老師也沒有感到吃驚，要知道就他們兩個(gè)來說，遲到可是十分的稀少，這點(diǎn)是出了名的，老師不可能不知道。
也就是說，要么是夏晶兒和風(fēng)茹景請(qǐng)假，要么老師知道她們出了什么事，只不過不好說出了。
“老師，我可以問一個(gè)問題嗎？”
在點(diǎn)名完成后，最終岳烊還是忍不住，但在問問題之前，他還是先舉手征詢同意。
“岳岳烊啊，嗯，有什么問題你都可以問，身為老師我有義務(wù)為你解答?！?br/>
說是這么說啦，可因?yàn)閷W(xué)校里各種謠言，在見到舉手提問的人，是最嚴(yán)重的問題學(xué)生時(shí)，老師表現(xiàn)得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，都有種怯場(chǎng)的念頭了。
嘛，這也不是第一次了，加上學(xué)校不少人都這樣，岳烊已經(jīng)快麻木，所以倒沒有什么感覺。
況且這也怪不得其他人。
如果說，開學(xué)第二天的各種傳聞，只是巴洛瑪?shù)隆し颇嵫潘斓闹{言，那么讓自己成為問題學(xué)生這事情，卻是由他自己一手造成的。
當(dāng)時(shí)也是沒辦法，因?yàn)闋砍兜矫妹茫粫r(shí)頭腦發(fā)熱，只想著解了那口惡氣，那想得到最后會(huì)變成這樣。
征求到老師的同意，岳烊推開了座椅，站起身后才繼續(xù)問問題。
“那個(gè)，夏晶兒和風(fēng)茹景沒來，不知道老師知不知道為什么？”
“你說她們兩個(gè)？咦，她們沒有跟你說嗎？”
對(duì)岳烊提出的問題，反倒是老師一臉的好奇，忍不住的反過來問道。
“不知道，她們什么也沒有跟我說。”
岳烊搖了搖頭，心中滿是無奈，可能是她們認(rèn)為沒有說的必要，也有可能是不敢說。
但無論是那一種，聽到老師的反問，岳烊心底稍微松了口氣，雖不知道具體的原因，可以肯定的是，她們兩個(gè)就算是出事，也應(yīng)該沒有什么大礙。
“其實(shí)你不用擔(dān)心，她們沒出什么事，早上她們一大早就來學(xué)校了，跟我請(qǐng)假的也是本人，當(dāng)時(shí)她們什么事都沒有，而且出奇的相處很融洽?！?br/>
聽到老師這么說，岳烊才總算是放下心來，坐會(huì)了座位上。
不過話說回來，老師剛才的確是說了，她們兩個(gè)相處很融洽沒錯(cuò)吧？