說(shuō)起阿斯伯格綜合征，很多人會(huì)聯(lián)想到“天才病”一詞。有研究表明，很多世界名家如牛頓、愛因斯坦、梵高等均可能患有阿斯伯格綜合征。
作為第一手的見證人，貝珍珠卻認(rèn)為“‘天才病’的說(shuō)法頗具誤導(dǎo)性。也許兒子paxton確實(shí)在數(shù)學(xué)、音樂(lè)和美術(shù)上擁有獨(dú)特的天賦，可是這些并不足以彌補(bǔ)他社會(huì)交往和溝通情感上的短板。
他對(duì)感興趣的事物會(huì)特別好學(xué)，可以一個(gè)人坐在房間里寫寫畫畫，然而毫無(wú)與父母交流分享的欲望。即使貝珍珠和ryan在一旁循循善誘，耐心等待，亦無(wú)可奈何。
此刻也是一樣，陽(yáng)翰笙在消化了自己的震驚之后，重新審視起面前的孩子，并小心翼翼地與他打招呼，“嗨paxton，很高興同你初次見面。”
小朋友仿佛沒聽到一樣，對(duì)他的注視和搭訕視若無(wú)睹。
“他不會(huì)理你的，”貝珍珠怕陽(yáng)翰笙誤會(huì)，特意解釋道，“paxton的癥狀除了不顧及他人感受之外，還有說(shuō)話時(shí)或低頭或左顧右盼，不看對(duì)方的眼睛?！?br/>
“盡管我們一早發(fā)現(xiàn)了異常，并且及時(shí)進(jìn)行了行為干預(yù)治療和兒童早期教育，他仍然無(wú)法融入集體，不能遵守紀(jì)律?！?br/>
“舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，在幼兒園玩滑滑梯的時(shí)候，明明前面有一群孩子在排隊(duì)，paxton往往會(huì)直接推開其他孩子，跑過(guò)去玩滑梯。他不知道所有小朋友都要排隊(duì)，一個(gè)個(gè)輪流玩?！?br/>
“他不能從耳濡目染中學(xué)得規(guī)矩，需要明確的告知，并且手把手的多次教育和示范。我費(fèi)了很大力氣他才能在公共場(chǎng)所保持安靜，而不是動(dòng)輒尖叫出聲。”
貝珍珠疲倦地揉揉頭，“可我現(xiàn)在懷孕了，沒有精力像以前那樣全力照顧他?！?br/>
“你是什么時(shí)候知道他是我的孩子？”陽(yáng)翰笙不能不疑惑。
想必她一直認(rèn)定這是ryan的孩子，還為此逃之夭夭，連個(gè)像樣的解釋都沒有就跟他火速離婚了。
“其實(shí)有段時(shí)間了，”她輕輕撫摸著paxton柔軟纖細(xì)的頭發(fā)，“我發(fā)現(xiàn)他無(wú)師自通在看很難的數(shù)學(xué)題，還有坐在車上從收音機(jī)里聽了一遍曲子回家之后就能摸索著在鋼琴上彈出來(lái)，而我和ryan都沒有這方面的天賦?！?br/>
“后來(lái)我拿他的頭發(fā)去做了親子鑒定，發(fā)現(xiàn)他的確不是ryan的孩子。不過(guò)我也猶豫了一段時(shí)間，要不要告訴你，畢竟他不是一個(gè)正常的孩子，照料起來(lái)需要花費(fèi)遠(yuǎn)超常人的心力?！?br/>
“ryan說(shuō)他會(huì)無(wú)條件地支持我的決定，我想了又想，覺得還是告訴你的好?！彼攘艘豢诳Х?，天知道她有多么想念這日常飲料，可惜孕期忌口，所以只能淺嘗即止?！斑@段時(shí)間我異常渴睡，對(duì)paxton難免有些忽視，雖說(shuō)他全不在意這些，但我不想讓他好不容易取得的進(jìn)展半途而廢?！?br/>
“謝謝你告訴我，”陽(yáng)翰笙這才發(fā)現(xiàn)她眼下淡淡的黑眼圈，那是她用昂貴的眼霜和遮瑕液也無(wú)法隱藏的痕跡，“可以想像你為他付出了許多?！?br/>
他感到十分唏噓。結(jié)婚后，貝珍珠一直想要小孩，可惜始終沒能如愿。誰(shuí)知臨到頭來(lái)，竟然在她出軌前后，如愿以償，懷的卻是他的孩子。
造化弄人，莫過(guò)于此了。
他錯(cuò)過(guò)了paxton的幼兒時(shí)期，想來(lái)難免有些遺憾，不過(guò)當(dāng)時(shí)也正是他最忙最拼的時(shí)候。坦白說(shuō)，估計(jì)他并無(wú)余裕做一個(gè)稱職的爸爸，好在現(xiàn)在還不算晚。
陽(yáng)翰笙靜靜地觀察paxton折疊桌上餐巾的動(dòng)作，“他是不是睡覺的時(shí)候會(huì)抱著什么東西不放？”
“你怎么知道？”貝珍珠先是驚奇地瞪圓了眼睛，隨即自己找到了解釋，“果然父子連心，可能你小時(shí)候也是一樣吧?！?br/>
“他有一條毛巾，被他擼得毛都快禿了一半，卻還是不肯丟掉，走到哪里都要帶著?！彼龔木碌氖职锾统鲆粔K已經(jīng)看不出原先圖案和顏色的小毛巾，這大概是她最寒酸的一樣?xùn)|西。
以貝珍珠的個(gè)性，無(wú)論多貴的衣服，穿過(guò)一季已經(jīng)可以捐掉。故而隨時(shí)隨地需要準(zhǔn)備著這條五歲大的毛巾，單是用兩根指頭捏著它已經(jīng)讓她渾身上下哪兒哪兒都極度不適?？墒菫榱藘鹤拥男睦戆参?，她不得不忍。
原本面無(wú)表情的paxton卻在光禿禿的小毛巾出場(chǎng)之后，雙眼一亮，伸手就要接過(guò)。
“你先喝一口面前的熱巧克力，”貝珍珠手一縮，避開他的爭(zhēng)搶，“乖乖的聽話我就把它給你，讓你拿上一整天?！?br/>
善于威逼利誘，談判商量，是媽媽們的必備技能。
這一招十分有效，本來(lái)對(duì)熱飲不理不睬的paxton聞言方才略顯積極地喝了一口，然后又巴巴地抬眼看她，意圖明顯。
貝珍珠遵守承諾，把小毛巾給了他，然后酒店咖啡廳配備的高級(jí)白布餐巾就徹底失寵了，被他遺忘到一邊。
陽(yáng)翰笙看得笑了起來(lái)，他沒想到，他能在paxton身上看到幼時(shí)的自己。他曾經(jīng)有一只超級(jí)喜歡的小枕頭，從最初有記憶的3歲到大學(xué)都沒換，每天晚上都要抱著睡覺。中學(xué)之前沒抱著這個(gè)枕頭就睡不著，連出門兩天的旅行也會(huì)帶著，從中國(guó)移民到美國(guó)的時(shí)候更是放在隨身箱里，不肯舍棄。即便他知道母親李素琴已經(jīng)偷偷換過(guò)里面的棉花，他當(dāng)時(shí)手中抱著的這個(gè)小枕頭已經(jīng)不是最開始的那個(gè)小枕頭了。
父子天性使然，陽(yáng)翰笙倒不覺得阿斯伯格綜合征是什么嚴(yán)重問(wèn)題。聰明的孩子總是有些怪癖的，他小時(shí)候雖然社交能力過(guò)關(guān)，卻也清高得很，看誰(shuí)都不屑，只是比較會(huì)裝不讓其他人察覺罷了。
“你叫我來(lái)，是希望我跟他培養(yǎng)感情？可是我不能在紐約長(zhǎng)住?！笨紤]到現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，他不得不丑話說(shuō)在前頭。
“如果可能的話，我希望你帶著他去加州呆一段時(shí)間。他不喜歡換地方，可我認(rèn)為早點(diǎn)適應(yīng)不同的環(huán)境對(duì)他有好處。只有掌握了基本的社交能力，才能在學(xué)校當(dāng)中立足，之后才談得上成為一個(gè)合格的社會(huì)人。”
貝珍珠斟酌地提議道，“我知道你的父母能夠?yàn)樗麪I(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，給他與我不同的關(guān)心和教育，所以即使你沒有時(shí)間，那么他們來(lái)帶也可以。加州那邊氣候暖和，節(jié)奏放松許多，不似紐約這般競(jìng)爭(zhēng)激烈，從家長(zhǎng)到小孩都不習(xí)慣包容。換個(gè)地方和大人引導(dǎo)，對(duì)paxton來(lái)說(shuō)，也許會(huì)有意想不到的效果。”
“見不到你，他會(huì)不會(huì)鬧？”陽(yáng)翰笙并不介意盡父親的責(zé)任，只是擔(dān)心paxton是否能接受這么大的轉(zhuǎn)變。
“其實(shí)不會(huì)，我在不在身邊，他無(wú)所謂的很，甚至可能根本未曾留意到我的存在。”說(shuō)來(lái)可悲，這對(duì)父子待她都是可有可無(wú)。陽(yáng)翰笙好歹還有個(gè)嗯嗯喔喔，paxton卻連最基本的敷衍都缺乏，所以就別怪她這個(gè)當(dāng)媽的心狠了。
“他會(huì)害怕改變，甚至做出一些激烈的反抗，但我們必須得讓他早日接受改變。”貝珍珠一錘定音，同時(shí)也說(shuō)服了陽(yáng)翰笙在她孕期反應(yīng)最激烈的期間擔(dān)任paxton的監(jiān)護(hù)人。
而可憐的阿斯小朋友，還在一臉幸福的撫摸他的小毛巾，對(duì)于即將到來(lái)的巨變，一無(wú)所知。