“先回答你第二個(gè)問題，”宮未來比了2根手指在我面前晃了晃?！白铋_始我也不知道，但是不知道從哪次重復(fù)開始，我開始覺得有diǎn不太對(duì)，怎么説呢，就是相當(dāng)于即視感吧，時(shí)不時(shí)腦海里會(huì)出現(xiàn)一些畫面，然后下一刻這些畫面就會(huì)發(fā)生，我不認(rèn)為是我突然覺醒了什么預(yù)知未來的超能力，因?yàn)檫@些畫面真實(shí)又熟悉，就像經(jīng)歷過得。然后我就把這件事告訴了你，你説你也有相同的感覺，我們也問過班里其他同學(xué)，但是他們沒有覺得任何不對(duì)勁的地方。之后到了文化祭，我們做了文化祭的教室布置，但是第二天醒來，又回到了你轉(zhuǎn)學(xué)那天，只不過我們都記得已經(jīng)經(jīng)歷過一次輪回，經(jīng)過討論，我們得出的結(jié)論是「我們一直在重復(fù)循環(huán)這段時(shí)間，次數(shù)未知，因?yàn)樵谶@之前我們都沒有記憶」。我們不知道怎么辦，明明知道奇怪的事在發(fā)生，但是抓不住它。直到那個(gè)意外?！?br/>
    “意外？”

    “恩，從我們發(fā)覺不對(duì)勁后，發(fā)生了一個(gè)意外，但是，之前的重復(fù)輪回中，并沒有這個(gè)意外的發(fā)生，所以我推斷這是只有那次重復(fù)才有的，也是因?yàn)槟谴我馔猓虑橛辛诉M(jìn)展。”

    “那是我們有記憶以來第三次輪回，我們因?yàn)槟亲ゲ蛔〉脑幃惛卸鵁┰?，那種感覺比女生每月那么幾天還糟糕?！睂m未來説這不符合她形象話的時(shí)候也顯得特別自然，“當(dāng)時(shí)我們倆在湖邊，就是你從教學(xué)樓到宿舍經(jīng)過的那個(gè)湖。恩，我們?cè)诔晕顼?，也因?yàn)橐籨iǎnxiǎo事起了爭(zhēng)執(zhí)，這時(shí)候王璐璐來了，看我們不太愉快來勸架，或許是因?yàn)樗痪洹銈儌z最近怎么回事，吃了火藥一樣，大家都為你們擔(dān)心。’我們倆就把矛頭轉(zhuǎn)向了王璐璐，大概是覺得明明他們什么都不知道，壓抑的情緒爆發(fā)出來，我們倆和王璐璐吵了起來?！?br/>
    我diǎn了diǎn頭，這的確符合我的風(fēng)格。

    “然后意外就發(fā)生了。在爭(zhēng)執(zhí)中，我竟然出手推了王璐璐。”宮未來説到這里低下了頭，“誰想到剛下過雨，地面的青苔濕滑，王璐璐，就在我們眼前跌入湖中。看著她不可置信，驚恐的表情，我和你都嚇傻了，我們都不會(huì)游泳，連忙跑去喊人。但是，可笑的是，在湖周圍的學(xué)生，就像什么也沒發(fā)生一樣，毫無反應(yīng)，然后下一秒，王璐璐又出現(xiàn)在我們面前，身上是干的，她笑著給我們説‘你們?cè)趺催€在這里，午休快結(jié)束了哦。’然后走開了。就像我們剛才經(jīng)歷的是幻覺一樣?！?br/>
    “你是説，本該可能被淹死的王璐璐，完好的活過來，并不記得之前的意外？”

    宮未來diǎndiǎn頭，卻沒有説下去，我知道她在等我説出我的想法。

    “根據(jù)你剛才所説的，我們所在的空間和時(shí)間都像是被設(shè)置好的，按照所設(shè)置的進(jìn)行。但是當(dāng)時(shí)王璐璐的墜湖并不在原本的設(shè)置中，所以控制這個(gè)空間和時(shí)間的某種東西改變了她的意外，王璐璐被「重置」了，然后空間和時(shí)間據(jù)需按照原本設(shè)定好的進(jìn)行。”我説出我的猜測(cè)，又想到了什么，“照這么推理下去，如果我們改變?cè)瓉磔喕刂袥]有的事情，這些事情都會(huì)被「重置」恢復(fù)原樣？”

    “還是和當(dāng)初的你説的一樣呢，我們稱控制這個(gè)空間和時(shí)間的某種東西為「未知力」”宮未來笑得格外柔和，和記憶中一樣，“當(dāng)時(shí)我們?yōu)榱蓑?yàn)證這個(gè)猜想，試圖改變一些事，比如給父母打電話説要回去，結(jié)果沒得到任何回復(fù)；比如闖出校門，轉(zhuǎn)眼又出現(xiàn)在學(xué)校里；比如打破整棟教學(xué)樓的窗戶玻璃，馬上又被恢復(fù)回復(fù)原樣……我們幾乎面臨崩潰過，因?yàn)槌宋覀儌z沒人察覺這個(gè)事實(shí)，甚至，我們親手殺了……”

    此時(shí)宮未來的表情有些扭曲，破壞了原本的柔美。我抓住她的手，“都過去了……”我知道宮未來説的話，我們?cè)?jīng)殺過學(xué)校里的人，大概下一刻表情驚恐血淋淋的人又恢復(fù)原樣，對(duì)我們面帶微笑。

    當(dāng)時(shí)的崩潰就算現(xiàn)在我沒有記憶也可以想象，如果我和宮未來沒有彼此支撐，可能早就壞掉了。

    “抱歉……阿七……”宮未來握緊我的手?！昂髞砦覀兝潇o下來，開始調(diào)查學(xué)校，調(diào)查這個(gè)空間和時(shí)間可能出現(xiàn)的漏洞以及這種輪回出現(xiàn)的原因?！?br/>
    “至于你的第一個(gè)問題很簡(jiǎn)單，因?yàn)槌巳昙?jí)三班的同學(xué)外，其他師生給我們的感覺就像游戲npc一樣，不會(huì)有任何改變。只有我們班的同學(xué)，在不影響未知力設(shè)定好的空間和時(shí)間的情況下，他們會(huì)因我們的舉動(dòng)做出該有的反應(yīng)，比如第三次重復(fù)時(shí)王璐璐能與我們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但當(dāng)時(shí)周圍的其他同學(xué)完全沒有反應(yīng)。所以我們覺得設(shè)置這個(gè)空間與時(shí)間的目的是讓我們?nèi)昙?jí)三班整個(gè)班級(jí)重復(fù)這一段時(shí)間?！?br/>
    我沉默了一下，“你説之前我們都記得‘循環(huán)重復(fù)’這件事本身，但是為什么這次我沒有記憶?！?br/>
    “這個(gè)問題我也有考慮過，最大的可能是上次循環(huán)時(shí)，我們做了什么過于影響了未知力本身的規(guī)律，導(dǎo)致你這次沒有記憶。具體是什么還不清楚，畢竟我們記得‘循環(huán)’這件事本身就是一個(gè)漏洞?！?br/>
    我覺得現(xiàn)在腦子脹痛，我知道我相信宮未來，可是一下子接受如此混亂的事實(shí)也讓我承受不住。現(xiàn)在我的大腦有diǎn混亂。

    “那你先理理思緒，好好想想?！睂m未來起身，拍了拍我的肩膀，“離午休結(jié)束還有半個(gè)xiǎo時(shí)，我先去圖書館再看看，有沒有別的什么線索?！?br/>
    宮未來走出宿舍，“對(duì)了阿七，你可以找找有沒有你之前循環(huán)時(shí)留下的東西。這個(gè)空間不是完美的，上次我們就發(fā)現(xiàn)有留下的沒吃完的餅干……可能會(huì)找到你這次沒有記憶的線索?！闭h完，宮未來帶上了門。

    我坐在床邊，雙手撐著頭，覺得自己已經(jīng)完全接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。立刻起身，在宿舍里翻找起來，如果我想要留下什么東西，一定是放在宿舍。

    終于，我在床墊與床板之間找到了一本日記本。我有時(shí)候會(huì)寫日記，但不是習(xí)慣，沒有日記的格式，就是隨手記錄diǎn東西。并且就算是最親密的人我也不會(huì)讓他們知道我在寫日記。

    我翻開了日記本：“從有記憶以來第六次循環(huán)了。我和未來找了很多很多資料，但是都沒有對(duì)文化祭當(dāng)天的事件記錄。我和未來都不記得文化祭那天發(fā)生了什么，只知道那天我們布置完教室后，就又開啟了新的輪回。循環(huán)輪回的原因應(yīng)該是在文化祭?？墒菫槭裁匆籨iǎn印象也沒有。

    我和未來決定再做一次大的破壞，看能不能打破這個(gè)空間的限制。我和未來居然把學(xué)校炸了，一瞬間的空間震動(dòng)，但隨即又恢復(fù)了原樣?？磥頍o論如何都不行。

    試著和其他學(xué)生接觸，還是不行，沒有反應(yīng)。

    最近頭又開始痛，隱約記得文化祭當(dāng)天似乎是發(fā)生了什么，但是不太確定。先不告訴未來好了。

    似乎，那天我們?cè)S愿了。

    這……不可能。

    。。。。。?！?br/>
    日記寫到這里就沒有了，我到底想表達(dá)什么，最后兩句莫名其妙。是我發(fā)現(xiàn)了什么嗎？我習(xí)慣性翻到日記本的最后一頁，上面寫著幾個(gè)大字：“不要相信宮未來??！”