行者看到他們的表現(xiàn)，并沒有失望，只是按了幾個(gè)鍵，說道：“事情還沒結(jié)束呢，以為這樣就完了？”

    他看向大屏幕，刑天小隊(duì)重新蘇醒。

    只不過，他們的身體已經(jīng)變成了幽冥魔的身體，“系統(tǒng)提示：你們已經(jīng)轉(zhuǎn)換陣營，成為幽冥魔。這次的任務(wù)是和自己對打！”

    “和自己對打？什么意思?！?br/>
    “會不會是說，和我們自己召喚的鎧甲對打?！?br/>
    “你的意思是……”

    “沒錯(cuò)?！?br/>
    “和自己對打啊，想想就興奮！”

    “不管怎么樣，小心應(yīng)對吧！”

    “是??！”

    …………

    三位原本是鎧甲召喚人，現(xiàn)在卻變成了幽冥魔，心情復(fù)雜可想而知。現(xiàn)在被路法派出來搞破壞，真是喵了個(gè)咪的。但是不干還不行，一撂挑子就視為任務(wù)失敗，任務(wù)失敗還有懲罰，關(guān)小黑屋，讓誰也受不了。

    小剛望向小天，“小天，我們真的要……”

    “沒辦法，只有照做了?！毙√鞂Υ艘彩鞘蛛y受，但又有什么用呢？

    只能昧著良心搞破壞，路法在盯著，系統(tǒng)在看著，前有光頭，后有刺頭。

    但也是偷工減料，不是嗎？

    過了一會，刑天飛影金剛趕到，開始了一場“正與邪的斗爭”

    小天等人看著鎧甲勇士，也是無限感慨，但并沒有持續(xù)多久。

    激烈的戰(zhàn)斗很快開始，雙方好像都是你一拳我一腳，場面一度陷入回合制游戲。

    但最終還是小天他們贏了，是因?yàn)橛辛吮荒ú弊拥慕?jīng)驗(yàn)，僅此而已。終究都還是太嫩了點(diǎn)，一直是被動的填鴨式教育有什么用呢？

    要化被動為主動，不能你一拳我一腳的回合制戰(zhàn)斗。那不是在打架，那是在過家家。戰(zhàn)爭是殘酷的，我們所做的一切準(zhǔn)備，都是為了保衛(wèi)和平。我們既然要保衛(wèi)和平，就必須要有與之相配的能力，如果沒有能力，那只不過是紙上談兵而已。

    隨便一個(gè)軍隊(duì)出來的人，都可以秒殺他們。在走完這場任務(wù)后，場景切換到了部隊(duì)。

    “立正！”

    “稍息！”

    小天他們顯然不適應(yīng)這種絕對服從而單一的軍營生活，每天除了訓(xùn)練還是訓(xùn)練。

    訓(xùn)練什么呢？站軍姿，齊步走，稍息，立正。就這幾個(gè)，練了三個(gè)月。時(shí)間無比漫長，至少在他們看來是的。

    其實(shí)這只是虛擬場景模擬加上一些催眠暗示，讓人覺得過了一天又一天。在外面，也僅僅是十幾個(gè)小時(shí)。

    我們的小飛少爺，還有好動的小剛哪受得了這些。經(jīng)常頂撞教官，被罰那是家常便飯。到最后戾氣也磨平了，懂得了紀(jì)律的重要性。

    三個(gè)月后，臥倒，匍匐前進(jìn)（低姿，側(cè)低姿，高姿，側(cè)高姿），躍進(jìn)，滾進(jìn)，五公里，百米或五十米沖刺跑，器械練習(xí)（單，雙杠），俯臥撐，仰臥起坐，端腹，一至三套軍體拳，鍬術(shù)，棍術(shù)，匕首操，徒手操也相繼開始訓(xùn)練。

    當(dāng)然，生理需求還是要解決滴，這時(shí)候系統(tǒng)會自動喚醒，解決后休息幾十分鐘或一個(gè)小時(shí)。手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。