?從小葉凡的兩歲開始，葉一名和趙燕茹就不在讓小葉凡每天只喝nǎi了，而是讓小葉凡開始吃飯了，當然這也不是大孩子們吃的那種，而是兩到三周歲及以下的孩子們吃的專屬飯，叫小齡兒童專用餐。
可是，從葉父母讓小葉凡吃飯到現(xiàn)在，兩年的時間，一直都沒讓小葉凡用過筷子，而是一直讓小葉凡用的勺和叉。
小葉凡一直用了兩年，可每次看爸媽吃飯就很好奇，為什么爸媽用的吃飯東西那么長，這一次，葉一名也查覺到了這一點，便和老婆討論了下，開始讓小葉凡學習用筷子吃飯了。
可是奇怪的是，當小葉凡第一次拿起筷子時，用的卻不是平常人用的右手，而是左手，葉一名和老婆都很驚訝，心想，我們家沒有左手吃飯的，怎么兒子第一次拿筷子就用左手呢！
看來爸爸媽媽們說的沒錯，小葉凡的一生注定是不平凡的。葉一名看了看老婆趙燕茹，趙燕茹也看了看葉一名，就在這時，小葉凡來了句:爸媽你們看，我能用筷子吃到菜了哦！
那種開心的感覺，讓葉父母都笑了。兒子真棒，一學就會了，那小凡可不可以換一只手吃飯呢？
趙燕茹剛說完，小葉凡便開始將筷子換到了右手，依然可以吃到菜，這也葉父母又一次吃驚了。
兒子的特別，讓他們不知道說什么好?？删驮诙讼胫臅r候，小葉凡開口道:爸媽，我還是用左手吃飯吧！
右手吃飯感覺好累的。聽到了小葉凡的這句話，葉父母明白了，小葉凡是天生的左撇子。
所以用右手來吃飯才會感覺到累，可是這個要不要讓小葉凡改過來呢！
以前他小的時候，看到親戚家的小朋友用左手吃飯都會被親戚打的，然后讓他把筷子換到右手。
如果自己也這樣做了，會不會影響小葉凡的正常成長呢！必盡左手吃飯的孩子會開發(fā)他的右腦比一般孩子要聰明的多，而且反應速度也快很多。
葉一名想了會便對老婆說:老婆，你說小凡這樣吃飯可以嗎？我們要不要讓小凡換手吃飯？
必盡用左手吃飯以后在飯桌上好像有點不太禮貌。但如果讓小凡改右手，我怕會影響他，剛他也說了，用右手很累。
聽了葉一名的話，趙燕茹想了會說道:那就不要改了吧！但我就擔心一點，萬一小凡寫字也用左手怎么辦，那樣會不會讓老師和同學感覺怪怪的，而且在過幾天他們就要學習寫字了，到時萬一小凡又拿起了左手寫字，老師一定會說他，然后讓他改正，但我就怕小凡改不過來，這樣會影響小凡的。
老婆說的也有道理，到時候看看老婆怎么說，如果真用了左手寫字，那我們也只能多花點功夫讓小凡慢慢改正了，到時也希望老師不要太勉強小凡，讓他慢慢改正就好。
聽了趙燕茹的話，葉一名接道！第二天葉凡繼續(xù)上學去，剛上課不久，老師就過來了，發(fā)給每個小朋友一本本子和一只鉛筆，還有一塊像皮。
然后對全班的小朋友說道:同學們，從今天開始呢，我們就要學習寫字了。
希望同學們要認真學習哦！那位同學字寫的好，到時候老師會有獎勵的哦！
說完，便開始在黑板上用白sè粉筆寫下了阿拉伯數(shù)字零到九，十個阿拉伯數(shù)字。
然后又對小朋友說:好了，每位同學現(xiàn)在就拿起手中的鉛筆，打開本字，然后疊好，老師先教大家寫這十個阿拉伯數(shù)字。
看那位同學先學會，先學會的有獎勵哦！說完，就帶著小朋友們從零開始寫了。
可當老師走到小葉凡桌前，看到小葉凡寫字的時候，老師驚吊了，這小家伙怎么做什么事都這個怪呢？
跑步比同齡人快，長的比同齡人黑瘦又矮，就連寫字都能用左手寫字，這也太…想到這里，老師也開始無語了…當老師剛想說什么時，卻又沒有口開，因為當她看到小葉凡用左手將一個個阿拉伯數(shù)字寫的那么認真公正時，她又能說什么呢？
難道要說，你不應該用左手寫字，應該用右手，面對這么童真的孩子，對做事這么認真的小葉凡，老師真的不需要說什么。
老師想了半天，決定還是把這事告訴小葉凡的父母，讓小葉凡的父母來慢慢改正小葉凡的寫字用手。
當老師正想著時，小葉凡剛好寫完了一頁，抬起頭看到了老師，便問道:老師，我寫的對嗎？
有沒有那里寫的不夠好？看到小葉凡那么認真的問道。老師一邊微笑，一邊點頭說好。
就這樣，小葉凡成了這個班第一個學會寫這十個數(shù)字的小朋友，而且還是寫的最好最特別的！
當放學時，老師看到了小葉凡的媽媽，便走向前和趙燕茹聊了幾句，當聽到小葉凡用左手寫字時，趙燕茹真是很無奈，不知道應該和老師說什么好了。
只是在想，自己的寶貝兒子，從出現(xiàn)到現(xiàn)在，一只在給他和老公驚訝。
一個接一個的驚訝…和老師交談完，趙燕茹便帶小凡回了家！當天晚上葉一名回來的時候，趙燕茹便和葉一名說了有關小葉凡用左手寫字的事情，讓葉一名是又好笑又無奈，不知道這個寶貝兒子以后的rì子里還能帶給他們什么樣的驚奇…晚上吃完飯以后，小葉凡在看動畫片，這時葉一名和趙燕茹收拾好以后，便坐到了小葉凡的兩邊。
葉一名開口道:小凡，今天老師都教了什么了呢？你學會了嗎？葉一名剛問完，小葉凡回答道:老師教了我們十個數(shù)字，從零到九，我一下就會寫了，而且還背了下來呢！
今天老師還夸我寫的好看了，還獎勵我一袋大白兔哦！嘻嘻…看到小葉凡笑的那么開心，葉父母不忍心說他筆放錯手了，不應該放左手，應該放右手。
這樣說，會讓小葉凡難過的。但做為父母，應該正確的指引他前進的方向，必盡小葉凡還小，現(xiàn)在如果不改變他那些怪怪的習慣，以后一定會被別的同學和老師笑話的。
到時小葉凡愛的打擊會更大，所以現(xiàn)在必須要讓他明白，他要和別的小朋友一樣，不能太過特殊！
葉一名想了會，看了下邊上的老婆，趙燕茹向葉一名點了點頭，示意他說出來。
小凡，那你用那只手拿的筆呢？你有沒有發(fā)現(xiàn)你和別的小朋友拿筆的方式不一樣呢？
聽到爸爸的話。小葉凡想了想說:沒有?。∥夷霉P和拿筷子用的手是一樣的呢。
你們也沒說我拿筷子的手不對丫，那我拿筆也應該不會錯咯。聽到兒子這么有邏輯xìng的講話，葉父母真是又想哭又想笑啊！
都怪自己當初沒讓他把手換到右手來筷子，現(xiàn)在說感覺會有點麻煩了，小凡的記憶已經(jīng)生成了，在讓他改變應該就會很難了！
就在葉父母都很無奈的看著對方時，小葉凡接著說道:對了，我想起來了，我發(fā)現(xiàn)我同桌王小強和我寫字的樣子不一樣。
他用的是右手，可老師也沒有夸他寫的字好看??！老師卻夸我寫的好，那就是說王小強拿錯了，我是對的咯！
嘻嘻…聽到兒子的話，葉父母真不知道說什么了！但葉一名還是接了句:小凡，你明天在去上學時，你寫字的時候看看別的小朋友都用那只手拿筆的，你要和小朋友們一樣哦。
不能自己太特別了，知道嗎？嗯，聽到爸爸的話，小葉凡很快的回了句。
一家三口聊了一會，便回房間休息去了…第二天上學，小葉凡記住了爸爸的話，要看看別的同學是不是像他一樣用左手寫字的，可是，當他看到，除了他自己以外，所有的小朋友都用右手寫字的時候，他自己顯的好無奈，一下子變的不開心起來。
然后就一直在想為什么自己和別人不一樣呢，難道自己比別人差嗎？中午放學，看到媽媽來接他時，便跑過去問道:媽媽，你說為什么我和別的小朋友不一樣呢？
難道我比他們差嗎？為什么他們都用右手寫字，就我一個人用左手??！
這樣以后被他們看到了一定會笑我不會寫字的?？粗鴥鹤泳涂炜蘖?，趙燕茹安慰道:才不是這樣的，小葉凡是最棒的。
媽媽騙人，那為什么我和他們不一樣呢？因為我們的小葉凡聰明啊！你都會用左手寫字了，多厲害啊！
如果小葉凡在學會用右手寫字，那就更厲害咯！真的嗎？聽完媽媽的話后小葉凡很無辜的問道！
嗯，當然是真的了，小凡加油，爸媽都知道你是最棒的。聽了媽媽的話后，小葉凡開始學習右手寫字，很快，他便學會了右手寫字。
而且比左手寫的還要快，還要好看。漸漸地，也就忘記了自己和別的小朋友不同了…