山里的孩子相對(duì)野一些，前排一頑皮男孩，見(jiàn)aold忽然瘋了般跑出去，p股也被黃蜂蜇了般，怎么坐都坐不住，竟趁老師不備，一溜煙竄外面，靈活得像只小泥鰍，老師跟后面撈幾把，就是逮不住。..cop>男孩看到后墻那幕，立刻縮回去，像只偷嘗了仙桃的頑猴，聳著肩，捂著嘴，從追來(lái)的老師胳肢窩下鉆過(guò)，一路嘻嘻哈哈笑回去。
老師回到文化館，氣得面紅耳赤，正要斥責(zé)，aold牽著邱麗麗，在后頭拉住他，說(shuō)：“沒(méi)事，小孩子，以后慢慢立規(guī)矩?！?br/>
待老師退至一旁，邱麗麗找位坐下，aold重返主席臺(tái)，接著先前話題，彈唱一曲尤克里里，完畢，他問(wèn)前排那頑童：“好聽(tīng)嗎？”
小家伙站得筆直，昂首挺胸大聲說(shuō)：“好聽(tīng)！”
“想學(xué)嗎？”
小家伙眼里立刻洋溢著驚喜和期待，點(diǎn)頭道：“想。”
“但是音樂(lè)課上，你若也像剛才那樣亂跑，肯定學(xué)不會(huì)，而且，如果每個(gè)小朋友都跑來(lái)跑去，老師也沒(méi)法教。所以，學(xué)知識(shí)，漲本領(lǐng)，就得遵守課堂紀(jì)律。”aold示意小家伙坐下，環(huán)視一周，大聲問(wèn)，“你們能遵守嗎？”
小朋友們異口同聲回答：“能！”
“很好，相信你們都能做到。還有個(gè)問(wèn)題要考考大家，剛才彈尤克里里，我唱了首歌，不是中文，什么語(yǔ)言，誰(shuí)知道？”
aold話音剛落，大家七嘴八舌討論開(kāi)了，有說(shuō)太空語(yǔ)的，有說(shuō)鳥(niǎo)語(yǔ)的，有說(shuō)咒語(yǔ)的，當(dāng)然也有說(shuō)英語(yǔ)、俄語(yǔ)的……
“你們的回答超乎我的想象，但正確答案是英語(yǔ)。知道嗎，我們的地球有五大洋七大洲，除了中國(guó)，還有很多國(guó)家，除了地球，還有廣袤宇宙……”
aold打開(kāi)幻燈片，從中國(guó)長(zhǎng)城，到智利復(fù)活島，再到澳大利亞大堡礁，從北極極光，到太陽(yáng)系行星排列，再到埃及金字塔的建造之謎，aold向小朋友們展示了一個(gè)上至天文，下至地理，通古博今的豐富世界，看得小家伙們眼花繚亂，興致盎然。
幻燈片結(jié)束，aold留了10分鐘給大家提問(wèn)，上來(lái)第一個(gè)便問(wèn)：“叔叔你怎么知道那么多？好利害！”
“這問(wèn)題問(wèn)得好，大家開(kāi)動(dòng)腦筋想想，我是怎么知道的？”
這下大家又開(kāi)始天馬行空了，有說(shuō)“這些地方你都去過(guò)，所以知道”，有說(shuō)“沒(méi)去過(guò)的地方，通過(guò)書(shū)本也能知道”，更有甚者說(shuō)“你是外星人，什么都知道……”
這些五花八門(mén)的猜測(cè)，叫aold忍俊不禁。
“首先申明一點(diǎn)，我可不是外星人，只是因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，有幸去了很多國(guó)家，但幻燈片里的名勝古跡，有去過(guò)的，也有沒(méi)去過(guò)的，為什么我都知道呢？”
“用句古話總結(jié)，‘讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路’，就是讀很多書(shū)，走很多路的意思，不管是書(shū)本中，還是旅途中，你都能收獲知識(shí)。請(qǐng)往后面看，那有扇門(mén)，門(mén)里是什么，知道嗎？”
前排小頑童站起大聲回答：“圖書(shū)館，我姐常到里面借書(shū)?！?br/>
aold欣慰點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，是座小小的圖書(shū)館，希望你們都能推開(kāi)那扇門(mén)，沉浸其中，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后，親自到幻燈片中的那些地方，走走看看，甚至，有朝一日穿上宇航服，遨游太空，說(shuō)不定遇見(jiàn)真正的外星人，用中文，英文，德文向他們問(wèn)好，酷不酷？”
“酷！”
場(chǎng)小朋友幾乎沸騰起來(lái)，aold不得不示意大家安靜，又說(shuō)：“你們長(zhǎng)大后想做什么，想去哪里，回去請(qǐng)爸爸媽媽，爺爺奶奶或外公外婆，幫忙記錄一下，明天交回老師，待小學(xué)畢業(yè)，打開(kāi)看看，小學(xué)六年，你們?yōu)橹α硕嗌??！?br/>
“中學(xué)開(kāi)學(xué)之際，你們自己再寫(xiě)一封，也交老師保管，待中學(xué)畢業(yè)，回頭檢視一下，中學(xué)六年，你們離當(dāng)初的目標(biāo)，是越走越近了，還是越走越遠(yuǎn)了。愿你們都能美夢(mèng)成真，加油！”
這番話講完，aold將會(huì)場(chǎng)交給老師，前排小頑童見(jiàn)他要走，問(wèn)了最后一個(gè)問(wèn)題：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)女朋友和老婆，英文單詞分別是什么？”
這問(wèn)題問(wèn)得實(shí)在出其不意，aold莫名其妙地看著他，問(wèn)：“你還知道英文單詞這一說(shuō)？哪知道的？又為什么想知道這兩個(gè)單詞？”
“姐姐在學(xué)英語(yǔ)，嘰哩呱啦，也不知讀什么，問(wèn)她又不告訴我，我也要學(xué)兩個(gè)單詞，到她面前讀讀！”
aold聽(tīng)罷，啞然失笑，大方告知女朋友叫g(shù)irlfriend，老婆叫wife。小家伙跟著讀兩遍，竟字正腔圓，得aold一句夸，他才心滿足坐下。
可他剛坐下，又急忙追出去，一手拉aold，一手指邱麗麗，好奇問(wèn)：“阿姨是你的girlfriend還是wife？我看你都親她了，應(yīng)該是wife吧？”
邱麗麗被問(wèn)得俏臉?gòu)尚?，aold則笑而不語(yǔ)，小家伙沒(méi)問(wèn)出答案，瞪著雙疑惑的眼睛，疑惑中慢慢生出絲小大人的嚴(yán)肅：“叔叔，你這樣亂親人不好，耍流氓！”
“誰(shuí)說(shuō)我耍流氓，她是我的wife，我是她的husband，我們是couple?！?br/>
aold順帶著又教了兩個(gè)單詞，教完后蹲下，提醒他：“雖然你今天學(xué)了幾個(gè)英語(yǔ)單詞，可以在姐姐面前顯擺一下，但學(xué)習(xí)的最終目的，小了講，是為了提升自己，大了講，是造福人類，可不是為了炫耀。而且，你現(xiàn)在學(xué)英語(yǔ)還太早了，不急，咱們先把中文學(xué)好……”
這開(kāi)學(xué)第一課講下來(lái)，aold在小朋友們的心目中，無(wú)比高大，大家見(jiàn)小頑童跑出去，幾個(gè)大膽的也跟著往外跑，在門(mén)口被老師攔住，但他們不愿退回去，都站門(mén)口遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，直至小頑童做為代表，與aold、邱麗麗揮手道別。
“叔叔阿姨再見(jiàn)，祝你們身體健康，長(zhǎng)命百歲，早生貴子，白頭到老……”小頑童也不知哪學(xué)來(lái)的，蹦出一串詞，逗得邱麗麗和aold都忍俊不禁。
小頑童一步三回首地道別，館內(nèi)的孩子，趴窗臺(tái)的趴窗臺(tái)，站門(mén)外的站門(mén)外，也都揮手高呼“再見(jiàn)”，讓第一次見(jiàn)這場(chǎng)面的邱麗麗感動(dòng)不已……
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