在艾祥長(zhǎng)大離開后，每次回到福利院，郭英媽媽總是會(huì)感慨地對(duì)他說：“你總是和別的孩子不一樣，你比他們的內(nèi)心要強(qiáng)大，也比他們的內(nèi)心要成熟。我知道你想要什么，你想要的是真正的親情，他們也渴望親情，但你和他們有不一樣的需要，你需要的是一種和親情一樣的信任，他們需要的是一種生活中的依賴。”
艾祥對(duì)郭媽媽就有一種特別的信任，在他的眼里，其他人總是有一種排除不了的懷疑，唯有對(duì)郭媽媽的話，他從來也不懷疑。他寧可懷疑自己，也不會(huì)去懷疑郭媽媽。
他和別的孩子發(fā)生了矛盾，發(fā)生了沖突，任何人對(duì)他說教都沒有用，只要郭媽媽說一句：“艾祥，你不能這樣?！被蛘哒f一句：“艾祥，你錯(cuò)了，你應(yīng)該道歉。”艾祥都會(huì)選擇無條件地服從郭媽媽，沒有一句懷疑的話。他也不知道為什么喜歡聽從郭媽媽的話，只是一種直覺告訴他，郭媽媽是他唯一可以信任的人。
上學(xué)后，艾祥也從不與福利院的孩子們?cè)谝黄?，而是選擇一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。他的同班同學(xué)中也沒有一個(gè)福利院的孩子，這是他向郭媽媽曾經(jīng)主動(dòng)提出過的唯一的要求。
郭媽媽不僅答應(yīng)了他，并且還特意找到了那所學(xué)校的校長(zhǎng)和班主任老師，向他們解釋艾祥的要求，從他們那里尋求到理解和支持。所以，除了自己的老師和校長(zhǎng)知道他是福利院的孩子，沒有一個(gè)同班同學(xué)知道他是和他們不一樣的孩子。
盡管他看到那些同學(xué)在自己父母的呵護(hù)下，滿臉的幸福，但他的眼神中不會(huì)流露出任何羨慕。只有一種深深的冷漠，這種冷漠曾經(jīng)讓郭媽媽非常擔(dān)憂，擔(dān)心他由于太過孤獨(dú)，而出現(xiàn)心理上的偏執(zhí)。但他最終不僅承受了這種心理上的孤獨(dú)，而且還消解了這種孤獨(dú)，他將這種孤獨(dú)變成了一種自強(qiáng)的力量。
沒有人知道他是如何消解這種深深的孤獨(dú)的，他自己也不知道是如何承受和消解了這種孤獨(dú)的。成年之后，他曾經(jīng)思考過這個(gè)問題，自己得出了一個(gè)可能性的結(jié)論。他認(rèn)為是自己成功地轉(zhuǎn)移了關(guān)注點(diǎn)，沉浸到了另一個(gè)精神的世界里，他在這個(gè)精神世界里得到了心理上的滿足。
這個(gè)精神的世界就是知識(shí)的世界。他成了一個(gè)沉默寡言的學(xué)霸，成了老師號(hào)召同學(xué)們看齊的學(xué)霸，成了同學(xué)們眼中羨慕的學(xué)霸，成了家長(zhǎng)眼中別人家的孩子。他的孤獨(dú)和冷漠，使他遠(yuǎn)離了所有的同學(xué)，也因此逃避了其他人對(duì)他出身的關(guān)注和探究。
直至大學(xué)畢業(yè)，他從不愿意過多地內(nèi)視自己，有時(shí)會(huì)感覺自己只是一個(gè)會(huì)不斷地學(xué)習(xí)的機(jī)器。孤獨(dú)偶爾會(huì)像沉積在內(nèi)心深處的泥沙，冒出一兩個(gè)渾濁的氣泡，但很快就會(huì)恢復(fù)平靜，消失了它們的影子。
真正來自內(nèi)心的挑戰(zhàn)，是在他選擇讀碩士研究生之后。他像一根一直纏繞在知識(shí)這棵巨木之上的藤蔓，開花結(jié)果之后，開始追索自己的來路。隨之而來的是一種深深的迷惘，籠罩了曾經(jīng)擁有的一切。那一切的成就，在這種迷惘面前漸漸地黯淡了下來，變得越來越模糊了。
面對(duì)無法擺脫的迷惘，艾祥又一次回到了福利院，他想從郭媽媽那里尋找到失去的動(dòng)力。他望著明顯變老了的郭媽媽說：“郭媽媽，端午想您了，很久沒有來看望您了?！倍宋缡枪鶍寢尳o艾祥取得小名，除了郭媽媽和福利院原來的食堂管理員，再?zèng)]有其他人還記得他有這樣一個(gè)小名了，更不知道這個(gè)小名的來歷。
郭媽媽望著眼前身材高大挺拔的小伙子，這個(gè)曾經(jīng)自己最喜歡和關(guān)心的孩子，知道他是一定會(huì)來看望自己的。因?yàn)樗男睦镞€有很多的疑問，還有一個(gè)需要她來幫助揭開的秘密。盡管她也不能給他一個(gè)完整的答案，但她是唯一能夠給予他幫助的人。
“端午啊，我一直等著你來。我知道這么多年，你的內(nèi)心一直都是很苦的，也是很孤獨(dú)的。但是我也知道，你是一個(gè)不一樣的孩子。你讓媽媽為你感到驕傲和安慰的是，你將孤獨(dú)變成了屬于自己的獨(dú)有的力量，你把孤獨(dú)變成了自己聰明的空間，你讓孤獨(dú)變成了自我成長(zhǎng)的狹窄的小路。我知道，這條小路是又窄又長(zhǎng)的，但你還是走了下去，并且最終走向了成功，我從內(nèi)心里為你感到驕傲。”郭媽媽高興的臉上帶著牽掛和擔(dān)憂。
艾祥心里有些意外，覺得郭媽媽忽然變得特別地健談，他拉著郭媽媽的手：“我知道媽媽最心疼端午的，最理解端午的。沒有人比媽媽知道端午想什么，也沒有人比媽媽更信任端午了。您永遠(yuǎn)是我的媽媽，我永遠(yuǎn)是您的孩子，您也是我今生今世唯一的媽媽?！?br/>
郭媽媽平靜地望著艾祥說：“媽媽知道,孤獨(dú)是命運(yùn)強(qiáng)加給你的東西。在你成長(zhǎng)的過程中，你忽視它的時(shí)候，它只是暫時(shí)地躲到了一邊。等到你成年了，走向社會(huì)生活后，它又回來了，它肯定是要回來的，你必然要和它狹路相逢的，你不能不面對(duì)它，不能不正視它。它也和你一樣，一定不會(huì)再東躲西藏了，你們必須要進(jìn)行面對(duì)面地交鋒?，F(xiàn)在，你如果不能真正地打敗它，它就必然會(huì)最終打敗你。我不希望我的端午成為被孤獨(dú)打敗的人，我要盡自己的能力來幫助你?！?br/>
艾祥有些驚訝地望著郭媽媽，眼前的這個(gè)老人儼然是一個(gè)心理學(xué)方面的專家。她所說的這一切問題，都是曾經(jīng)在他心里想過的東西，只是自己沒有想的這么透徹?，F(xiàn)在，郭媽媽卻像一架X光機(jī)透視設(shè)備一樣，讓他內(nèi)心的那些問題無處遁形了，全都暴露在她的眼前。
郭媽媽笑著告訴艾祥：“你可能不知道，你的郭媽媽是讀過大學(xué)的，而且還是讀的心理學(xué)專業(yè)，我對(duì)你們這幫孩子是有研究的，不是僅僅只做你們的保姆?！?br/>
郭媽媽回憶起自己年輕時(shí)的經(jīng)歷：“當(dāng)初，我是在應(yīng)用心理研究機(jī)構(gòu)工作的，是我主動(dòng)自愿調(diào)到福利院來當(dāng)院長(zhǎng)的。我將福利院作為長(zhǎng)期跟蹤研究和實(shí)踐的基地，我不愿意脫離實(shí)際生活做空洞的研究工作,喜歡在實(shí)際工作和生活中研究心理學(xué)問題，再以研究的成果來指導(dǎo)實(shí)踐指導(dǎo)工作。我希望以自己的努力，來填補(bǔ)福利院兒童心理問題方面研究的空白。我不是關(guān)注你一個(gè)人，而是關(guān)注像你們這樣的一個(gè)群體。不過，在我的研究過程中，發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)特例，你的表現(xiàn)給了我很多啟發(fā)，也讓我的研究有了一些新的收獲。在這一點(diǎn)上，媽媽還是要感謝端午的?！?br/>
艾祥這才徹底明白過來，原來他特別信任的，也可以說是唯一信任的郭媽媽，不是一個(gè)普普通通的福利院的大家長(zhǎng)，而是一個(gè)默默無聞地做著心理學(xué)方面的科學(xué)研究，是一個(gè)真正的兒童心理問題方面的專家。
原來，他曾經(jīng)看過的一本心理學(xué)著作，竟然是陪伴了他十幾年的郭媽媽的研究成果，他以前還以為作者只是和郭媽媽同名，完全沒想到郭媽媽才是真正的學(xué)者。難怪從那本書里，他好像發(fā)現(xiàn)了自己過去的一些影子，他不由的對(duì)眼前的老人肅然起敬起來。
郭媽媽向艾祥說出了他的身世之迷后，慈祥地望著這個(gè)有著不一樣追求的年輕人，他顯然還在慢慢地消化她剛才所說的一切。艾祥在受到一種心靈的震撼之外，又深深地陷入到一種疑惑狀態(tài)之中，他需要好好地想一想自己的過去和未來。
郭媽媽從自己的柜子里翻出幾本發(fā)黃的日記本：“我這里還有幾本福利院兒童日常生活和心理分析觀察日記，其中有一部分的內(nèi)容是涉及你的。你如果有興趣，也可以拿去看一看，或許它可以幫你更好地了解你自己。一個(gè)人如果能夠?qū)W會(huì)和做到自己剖析自己，就一定能夠真正地走出自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我，成為一個(gè)真正的強(qiáng)者。”
郭媽媽慈祥地望著面前的迷惘的艾祥：“人生的答案是需要自己來尋找的，希望你能夠在自己的人生旅程中，通過自己的努力找到你的答案。如果沒有找到你需要的答案，你也可以這樣去理解，尋找答案的過程本身其實(shí)也是一個(gè)答案。并不是所有的問題都會(huì)有答案的，我們尋找答案的真正的目的，是希望尋找事實(shí)和真相。而事實(shí)和真相也都是過去的，或者說是歷史的事實(shí)和真相，沒有永遠(yuǎn)不變的事實(shí)和真相。因此，我們應(yīng)當(dāng)重視尋找的過程，而不是只重視尋找的結(jié)果?！?br/>
郭媽媽在翻找當(dāng)初拍下的艾祥被人放置在福利院大門外的照片時(shí)，又找出了幾本發(fā)黃的舊日記，一起遞給了艾祥。
那是郭媽媽幾百本日記中的一部分，郭媽媽告訴艾祥，這些日記中有他過去真實(shí)的影子，還有她的分析和引導(dǎo)經(jīng)過，可以幫助他了解自己成長(zhǎng)的過程，或許還可以幫助他更好地面對(duì)未來。
艾祥那一次從福利院回來，帶走了那幾本郭媽媽費(fèi)盡自己心血記錄下來的福利院兒童成長(zhǎng)日記。它仿佛是一部紀(jì)錄片那樣，真實(shí)地記錄了福利院兒童生活中的日常點(diǎn)滴。比記錄片更可貴的是，郭媽媽在日記中不僅記錄了有關(guān)事件，還備注了很多自己的分析過程。
艾祥翻看著那些已經(jīng)發(fā)黃了的紙頁(yè)，他的心靈再次受到了沖擊和震撼。因?yàn)樵谀切┯涗浝?，郭媽媽?duì)生活在福利院的每個(gè)孩子都建立起了自己的心理檔案，她幾乎時(shí)刻都在關(guān)注著這些孩子的成長(zhǎng)，時(shí)刻用自己細(xì)膩的心理疏導(dǎo)方法，糾正著他們失衡的心理狀態(tài)，用一顆慈愛和溫暖的心守護(hù)著這些特殊的孩子。
從那些漸漸變得模糊了的字跡里，艾祥讀懂了一個(gè)平凡而偉大的女性，也讀懂了自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。現(xiàn)在回過頭來看過去的那個(gè)幼小的自己，是那樣的真實(shí)，那樣的弱小，弱小到一陣風(fēng)就可以讓他夭折。他也看到了自己的倔強(qiáng)，看到自己一次次從地上爬起來，直至能夠勇敢地獨(dú)立地站立在人群之中。
讀完那些日記，艾祥明白了郭媽媽的用心。他的確從中體會(huì)到了一種自己剖析自己的真實(shí)感受，找到了伴隨自己成長(zhǎng)的精神支撐。郭媽媽說的對(duì)，他是一個(gè)自尊心特別敏感的孩子，這是一個(gè)別人不能輕易觸碰的軟肋，也是他能夠變得更加強(qiáng)大的力量之源。自尊自強(qiáng)自立的品質(zhì)，讓他從一個(gè)弱小的生命，變成了一個(gè)學(xué)有所成，能獨(dú)當(dāng)一面的社會(huì)棟梁。而這種品質(zhì)的養(yǎng)成，離不開郭媽媽精心的呵護(hù)和培養(yǎng)。
“郭媽媽……”艾祥在半睡半醒中，從心底里輕輕地呼喚了一聲。
（下期預(yù)告：第79章理想婚戀觀）