所謂讀萬卷書行萬里路就是這個(gè)道理。
不知是不是錯(cuò)覺，衛(wèi)寧一踏入就有一個(gè)如沐春風(fēng)之感，渾身舒暢無比，心中好似有根線被撥動(dòng)了，
站在原地一怔，
一股莫名的氣在周身環(huán)繞，衛(wèi)叔見此滿懷欣慰地捋著他的白胡子，這才剛進(jìn)入族地就被引動(dòng)突破，厚積薄發(fā)摸過如此。
是的，衛(wèi)寧突破了，
居胥已經(jīng)突破了略有所成來到了駕輕就熟之境。
居胥：駕輕就熟（0/800），法強(qiáng)提升20%，物攻提升10%
衛(wèi)寧還發(fā)現(xiàn)自己詭異的一點(diǎn)，就是他居然不想其他人是四維屬性，只有法強(qiáng)和物攻兩種，
如果把物攻當(dāng)做武力，那法強(qiáng)就是智慧，
魅力就不說了，衛(wèi)寧還沒有發(fā)現(xiàn)有什么用，而且他覺得自己長得這么帥也不需要系統(tǒng)承認(rèn)，
那問題來了，
政治值去哪兒？
據(jù)他所知，
政治值這個(gè)東西無論是帶兵打仗，還是當(dāng)官為民都是必要的東西，只有足夠高的政治值才能帶領(lǐng)將士，處理一城一國之事務(wù)。
而衛(wèi)寧居然沒有！
這豈不是暗誡衛(wèi)寧，當(dāng)個(gè)獨(dú)行俠就是最好的選擇，至于說什么衛(wèi)父的大將軍夢(mèng)那完全就是不存在的呀。
這輩子都不可能，
幸好衛(wèi)寧沒有自己那些前輩們稱王稱霸的野心，不然絕壁會(huì)郁悶死。
不過也為他心中埋下了一個(gè)陰影，
根據(jù)掠影，也就是異人們的探索，這個(gè)內(nèi)功也是有區(qū)別的，最基礎(chǔ)的屬性之分，
衛(wèi)家的大多數(shù)都是土屬性，
還有更高一級(jí)的作用之分，沙場類，游俠類以及管理類，
顧名思義，
沙場類，將士軍師習(xí)得可以獲得強(qiáng)大的軍團(tuán)增益，
游俠類，江湖人士擁有更強(qiáng)的單人能夠，一對(duì)一單挑中，當(dāng)以此類為最強(qiáng)。
管理類，重臣帝王精修可以得到處理政務(wù)的buff。
而衛(wèi)寧所學(xué)的居胥因?yàn)橹皇欠饫蔷玉愕囊粋€(gè)子類，所以并沒有分類。
說到衛(wèi)家族學(xué)，共有兩個(gè)部分，
一文一武，
兩者相互依存，又相互排斥。
武夫與文人相生相愛的關(guān)系以及傳承日久，復(fù)雜無比。
不過總的來說，因?yàn)楫?dāng)今天下，承平已久，就算諸世家有所察覺，也不能及時(shí)作出反應(yīng)，
所以家中子弟還是從文者多，習(xí)武者少，諸子弟只夢(mèng)想能夠出入朝堂，而不是去征戰(zhàn)沙場，
從文者，也不是專注于文，畢竟君子講究六藝，禮、樂、射、御、書、數(shù)，不像后代的讀書人，那就是個(gè)書呆子，手無縛雞之力。
習(xí)武者，亦不是成為莽夫，世家習(xí)武那是為了封侯拜將，凡大將又有哪個(gè)不是熟讀兵書，能料敵于千里之外，
...
往里前行，
“子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
蒙童清脆嘹亮的讀書聲響起...
“爺~這里是蒙學(xué)?！?br/>
蕓兒在一旁小聲地介紹道，看得出來蕓兒不想打擾了別人的學(xué)習(xí)，是個(gè)好姑娘~
不過衛(wèi)寧發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們路過時(shí)，那些孩童看著他們路過，眼中那好奇還有深深的向往，
無時(shí)無刻不想出去，
衛(wèi)寧輕輕一笑，他們正是好動(dòng)之齡，要是不加以管教，不去學(xué)習(xí)，如何成為社會(huì)的棟梁，如何為祖國的建設(shè)添磚加瓦。
此時(shí)不學(xué)，后必悔之。
“啪~！”
這聲音衛(wèi)寧熟悉，正是戒尺打手的聲音，瞬間讓衛(wèi)寧和蕓兒兩人渾身一顫，都回憶起了一些不美的記憶，
這里的老學(xué)究可全是衛(wèi)家的老人，輩分極高，特意來族學(xué)發(fā)揮余熱，就算是衛(wèi)父都不敢造次，
更不用說那時(shí)候的衛(wèi)寧了，
所以被打也是常事，
不過后來因?yàn)樯眢w的緣故才終于‘逃了出來’。
“衛(wèi)玉把剛才學(xué)的背誦一遍?！?br/>
后面?zhèn)鱽矸蜃拥膰?yán)肅的聲音，衛(wèi)寧搖了搖頭，這個(gè)叫衛(wèi)玉的小家伙死定了，
果不然后面就傳來了連續(xù)的拍打聲，
體罰是不存在，這里講究棍棒下出人才。
“老夫子好兇的?！?br/>
蕓兒對(duì)著衛(wèi)寧吐了吐舌頭，不自覺的擦了擦手，當(dāng)年學(xué)習(xí)認(rèn)字的時(shí)候也被教訓(xùn)過。
“看來二大爺他老人家身子骨還很硬朗~”
衛(wèi)寧昔日也被這位二大爺教訓(xùn)過。
蒙學(xué)后面就是衛(wèi)家少年們所呆的地方了，
讀書識(shí)字是一切的基礎(chǔ)，連字都不會(huì)認(rèn)就不用說什么習(xí)文習(xí)武了。
而這些中也不是每個(gè)人都能夠在族學(xué)待到弱冠成年，唯有優(yōu)秀者才有這個(gè)機(jī)會(huì)、才能被允許。
避免資源的浪費(fèi)，
這里是福地，但也不是沒有限制的，每一次實(shí)際上都有人數(shù)的限制，而且資源也是一定，
世家奉信的是精英教學(xué)，也只有精英教學(xué)才能教育出真正的人才，
優(yōu)秀者給予更多，讓他更優(yōu)秀，
平庸者剝其所有，讓他更平庸，
現(xiàn)實(shí)很殘忍但這就是事實(shí)，這也能讓每一個(gè)進(jìn)學(xué)的人都有緊迫感，能夠發(fā)揮出百二十分力氣，去為自己爭奪更多的資源，
有些時(shí)候，衛(wèi)家所聘請(qǐng)的教師們會(huì)統(tǒng)一講解一些百家經(jīng)典以及注解，至于功法的修煉更是衛(wèi)家專門的人指導(dǎo)，
就是由衛(wèi)叔帶頭，
衛(wèi)叔一般情況下都會(huì)呆在這里，只有衛(wèi)父離開才會(huì)坐鎮(zhèn)邑城，防止宵小作亂。
雖說是精英教學(xué)，但師資力量還是太過薄弱，所以一般情況下都是大家都自己學(xué)習(xí)，或者互相交流，
只有不懂才會(huì)前去詢問，問的也只是書本上的知識(shí)，
至于說天下大勢什么的，那些老師也只是泛泛而談，
再往里，
就是習(xí)武的地方，
槍戟刀劍十八般兵器應(yīng)有盡有。
“哼哼哈嘿！”
此時(shí)校場之上就有許多人在在比武練武，一旁的靶場上更有人在彎弓搭箭或劈砍木人，
衛(wèi)叔目不斜視，衛(wèi)寧跟在身后好奇的觀望，他還沒有進(jìn)來過，至于蕓兒更是怯怯地拉著衛(wèi)寧的衣袖，
那些看見衛(wèi)叔的人都不自覺的停下手中的動(dòng)作，一副恭敬的樣子，當(dāng)衛(wèi)叔走過才繼續(xù)練習(xí)，
三人走遠(yuǎn)，眾人才小小的議論一會(huì)兒，
“咦？我沒看錯(cuò)吧？那個(gè)人是衛(wèi)寧吧？”
“沒錯(cuò)就是他，我們的衛(wèi)二少，呵呵~”
“各位老大，他們是誰?。俊?br/>
“你們兩個(gè)異人才來，他們是...”
...
一間充滿金戈之氣的木屋前，
衛(wèi)寧微微皺眉，他感覺到了一股凌厲之氣直沖心頭，讓他有些心慌意亂，耳邊恍惚之間還傳來兩軍廝殺的聲音，
“小蕓兒，你就在外面等著吧?！?br/>
衛(wèi)叔對(duì)著蕓兒說道，看著衛(wèi)寧眼中帶著激動(dòng)，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)家的榮光是他們祖祖輩輩的意愿，他
還以為自己等不到那天了，沒想到，上天還是給了他這個(gè)機(jī)會(huì)，衛(wèi)青大將軍的風(fēng)姿一直是他們流傳的信仰。
“是?！?br/>
蕓兒乖巧的應(yīng)了一聲，默默地站在一旁。
吱呀~
衛(wèi)叔推開了大門，
一股香火之氣溢出，衛(wèi)寧有些驚訝，他還以為里面會(huì)陳列著無數(shù)的兵器，然而并沒有，
里面其實(shí)顯得有些空蕩蕩的，
中間是一副雕像，
大將軍，
衛(wèi)青像！杵著長劍，眺望遠(yuǎn)方，睥睨天下，
雖是用石頭雕刻，但這人卻栩栩如生宛如真人，
那身后的披風(fēng)更是在衛(wèi)叔推開們的剎那飄動(dòng)了起來，簡直不可思議。