“漢語(yǔ)八級(jí)？”

    森川玲子愣了一下，“hsk最高不是只有六級(jí)嗎？哪兒來(lái)的漢語(yǔ)八級(jí)？”

    周澤笑笑不解釋?zhuān)皇钦f(shuō)道:“咱們來(lái)測(cè)試一下，如果我出的題目你都能回答出來(lái)，那就證明你的漢語(yǔ)水平已經(jīng)夠用了，如果回答不出來(lái)，那就說(shuō)明你的漢語(yǔ)水平還有很大的提升空間，你看怎樣？”

    “好?！鄙嶙拥故菦](méi)有多想，毫不猶豫地就答應(yīng)了下來(lái)。

    既然要讓周澤測(cè)試一下，森川玲子也就不急著回去了，隨便找個(gè)地方又坐了下來(lái)，取出紙筆，看著黑板，等著作答。

    江坂乃繪原本還在休息，聽(tīng)說(shuō)周澤要測(cè)試森川玲子的漢語(yǔ)水平，頓時(shí)來(lái)了興致，一雙大眼睛眨了眨，看看森川玲子，又看看周澤，也默默地拿起筆，想要跟著測(cè)試一下。

    周澤想了想，倒也沒(méi)有馬上為難森川玲子，而是在黑板上寫(xiě)下四句話:

    a.天涼了，你要穿多點(diǎn)兒衣服。

    b.老師的鼓勵(lì)，使他信心大增。

    c.昨天晚上睡得很晚，所以第二天9點(diǎn)多我才醒來(lái)。

    d.為防止在野外活動(dòng)中迷路，你必須掌握定位和測(cè)向方法。

    寫(xiě)完之后，周澤才開(kāi)口說(shuō)道:“黑板上的四句話里面有一句是病句，請(qǐng)問(wèn)是哪一句？”

    “……”

    看著黑板上的四句話，森川玲子陷入了沉思之中，好一會(huì)兒才在之下寫(xiě)下一個(gè)答案:“a”。

    相較而言，江坂乃繪就真的是一臉懵逼了，黑板上的字她沒(méi)幾個(gè)是不認(rèn)識(shí)的，但是看來(lái)看去，她發(fā)現(xiàn)好像每一句話都是正確的，根本不存在語(yǔ)病一說(shuō)。

    “這就是漢語(yǔ)八級(jí)的水平？”江坂乃繪暗暗心驚，搖頭晃腦著，一副已經(jīng)暈了的樣子。

    周澤知道江坂乃繪也想測(cè)試一下，但看到江坂乃繪的樣子，實(shí)在是有些想笑。

    他強(qiáng)行憋著笑，看向森川玲子，“森川同學(xué)選的是a，那你知道為什么這一題選a嗎？”

    “不知道。”

    森川玲子微微搖頭，“我是用排除法做出來(lái)的，只知道后面三句話都沒(méi)問(wèn)題，只有a這句話看著有點(diǎn)奇怪?！?br/>
    “……”

    正確答案確實(shí)是a，只是周澤也沒(méi)想到森川玲子是用這種方法得出來(lái)的。

    想想也很正常，國(guó)內(nèi)的考生考英語(yǔ)的時(shí)候，不也經(jīng)常使用排除法？能用排除法選出正確的答案也算是一種本事，因?yàn)橹辽僖驳糜幸欢ǖ乃讲拍苡门懦ㄕ业秸_的答案。

    就像人們有一句話說(shuō)的:“如果一張寫(xiě)滿了答案的英語(yǔ)試卷得了零分，那么這個(gè)考生多半不是傻子，而是真正的天才。”

    周澤是要測(cè)試森川玲子的漢語(yǔ)水平，不是要給森川玲子講解題目，因此見(jiàn)森川玲子選出了正確的答案，他也就沒(méi)有再說(shuō)什么，只是繼續(xù)在黑板上寫(xiě)下幾句話:

    a.校長(zhǎng)聲音太小。

    b.那個(gè)同學(xué)生病了。

    c.那個(gè)同學(xué)是第一名。

    d.老師當(dāng)時(shí)非常生氣。

    寫(xiě)完這四句話，周澤才說(shuō)道:“接下來(lái)是聽(tīng)力題，我會(huì)念一段內(nèi)容，請(qǐng)從黑板上面的四個(gè)選項(xiàng)里面選出與所聽(tīng)內(nèi)容一致的選項(xiàng)?！?br/>
    說(shuō)完，他立刻切換漢語(yǔ):“畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)宣布年級(jí)第一名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，可是連續(xù)叫了幾聲之后，那個(gè)學(xué)生才慢慢走上臺(tái)。后來(lái)，老師問(wèn)他:‘剛才你怎么了？生病了，還是沒(méi)聽(tīng)清楚？’學(xué)生說(shuō):‘我沒(méi)生病，我是怕其他同學(xué)沒(méi)聽(tīng)清楚?！?br/>
    這一題算是比較簡(jiǎn)單的，當(dāng)然，對(duì)于母語(yǔ)并非漢語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，迷惑性也不小，就比如a選項(xiàng)的“校長(zhǎng)聲音太小”和d選項(xiàng)的“老師當(dāng)時(shí)非常生氣”，畢竟原文中并沒(méi)有出現(xiàn)與這兩個(gè)選項(xiàng)內(nèi)容相左的句子，再加上又是聽(tīng)力題，一不小心還真有可能著了道。

    森川玲子的漢語(yǔ)水平還是可以的，剛剛聽(tīng)完，就在紙上寫(xiě)下“c”這個(gè)選項(xiàng):那個(gè)同學(xué)是第一名。

    反倒是江坂乃繪猶豫了好一會(huì)兒，最終才寫(xiě)下“c”這個(gè)選項(xiàng)。

    答案是c沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)閎選項(xiàng)明顯是錯(cuò)誤的，而a、d兩個(gè)選項(xiàng)原文中并沒(méi)有提及。

    見(jiàn)森川玲子兩道題都答對(duì)了，周澤也就接受了森川玲子通過(guò)hsk六級(jí)這個(gè)事實(shí)，不過(guò)真正的好戲還在后頭，因?yàn)閯偛诺哪莾傻李}都出自hsk六級(jí)的真題卷，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到周澤心目中漢語(yǔ)八級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。

    如果森川玲子連這兩道題都沒(méi)答對(duì)，那么這個(gè)六級(jí)的水分很值得懷疑，后面的測(cè)試自然也就沒(méi)必要進(jìn)行下去。

    想到這里，周澤笑了笑，“不錯(cuò)，看來(lái)森川同學(xué)是真的通過(guò)了hsk六級(jí)，那么接下來(lái)，請(qǐng)?zhí)魬?zhàn)一下漢語(yǔ)八級(jí)的難? 你現(xiàn)在所看的《重生日本之漢教大師》  漢語(yǔ)八級(jí)了解一下只有小半章，要看完整版本請(qǐng)百度搜：() 進(jìn)去后再搜：重生日本之漢教大師