她趕緊解鎖手機(jī)，點(diǎn)擊進(jìn)入。
【枝枝，抱歉，昨天學(xué)習(xí)太忙忘記了，想起來(lái)的時(shí)候太晚了，不想打擾你，現(xiàn)在你應(yīng)該正在上課，所以我發(fā)短信給你，下周我會(huì)準(zhǔn)時(shí)的?！?br/>
果然是解釋昨晚上的失約的！
宋枝枝抿唇嘴角上揚(yáng)，又看了一遍才把手機(jī)熄屏，按了靜音放進(jìn)包里。
看來(lái)昨天是她想多了。
孟邱邱在旁邊看到宋枝枝傻笑，偏頭過(guò)去看，啥也沒(méi)看到手機(jī)就消失去包里了，他右手把課本豎起來(lái)放在課桌上擋住自己。
又用左手手肘拐撞了一下宋枝枝的手臂，“笑什么呢，跟誰(shuí)聊天呢，不會(huì)是蕭君澤那個(gè)臭小子吧！”
想到這種可能，他頓時(shí)不爽起來(lái)，眼睛都瞪得大一些了。
“他都半個(gè)月沒(méi)聯(lián)系我了卻跟你聯(lián)系，哇，真是越來(lái)越過(guò)分了，宋枝枝，你也是，你們聯(lián)系都不帶我，明明我和他最開(kāi)始才是朋友?！?br/>
明明三個(gè)人的友情，突然覺(jué)得自己被擠出去，這感覺(jué)，真不好受！
或許是因?yàn)榧?dòng)，他的聲音略微大了一些，被講臺(tái)上的張老師目光鎖定，“孟邱邱，你又在干什么，去走廊里站著背書(shū)去！”
如果是平時(shí)，孟邱邱指定還得撒潑打滾，死皮賴(lài)臉的求饒搞笑。
但是現(xiàn)在，他特別生氣，抱著書(shū)，起身就輕踢了一下凳子闊步往外出去了，格外聽(tīng)話倒是讓張老師有些不習(xí)慣。
卻也沒(méi)有多想，繼續(xù)盯其他走神的同學(xué)。
宋枝枝微楞，蕭君澤聯(lián)系孟邱邱的頻率她確實(shí)不知道，但忘記了他們?nèi)齻€(gè)人都是朋友，不帶著他確實(shí)有過(guò)分的嫌疑。
愛(ài)情里不能有三個(gè)人，友情里同樣也是不可能有三個(gè)完全一樣的感情程度的。
孟邱邱還只是個(gè)少年，所以會(huì)這么直白的生氣，她突然覺(jué)得慶幸，如果是成年人，怕是就直接遠(yuǎn)離他們了。
到時(shí)失去了這么一個(gè)可愛(ài)的朋友那真的是太難受了。
想到這里，宋枝枝打算等他回來(lái)了就去哄哄，隨即從課桌里拿出幾張后桌之前分享的漂亮彩紙，在課桌里手指翻飛，疊了一只千紙鶴，一顆心放到了孟邱邱課桌上。
做完這些，她才繼續(xù)看自己的書(shū)。
而孟邱邱只花了十幾分鐘就把課文背了，張老師無(wú)奈的說(shuō)了他幾句就讓他回去坐著了，剛坐下，看到精致漂亮的小玩意兒，那嘴角就有些控制不住了。
明明高興得想要跳起來(lái)，卻努力壓制自己，假裝平靜的坐下去。
啊啊啊……這是枝枝給他的嗎，好好看，枝枝手真巧！
就是不知道是單單他一個(gè)人有，還是其他哥哥們都有！
宋枝枝看在眼里，忍俊不禁了，沙雕！
隨即她寫(xiě)了一個(gè)紙條過(guò)去:對(duì)不起，我忘記你沒(méi)手機(jī)了，下次一定帶上你，如果你期中考試能考上年級(jí)前三，今年你的生日禮物我就送你一部手機(jī)！
孟邱邱美滋滋的接過(guò)服軟的信，看到內(nèi)容更是覺(jué)得興奮不已！
急忙回復(fù)寫(xiě)上:你說(shuō)真的，兒豁？?。?！
宋枝枝:真的，騙你我不是人！國(guó)人不騙國(guó)人！
孟邱邱越笑越猖狂，宋枝枝愛(ài)國(guó)他可是親眼目睹，肯定不是騙他的，不過(guò)讓她送那么貴的手機(jī)還是過(guò)分了，他也沒(méi)那么不要臉。
但是真的好開(kāi)心啊！
先答應(yīng)，到時(shí)候要求換一個(gè)就好了，畢竟他的成績(jī)獎(jiǎng)品他說(shuō)了算！
孟邱邱紙條回復(fù):成交！看在你這么誠(chéng)心誠(chéng)意的份兒上，小爺我就勉強(qiáng)原諒你好了！
宋枝枝再次回復(fù):謝謝孟小爺！
二人隨即相視一笑。
下一秒，張老師已經(jīng)在二人面前死亡凝視，也在最后一秒截走紙條，怒氣隱隱待發(fā)。
宋枝枝:芭比Q了！
寫(xiě)了第一句就忘記在上課了。
孟邱邱:嘿嘿嘿！
“宋枝枝，孟邱邱，上課傳紙條說(shuō)小話，你們兩個(gè)都給我出去站著寫(xiě)檢討，五百字以上，或者給我寫(xiě)個(gè)作文出來(lái)，不然叫家長(zhǎng)！”
張老師爆吼，二人一個(gè)激靈，麻溜兒拿了作文本和筆出去。
其他同學(xué)還有不認(rèn)真的，一看連宋枝枝都被訓(xùn)了，立即就變得那叫一個(gè)謹(jǐn)小慎微起來(lái)，全部都偷看宋枝枝，孟邱邱和張老師，不管是真努力還是假努力，反正表現(xiàn)都好得不得了。
張老師這才滿(mǎn)意的坐回去。
孟邱邱絞盡腦汁寫(xiě)檢討，宋枝枝提筆，突然想起了一句話，我家門(mén)口有兩棵樹(shù)，一棵是棗樹(shù)，另一棵也是棗樹(shù)。
隨即提筆:1997年9月29日，就是我人生第一次課堂犯錯(cuò)被老師抓包的這天，我和一名男同學(xué)在教室門(mén)口罰站，深感悔恨。
縱使我知道這樣的錯(cuò)誤需要用更大的歉意去彌補(bǔ)，但是現(xiàn)在，卻也只能寫(xiě)個(gè)檢討書(shū)而已。
我只覺(jué)得自己痛苦不堪，或悔恨，或羞愧，那就好好書(shū)寫(xiě)一份后悔錄，作為其他同學(xué)妄想不認(rèn)真上自習(xí)下場(chǎng)的前車(chē)之鑒，奉獻(xiàn)于眾人面前。
真正的勇士敢于直面犯錯(cuò)的后果，敢于正視自己的錯(cuò)誤……
……
洋洋灑灑寫(xiě)完，宋枝枝一看，不止五百字，夠了！
既是檢討書(shū)，也是作文，誠(chéng)意滿(mǎn)滿(mǎn)。
孟邱邱也勉強(qiáng)寫(xiě)完，他下意識(shí)拿過(guò)宋枝枝的過(guò)去一看，皺起眉頭，遲疑半晌才開(kāi)口，“枝枝，你這個(gè)檢討好厲害啊，讀著好像課文誒！”
宋枝枝忍笑:那當(dāng)然！
本來(lái)就是課文！
只是現(xiàn)在孟邱邱還沒(méi)學(xué)過(guò)大佬的文章才會(huì)這么迷茫，以后他也會(huì)這么熟悉得完全隨便背下來(lái)的。
自習(xí)下課鈴響，張老師走出來(lái)，直接從二人手上接過(guò)檢討書(shū)放在書(shū)本表面，又說(shuō)了幾句直奔辦公室。
二人進(jìn)屋，張小興奮的站起來(lái)，“枝枝，我看到你給孟邱邱折的，東西了，可好看了，千紙鶴我會(huì)，可是那個(gè)心我不會(huì)，你教教我唄，枝枝姐啊，教教我，我會(huì)了全疊成紅色的，肯定更好看！”
“開(kāi)玩笑，你就是彩虹的顏色也不可能有枝枝的疊得好看，枝枝疊得最好看！”孟邱邱略略略吐舌頭，拿起來(lái)炫耀。
張小可不慣著他，上去就掄他兩拳，其他同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)看到，也紛紛來(lái)看。
另一邊，教師辦公室里。（今天搬家太累了，淺更一章，明天補(bǔ)上今天的，所以明天一共更5章??）