他醒來了，她注視著他的眼睛。

    他看她的眼神依舊充滿了愛意，就像那些青澀的年華里，他一直這樣看著她，這些年來，這種被愛的記憶溫馨如冬日太陽般籠罩著她，使得她在他們的兒子小豫面前，變得愈發(fā)堅強。

    除了這一點，她在他的眼里還看到了自己內(nèi)心深處一種暗淡的情愫——

    這便是她不愿意在此刻向他提及小豫真實身份的原因了。

    那是一種叫人無法擺脫的、必須要面對現(xiàn)實的惆悵。

    那就是，她是個有過兩次婚姻的女人，他們可能沖破重重阻礙相守一生嗎？

    他望著躺在身邊的她，能和她在一起真好，比起之前的快樂，這是一種回家的感覺，就好像是失散多年的親人再次團聚在一起了，又好像不是。

    當他終于抽身，收拾起黑色電腦帆布包拉開門離去，她追逐著上前拉住他的手，像個孩子似的縈繞在他身邊。

    他伸出手輕拂了一把她的臉，那一句“我將娶你”終沒有沖口而出。

    夏夢菡掖了掖上衣的領(lǐng)子，走進辦公廳。

    開學到現(xiàn)在已經(jīng)半個月有余了，今年的秋季來得早，或許是她買下的公寓靠小溪吧，清早起床，便有了涼涼的感覺。

    夜晚入宿公寓，更覺清涼。

    但凡工作上需要材料的時候，她總會讓父親夏寒山去學校接小豫回松柏園住，她才能放開自己，獨自一人在公寓里用電腦進行材料的組織；或進行教學設(shè)計，或撰寫教學論文。

    今年的二級升一級的職稱評定怕是要落空了。

    半個月前，安子豫來錦城露了個臉，打了她們實小老教師林稀一拳之后，便給她留下了禍端。

    那林稀果然如同事們所言，好有典故哦！從那之后，便處處為難于她。

    那天飯店事件發(fā)生之后，她的優(yōu)質(zhì)課名額立馬泡湯了。

    上周班上一個孩子直接參賽市里書法競賽，報名表不知怎么搞的，統(tǒng)一由年段長填報。夢菡想著班上那個學生書法在學校一向是出名，不料事到參賽當日，那學生家長打電話過來，說孩子報名表里書法參賽類型報錯了，參賽的書法類型，應該是軟筆類型，硬是給報成了硬筆類型。

    這下好了，白給的量化分又泡湯了。

    這都拜安子豫那高傲的一拳所賜。

    然則，這只是一個一個開端，接下來，不順的事情接踵而至——

    上周領(lǐng)導在例會上宣布，本周開始對全校教師進行一次教學常規(guī)檢查，每次下來檢查教學常規(guī)的都是實小里頭資深的老教師。今年夢菡還教三年級，按照以往慣例，檢查三年級語文教學常規(guī)的還是林稀老師。

    這家伙又要生出什么新招來整她呢？

    數(shù)日來，夢菡的心一直忐忑不安著。

    上午第一節(jié)下課后，她就叫學生把語文練習冊搬到辦公廳來，她昨晚布置孩子們做了練習冊里的第12課，今兒個早上她在班上把這一課的練習講評過了，讓學生訂正了一遍，到這第二節(jié)課快下課的時候，她在最后一本練習冊上的最后一題上打了個勾，寫上評語。便給練習冊分類，把練習冊中那些題目有做錯的單獨壘成一疊，倒過來，放在沒有錯題的另一堆練習冊上面。

    做完了這些，她拿起辦公桌上一疊學生作文薄，批改了起來。

    辦公室里靜悄悄的，老師們都在埋頭工作，有批改作業(yè)的，也有寫教學設(shè)計的。

    夢菡一直埋著頭，在那一疊如小山高的作文薄中苦戰(zhàn)著。

    走廊響起了富有節(jié)奏的腳步聲，夢菡抬起頭，眼睛正好與林稀對了個正著。

    她微微點了一下頭，忙低下頭去，繼續(xù)批改作文。

    “何曉智坐在哪個位置？她現(xiàn)在人呢？”她聽見她的“上司”在問辦公室里的一位同事。

    何曉智是三年一班的語文老師，那林教導想必想從她那兒著手開始進行教學常規(guī)檢查了。何老師的座位正巧在她的辦公桌對面。

    夢菡吸了一口氣，正待開口應答，已經(jīng)有人搶先回答了：“老師，何老師的座位就在夏夢菡對面。她上午第二節(jié)有課，這會兒應該在上課吧！”

    林稀不再說話了，他在夢菡對面的座位上坐下，

    雖則那林稀一邊翻著作業(yè)本，一邊迅速地在一本筆記本上記著，不言不語，夢菡卻能明顯感覺到了從這位老教師身上散發(fā)出的強大氣場，這多像是在她面前置了一顆定時**。

    看來，這家伙今天是來者不善了。

    時間在一分一秒的煎熬中過去，終于，那林稀從對面辦公桌上那一堆被翻亂了的作業(yè)本中抬起頭，站了起來，走到她身旁：“夢菡，該你了。”

    “哦，老師，您請坐?！眽糨彰φ玖⑵饋?，來不及將那一堆改了一小半的作文薄擺放整齊，便立在了一旁。

    林稀在她的座位上順順當當?shù)刈讼聛?，很快地，寫字本被翻了一遍，夢菡批改得很?guī)范，無懈可擊，他默不作聲地放了下來，在那筆記本上，寫下了檢查感言。

    輪到語文練習冊，他剛拿起一本來翻了翻，便厲聲呵斥了起來：“年輕人，這學生的語文練習冊怎么沒有二次批改呢？”

    “有啊，怎么會沒有二次批改。我每一課都有二次批改的?！眽糨沼悬c奇怪。明明每一課學生的錯題她都拿起來二次打勾了，為什么教導會說她沒有二次批發(fā)呢？

    她忙湊了過去，卻見林稀翻到的那一頁，正好是剛才她批改好的第12課，她忙辯道，“林老師，這第12課是昨天晚上做的作業(yè)，我早上剛剛分析，剛才才批改完的。我在課堂上讓學生們邊聽講評邊訂正，這幾個同學大概是上課沒有注意聽吧，所以漏了一些，按照以往，我會在下午的語文課把這些練習冊分發(fā)下去讓孩子們訂正，我再當堂進行二次批改?！?br/>
    “既然上午就講評的作業(yè)，那學生在課堂上就應該訂正得差不多了，怎么到收上來批改了，還會出現(xiàn)錯誤？可見你上課沒有那么上心。”林稀聲色俱厲，“夏夢菡，我看你最近是沒有精神在這邊教學了，下周開始，校長要下來隨堂聽課，見識見識你們的課堂教學氛圍了。實在不行的話，夢菡你恐怕只能到基層學校去教書了?！?br/>
    辦公室里噤若寒蟬，夢菡懵了，大氣不敢出。

    完了，她終于明白，過去這二十個戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的日子只不過是一個開端罷了，從此以后，林稀在她工作上雞蛋挑骨頭的日子多了去。

    而這一切的一切，都拜安子豫那沖動又魯莽一拳所賜。

    不行！她得想辦法扭轉(zhuǎn)這個尷尬的局面！

    對了，那天，為什么不去跟這位老教師道歉呢？瞧她，這腦袋瓜最近怎么變得越來越不好使了。倘若安子豫揍了林稀一拳之后，自己便跟林稀道歉，或許事情還有挽回的余地。

    她報著僥幸的心理這樣想著，很快地，她在心中把自己的這個想法否定了。林稀是個什么樣的人，辦公室里好多老師都心知肚明。剛剛冒出的這個想法多么幼稚??！

    她嘆了口氣。接過林稀遞過來的單子，在那教師常規(guī)自查一覽上簽下名。

    待那林稀離去，辦公室里立即恢復了往日那股輕松勁兒。

    困窘如她，夢菡悄然抬頭環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)在這個小小的空間里，有個別同事正朝她投來同情的目光。

    “下周說不定就輪到我們四年段被抽查了?！笨勘泵娲皯糇睦罾蠋熭p拍了下胸，現(xiàn)出一副怕怕的神情，“看來下次練習冊得讓學生全部訂正完了再搬上來接受檢查，知道學校要進行教學常規(guī)檢查，事先就不要再布置學生繼續(xù)往下做了，省得到時候有理也說不清?！?br/>
    “是啊，我想寫字本也應該這樣?！迸赃叺膸孜焕蠋燁H有同感，紛紛附和道。

    或許真的應該耍點小心機了，在檢查之前，不再繼續(xù)往下一課布置作業(yè)。省得再出現(xiàn)這種情況，百口莫辯。

    罷了，這林稀為人一向如此。從今往后，在這所小學，只要他林稀還沒調(diào)走，她夏夢菡怕是再無出頭之日了。對于拼職稱這件事，即便她投入了足夠的精力，具備足夠的實力，只怕也將會是舉步維艱了。

    “職稱不拼也罷！”

    這是誰說過的話。安子豫！

    好吧！職稱不拼也好，免得遇人不淑屢受委屈。

    那些與她一同畢業(yè)出來的老同學，不也不少沒有參加職稱評定嗎？他們的日子不也照樣過得好好的，天沒有塌下來呀！

    想到這里，她在心里面給自己下了決定——

    往后的日子，把小豫培養(yǎng)好了才是最重要的事了；而在業(yè)務(wù)上，盡量做到每一個細節(jié)無懈可擊，盡量做到好上加好。

    簡而言之，工作再認真再細致一點。那么，這一點，她想她應該是可以做到吧！

    她嘆了一口氣，把自己重扔回到了座位上，又將頭埋進了那一堆作文薄里去了。

    然則，過了一會，她忍不住甩了把出汗的掌心，擱下筆，右手托腮，凝望著對面同事們忙碌的身影，思想又陷入了職稱參不參評的躊躇中去了。

    她心中隱隱地有點不舍，有點不甘，有點悵惘……

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