第二件讓我對(duì)他心動(dòng)的事大概是在五年級(jí)的下半學(xué)期發(fā)生的。
雖然后來(lái)的我變成了假小子性格，但是我很受男生和女生的喜歡，人緣很好。有一天上體育課，忘了因?yàn)槭裁丛蛄?，我和我很好的小姐妹發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。即使當(dāng)時(shí)是個(gè)女漢子，不過(guò)豪爽歸豪爽，骨子里還是會(huì)一委屈難受就會(huì)想哭。
下了課一回到教室就趴在桌子上，不爭(zhēng)氣的掉眼淚，覺(jué)得和好朋友吵架了很難受，跟誰(shuí)也不說(shuō)話就只是無(wú)聲地顫抖的哭。一幫和我比較要好的同學(xué)都圍在我的周圍安慰我，我也一直沒(méi)有抬頭。朦朧中好像聽(tīng)到蘇安澤擔(dān)憂的聲音:
“顧言夕怎么了？為什么哭？”他沒(méi)有問(wèn)我，而是小聲的問(wèn)我周圍的人……
周圍的一個(gè)女同學(xué)小聲地不知道對(duì)蘇安澤說(shuō)了什么，他就直接跑出去了。
不一會(huì)有人開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō):“言夕，蘇安澤對(duì)你真好，剛才他一聽(tīng)說(shuō)瑤瑤和你吵架把你弄哭了就跑出去為你報(bào)仇了。”
我瞬間抬頭尋找蘇安澤的身影，可是哪里還能看到他的影子。
“叮鈴鈴～”
上課鈴響后，蘇安澤表情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，不過(guò)路過(guò)我的時(shí)候看著我卻露出了他招牌的溫柔微笑表情，那眼神明顯是在安慰我。
不一會(huì)剛剛跟我發(fā)生矛盾瑤瑤也進(jìn)來(lái)了，眼睛紅紅的，也是明顯哭過(guò)的樣子，哀怨但是有一絲抱歉地看了我一眼，默默地回到了座位上。
大家各懷心事的上了一節(jié)語(yǔ)文課，我是沒(méi)有聽(tīng)具體老師都講了些什么，腦子里一直浮現(xiàn)的都是蘇安澤剛剛看著我的眼神
最后一節(jié)課很快的在我的放空和胡思亂想中結(jié)束了。
剛準(zhǔn)備放學(xué)，和我一同回家的同學(xué)就跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“小夕，上節(jié)課間去廁所的時(shí)候正好看到蘇安澤和瑤瑤，蘇安澤好兇啊，他眉頭都是皺巴巴的，我還聽(tīng)他問(wèn)瑤瑤是不是欺負(fù)你了，把瑤瑤都兇哭了?！?br/>
聽(tīng)完我心里有一種說(shuō)不出道不明的感覺(jué)。
當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，不懂人情世故也不知道情感，只是覺(jué)得這個(gè)男孩子護(hù)著我，對(duì)我好。心里一股暖流流過(guò)，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的自己內(nèi)心是幸福雀躍的。
不過(guò)還是暗暗的對(duì)瑤瑤感到愧疚，因?yàn)樘K安澤兇起來(lái)確實(shí)挺可怕的，雖然他對(duì)我一直都是很暖很溫柔。
日子一天天過(guò)去，又到了換座位的時(shí)候。
機(jī)緣巧合，蘇安澤多了一個(gè)新身份—顧言夕的同桌。這是比前后桌更近的同學(xué)關(guān)系。
我對(duì)這個(gè)新身份的轉(zhuǎn)變樂(lè)意之至，心里早就樂(lè)開(kāi)了花，但是面兒上裝的淡定。
蘇安澤坐到我旁邊，看著我一臉壞笑地說(shuō):“顧言夕，咱倆真是有緣。以后我的作業(yè)啊考試啊都靠你啦！小同桌，請(qǐng)多多指教。哈哈?！?br/>
我嫌棄的撇了他一眼，不過(guò)馬上還是笑著回應(yīng)了他的握手，我的開(kāi)心太過(guò)于明顯，他也肯定看的出來(lái)。我想，他那會(huì)也確實(shí)覺(jué)得跟我坐同桌很開(kāi)心吧。
可好景不長(zhǎng)，大概三個(gè)月左右我們就又換座位了。這三個(gè)月里我們相處的非常融洽，那應(yīng)該是我小學(xué)生涯甚至直到未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中最快樂(lè)的時(shí)光。
后來(lái)我們也都換了很多個(gè)同桌，可是他一直都還是喊我小同桌，而且只叫我這個(gè)稱呼。
第三件讓我明白自己心意的事發(fā)生在6年級(jí)的上學(xué)期。
一次在學(xué)校操場(chǎng)開(kāi)大會(huì)，所有人要搬著沉重的板凳下樓去坐。我們又在頂樓三樓，那沉甸甸的實(shí)心板凳對(duì)于六年級(jí)只有一米四八瘦小的我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重了，尤其我的胳膊在不久前還受了傷。
搬著板凳下樓梯還算順利，可是大會(huì)結(jié)束搬上來(lái)時(shí)，真的步履維艱……
我回來(lái)的很晚了，所以樓道里的人不多。
我費(fèi)了九牛二虎之力搬上一層樓，在這過(guò)程中偶爾有我們班的男同學(xué)路過(guò)，他們也是想幫我的，但是總是帶些令人不快的前綴(俗稱碎嘴)比如:
“顧言夕拿不動(dòng)吧？來(lái)叫聲哥我?guī)湍惆嵘先ァ！庇只蛘摺拔覀兣疂h子也有柔弱的一面，來(lái)我?guī)湍闾А薄T如此類。
我又是個(gè)很要強(qiáng)的人，不輕易求人，骨子里也有種小傲氣在，所以我都邊逞強(qiáng)打趣邊一一拒絕了，仍然堅(jiān)持自己搬上去。
到了二樓已經(jīng)沒(méi)有力氣了，又一個(gè)男同學(xué)走到我旁邊也說(shuō)著令人不悅的話想幫助我。
這時(shí)蘇安澤兩步作一步上了樓，左手拿著自己的板凳，右手一下子就把我的凳子拎走了，直接越過(guò)我和這個(gè)男同學(xué)上去也沒(méi)有跟我說(shuō)話。
這個(gè)男生開(kāi)玩笑且?guī)е唤z不滿地向上看著蘇安澤喊:“哎呦喂蘇安澤，英雄救美啊！”
蘇安澤很自然地看了他也看了我一眼說(shuō):“她是我同桌，拎個(gè)凳子而已哪那么多戲！”
我向他投向了一個(gè)感謝的眼神，他朝我露出了我最熟悉的微笑就上了樓。
這就是他，最獨(dú)一無(wú)二的蘇安澤，最霸道仗義的蘇安澤，話不多卻最溫暖的蘇安澤。
是顧言夕崇拜的蘇安澤。
這件事就像是一個(gè)水龍頭的開(kāi)關(guān)，打開(kāi)了我對(duì)蘇安澤的崇拜之源。
他的霸道，他的溫暖，他的保護(hù)，他的獨(dú)特，他的幫助，他的一切都令我欣賞，讓我徹底的把他記在了心里。
以至于多年以后還是一直想念著我小學(xué)青春懵懂。
可是世界上哪有那么多唯美的青梅竹馬的感情呢？
我本來(lái)以為我可以擁有這種電視劇里才有的情節(jié)，可是現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)。也許一個(gè)男孩子對(duì)你好真的是拿你當(dāng)好朋友，而好感卻是另外一回事。
上學(xué)期沒(méi)過(guò)多久，班級(jí)人員調(diào)動(dòng)，新轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)很漂亮的女生--顏潔。
那個(gè)時(shí)候那個(gè)女孩就已經(jīng)初顯氣質(zhì)了。梳著高馬尾，大眼睛長(zhǎng)睫毛，身材高挑，性格開(kāi)朗，沒(méi)兩天就成為班里男生的關(guān)注對(duì)象，就連女生都欣賞她羨慕她。
狗血的是，她一來(lái)就被安排到蘇安澤前面坐，很快就和她周圍的人打成一片，當(dāng)然和蘇安澤也是經(jīng)常有說(shuō)有笑的。
我每每看到他們一起竊竊私語(yǔ)說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候，心里就好像有什么東西堵住了一樣，也越來(lái)越不喜歡這個(gè)女孩。
我很討厭這樣子的自己，一點(diǎn)也不符合我大大咧咧不拘小節(jié)的性格。而且我也沒(méi)有權(quán)力和立場(chǎng)去討厭她，畢竟蘇安澤又不是我的誰(shuí)，我有什么資格去討厭她呢？
那時(shí)開(kāi)始，我也漸漸地回避蘇安澤，盡量讓自己不關(guān)注他，我們之間開(kāi)始有了不可忽視的距離……