?“嘩。?！弊蟪憶层懧犃T大驚失色。曾俊笑咪咪的倒是沒有多少驚訝，看來他之前也學過不少了，文書昊更是一臉傲然站在文修身老醫(yī)師旁邊，顯然他早深明其理，而常春明池承楓則瞇著眼睛一旁看著，說不出是什么神情。畢竟他們一個商人一個軍人，對文化的研究不是很深入，也許連五行八卦也未必知道。
這是文化的精髓！造字的義理阿！老醫(yī)師不止解釋了藥方還解釋了文字。難道那本伏羲造字方程要旨真的是解釋了天下所有漢字的生成，那也太強大了吧。
左超震驚之余吶吶問道：“老前輩，所謂以小見大，看來每一個漢字都有它獨特的生成義理，絕不是單純象形這么簡單。可否借此機會為我們解釋一下大致要旨？感激不盡！”
文修身呵呵笑道：“老夫最喜歡謙虛好學，心地善良的后生晚輩，只要你們愿意學，我可悉數(shù)教與你們。分文不取?！?br/>
三人聽罷對視一眼，隨即下拜：“謝師父授業(yè)解惑大恩！”
這里不得不說的是，陸洸銘也是有師父的，然而他師父卻要求他出去多拜師學藝，原本，陸洸銘認為自己有這么個恩師就足夠了，不愿意離開道觀，可他師父卻大腳一踢把他清理出門，扔下一個羅盤后大搖大擺走進道觀的背影只飄來一句讓陸洸銘極為愕然的話：“為師已經(jīng)沒什么可以教你的了，你要是不給我多認些師傅多學些技藝，那就永遠不要回來見我?！?br/>
于是，陸洸銘就只好抱起這么個羅盤四處游蕩，后來因為機緣巧合和曾俊結識之后便一起來到羊城。只是，那是另外一個故事了。
而曾俊幾年前也只是一個默默無聞還沒畢業(yè)的美術生，雖然因為自己的美術老師的關系而認識文修身好幾年，但是卻一直不敢拜師。倒不是自己不想拜師，而是見多了不少慕名而攜子孫來拜師的人卻被文修身給婉拒送出家門，就連美術老師介紹的親友也不例外，更有甚者是三言兩語就被轟出家門。
當然，這些人多半是趾高氣揚以為錢多自然好辦事的富家子弟。因此，勤勉謙虛好學的曾俊絕口不提拜師之事，只是默默的跟在老師身邊安靜的聽著老師和文修身品茶時天南地北的閑談。
如此數(shù)次之后，倒是有一次曾俊來幫美術老師拿些治療飲酒過度的藥物，在文修身親自送他出門時卻意味深長的拍了拍他的肩膀，隨手往前一指，簡約一句：“你看那樹，春夏秋冬各有三月，這三月卻其形其色各不相同，你當如何表現(xiàn)之？”
曾俊聽罷愣在那里把這句話咀嚼了許久，而當他僵化在那里的神情愈發(fā)豐富時，文修身接著淡然一句更是直刺入曾俊的心臟：
“心有，畫就有。理解了？”恰是這句看似簡約卻絲毫不簡單的話讓曾俊在短短十日內(nèi)畫技大增，不僅出師畢業(yè)，更還畫作進入省展，沒多久又進入國展，成為真正的畫家。
而后，曾俊便隔三差五的獨自跑來找文修身喝茶，又和文書昊結下深厚的友誼，而文修身倒也古怪，卻對這個絕口不提拜師的曾俊言傳身教，曾俊也因此學到了更多，武功也精進了不少。
而左超，稍微估摸下更是大驚7年前的說書人完全正確，于是，愣頭青的他什么也不管了，直接就是跪下拜師。其他二人也見機不可失，也跟著下拜。
于是，便有了今天三人同時拜師的這一幕。
然而，面對著這三個誠懇拜師的年輕人，文修身卻大手一擺，看似沒怎么用力，竟同時把三人都給拉起，曾俊倒沒什么，左超和陸洸銘卻駭然大驚，原來老醫(yī)師這孱弱的身軀竟然蘊含如此氣功修為。當下對他的敬重提升到神一般的級別。一旁的池承楓也微微動容，想來他也看走眼了，只見文修身哈哈大笑，道：
“那老和尚傳你易筋經(jīng)時可否有收你為徒？陳楚松醫(yī)師教你武術醫(yī)術又可有收你為徒？”
“沒有?！弊蟪瑩u搖頭答道。
“恩，傳我此奇書的老道士亦沒有，但他對我們可有任何保留？”文修身繼續(xù)問道。
“顯然是沒有的?！弊蟪屓坏?。
“嗯，那既然傳我們的高人前輩都沒要聲師父，那我們要這些俗節(jié)做什么？”文修身又笑著問道。
左超等人默然，是啊，高人都如此摒棄門戶之見的話，少了那些條條框框束縛，那將會造就許許多多集大成者。愛心都無國界了，圣人傳下來的文化要有門戶之見干嘛？圣人若是有門戶之見的話還用得著推廣文化么？還能稱之為圣人嗎？早都被那一句句‘得之者幸宜秘之’給埋在歷史流沙中了，誰還記得他？偶有幾個記得的也只是念著他迂腐不化鐵公雞的稱號。
“那么你們知道學成后當如何？”文修身知道他們都已經(jīng)想明白了后笑著問道。
“我們當把華夏文化發(fā)揚光大，弘揚中醫(yī)文化，只要謙虛好學，心地善良者皆分文不取，傾囊相授?！弊蟪￡懝饷鹘哉f道，不過這次文書昊也在其中。
“好，好！好一群年輕俊杰。孺子可教也！老夫此生無憾矣?！蔽男奚砝蠎研牢?，哈哈大笑道。
池承楓也微笑著用他那很好聽的聲音說：“呵呵，不是師徒更勝師徒，不是兄弟更勝兄弟。真是讓人感動啊，看來從明天開始得我來親自督導他們的武學修為了?！彼麄儙讉€一聽池承楓這等高手要親自教導武術，不由得大為欣喜，連聲感謝：“謝謝池。。池將軍！”
“是池叔叔，池承楓叔叔！”池承楓像個潑婦一般，一手叉腰，另外一手分別點了他們?nèi)齻€，鄙夷的眼神掃了他們一眼。
三人釋然，隨即齊聲笑道：“是。謝謝池叔叔！”
“哈哈哈，華夏國又出了一群俊杰阿。那這樣，我教不了你們，但我能提供你們一切訓練器材，包括生活費用。如果池兄弟不舉報我的話，槍械我也能提供一些干凈的作為訓練之用。這里有張一百萬的支票，會元兄先收好，這是我一點心意，我能有今天你功不可沒，還請不要客氣。并且我還有一個不情之請，我又想把小女送來學習一段時間，所謂書多人必賢嘛。”常春明呵呵笑道。隨手把一張支票遞給文修身。
文修身倒也絲毫不推脫，叫文書昊收下，欣然道：“常兄弟，至今為止，我起碼收了你十張一百萬的支票了。我雖不缺錢，但你來多少我都收多少，你就算開張一億元的支票來，我都照收不誤?！?br/>
常春明哈哈大笑：“我可沒有隨便開個一億元支票的能力。能拿得多少就拿多少，也行哪天拿不出了，反倒要向會元兄伸手了?！?br/>
“但愿不要有那么一天啊。老夫就如那待宰的和珅，貪得無厭，你有多少來多少就是，向我伸手那可萬萬要不得?！闭f罷，兩人相視哈哈大笑。
左超曾俊陸洸銘都有些看不懂了，一個出手闊綽的送錢，一個也不推辭就收錢，送錢的又隨即說要錢，收錢的又說有進無出。這是怎么個回事啊？三人被繞得云里霧里。池承楓卻絲毫一點也不覺奇怪，只是嘴角微微翹起一個很好看的弧度。自顧自的品著香茗。
“那么我就先告辭了，我回去之后就會讓小女若青過來，到時候可就多多打擾會元兄了?！背４好髌鹕砀孓o了，拱拱手微笑道。
“常兄弟，客氣了，若青我也一直視如自己孫女一般，讓她就跟來自己家一樣?？吞自捑蜔o須多說了。”文修身呵呵笑道。眾人送常春明到客廳門口，臨行前，池承楓跟常春明說道：“老常，如果你身邊姓池的那個小子手頭沒什么事的話。讓他護送令千金來。這樣比較安全?！?br/>
常春明略微一怔，隨后微微說道：“還是池兄弟考慮周全。沒問題。我會安排好。那么，各位，就此別過了。”說罷大步一邁，轉身離去。
三人微微有些詫異：“他們。。認識的？那姓池的保鏢，不會就是池叔叔所指的半個侄子吧？”
。。。。。。
眾人回到客廳，文修身回歸正題，繼續(xù)說道：
“爾等要學醫(yī)術，當先理解文化，而理解文化，必先明漢字構造義理?！?br/>
“謂“文化”者，一文而化無窮！宇宙萬物相對存在，相互變化，由無而有，由有而無、極而化生、生生不息......?！?br/>
然“文”者，量之小，由點（、）橫（一）交錯撇乃而成。與“一”無異，由點而“生化”，亦由點而“消化”；成之最大，數(shù)之最小。故有一文之辭。
“生化”者，若種籽而苗而長大；“消化”者，若花而果，變化各異，導理相同。
“化”字者,“人”之以“比”；若陰陽男女兩性之相對而相互化生。
故導曰：“陰陽”；
儒曰：“化”；
佛曰：“相”。
然“三教”辭雖不同而理卻相同矣！”文修身說到這里略微停頓，眼光灼灼的看著震驚的無與倫比的一眾后輩。只見他們震驚之后隨即埋頭冥思，知道他們此刻正在消化這文化的要義。也就自故品茗。當眾人睜開眼睛大放異彩的時候。微笑著點點頭，道：
“理解了？”
“理解了！”眾人同聲應道。
“嗯。爾等資質(zhì)皆是不俗，天涵，你把伏羲造字的根本哲理給講解下，讓我看看你的造詣如何了?！?br/>
“是，爺爺?！蔽臅活I命道。隨即從桌子下拿出一塊小黑板，置于桌子上。邊講解邊龍飛鳳舞的書寫一個‘解’字。只見他口若懸河，字字珠璣道：
“若說造字，不得不提《六書》，六書系伏羲氏造漢字的根本哲理。謂《六書》者“象形、會意、假借、指事、轉注、諧聲?！笔且??！?br/>
“它是造字的哲理、亦是解字的工具。然造字者、修辭是也，行文者、亦修辭也。解字者、有機理而還源原以明其性、功、理。”
“‘解’者，松散也，一分為二是其概念?！跋笮巍闭摺煜袢f物而取形氣相同或相近以法之?！皶狻闭?，從“象形”基礎上領悟真正的哲理?！凹俳琛闭?，“殺?！币病！爸甘隆闭?，殺牛者也?！稗D注”者，從殺牛之過程中知其結構而明其結構之理。“諧聲”者，和殺牛之義理而命其名。從而被備六書以成字?！?br/>
“象形、會意、假借”。是造字結構生成概念?！爸甘?、轉注、諧聲”。是因果功性概念。
“從“解”的結構分析，是角、刀、牛三字修辭而成?！敖恰闭摺ⅰ肮垂伞币?，幾何三角之從已知求證未知?！暗丁闭摺⒗饕?、工具也！分割而知其結構原理?！芭！闭摺⒔铓⑴Ｒ园l(fā)其理者也。牛、十二宮排行第二，承子而達寅卯辰巳午未申酉戌亥。”
“若“鮮”字者，魚、從水者也，羊、從火者也。魚從水者、坎北也。羊從火者、南方火畜也?！肚f子消搖游》中‘北冥有魚、其名為昆、昆化為鵬搏扶搖而上者幾萬里’。是言明宇宙萬物因生化而更新?lián)Q代的自然規(guī)律及原理?！蔽臅徽f到這里，也停下來喝口水，讓眾人消化消化。
良久，閉目沉思的眾人都睜開雪亮的眼睛，左超更是大呼：“精彩！妙極！”
曾俊和陸洸銘也大嘆：“醍醐灌頂??！”一時間真如那三雙朗目射斗府，一心除塵嘆天書。
顯然他們都被華夏伏羲文化的博大精深而深深折服，如魚得水般歡呼雀躍！
文修身老醫(yī)師笑著點點頭：“不錯，不錯。”像是為眾人的悟性而點頭，又像是為孫子可圈可點的解說甚感滿意。
左超眼光灼灼，最先問道：“老前輩，剛才你解說了‘中’字。那么醫(yī)字當如何解之呢？還請賜教！以洗俗耳。”
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。PS：有人說，前面的文化感覺太少了，只如幾點星辰點綴，雖亮，卻比不上滿天星斗的琳瑯滿目，那么我想說，接下來的幾章，只要你智力夠高，你會感覺猶如沉醉在銀河星漢里，深刻體驗我們?nèi)A夏伏羲文化的博大精深。來吧，讓我們一起遨游在浩瀚的宇宙攜手共閱《天學》吧。
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