比例不夠一同經(jīng)歷磨難，是很容易滋生友誼的, 更別說是一起被揍。
A班的男生們迅速地熟悉了起來, 團結(jié)友愛, 互相幫助，然后——默默地站在一邊, 看著揍了他們的埃利克在女生群體里大受歡迎，只一日就成為了全班之霸主。
埃利克著實是一個神奇的少年。
“個性”有多強就不說了，他上文化課就睡覺，上實踐課也顯得百無聊賴, 跟在訓(xùn)練場中掙扎的正常學(xué)生形成了鮮明對比。
但沒辦法，就算偷懶打瞌睡，埃利克也還是比他們?nèi)嗉悠饋磉€要強，簡直就像游戲里的Bug, 不服都不行。
中午的閑談時間, 許是要跟分裂的另一波團體抗?fàn)? 男生們也難得聚在了一起。
“嗯……埃利克真的很神秘啊, 聽女生們說, 她們都他這么熟了, 也還是沒聽他提起過自己今年幾歲，家住在哪里?！?br/>
“目前看來，天才小學(xué)生反而是可能性最大的猜測。唔, 唔唔——不行, 真的好好奇！我們可是連轟為什么也能跟埃利克混在一起的謎團都破解了啊, 為什么現(xiàn)在一點進(jìn)展都沒有了呢？！”
A班現(xiàn)存的謎團僅有兩個, 正是因為有一個前不久剛被破解。
少言寡語的轟焦凍同學(xué)，為什么在那一節(jié)課后與埃利克關(guān)系“密切”，甚至還一同打入女生?馓澹
以上鳴電氣為首的活躍分子前日找到了機會，勇敢地攔下了轟焦凍同學(xué)，直言問出了這個問題。
“我和埃利克怎么熟悉起來的？抱歉，這里面涉及到了我個人的私事?！?br/>
彼時，比標(biāo)準(zhǔn)到校時間提前一刻鐘來到教室的少年打開書包，雖寡言冷淡，可一舉一動皆顯出貴公子般的氣質(zhì)。
他一看就是優(yōu)等生，絕對認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，不會干任何違反規(guī)則的——
“好吧，那……唔噗！”
“等等等等！轟！這是什么?。?！”
剛為轟焦凍的回答略感失望，上鳴電氣的腦袋忽然被后面的人一摁，切島銳兒郎目光如炬，卻像是發(fā)現(xiàn)了什么，震驚之極地喊了出來。
雄英高中雖然是以培養(yǎng)英雄為主的學(xué)校，但學(xué)生們也要全面發(fā)展，基礎(chǔ)的文化課程依然不可松懈，平時都是要寫作業(yè)交作業(yè)的。
轟焦凍從書包里取出了英語作業(yè)。
英語作業(yè)統(tǒng)一寫在習(xí)題冊上，每人一本，待會兒就要交到班長飯?zhí)锾煸漳抢铩?br/>
可是。
眼尖的切島同學(xué)發(fā)現(xiàn)——轟君他，怎么順手拿出來了兩本一模一樣的習(xí)題冊！
轟君低頭，也發(fā)現(xiàn)了自己的這個失誤：“……”
“哇哦哦哦！”
“為什么是兩本？咦？為什么？”
在這樣咋咋呼呼的聲音中，轟焦凍面不改色地把疊在最下面的那本練習(xí)冊拿出來，放到了教室角落那張還空蕩蕩的桌子上。
放完了，他又面不改色地走了回來。
“怎么了？”
完全沒覺得自己做了什么可怕事情的轟焦凍問道。
上鳴：“……”
切島：“……”
“沒、沒？沒什么？”
“哦?！?br/>
“不打擾了不打擾了……”
真的發(fā)現(xiàn)了恐怖真相的二人組敗退了。
這一個偶然，好似還同時揭開了另一個潛在謎團：總是踩點到教室、一進(jìn)教室就睡覺不好好學(xué)習(xí)的埃利克同學(xué)，究竟是怎么把作業(yè)交上的。
其間真諦只能意會，不可言傳。
好的，又把話題扯回到正在進(jìn)行的男生集體閑談上來。
說到埃利克同學(xué)的神秘之處，大家都忍不住唏噓。然后，就有一個勇者說出出了那句話：
“哎，埃利克他，今天還是沒有搭理爆豪嗎？”
正好路過的爆豪勝己：“…………”
一語落定，瞬間爆炸。
“停！爆豪同學(xué)！不能在公共場合喧鬧！引發(fā)爆炸更不行！”
“快快快多來幾個人拉著他——這都要成為我們班的日常了啊喂！”
男生堆里爆發(fā)的喧鬧引起了不遠(yuǎn)處的女生們的注意，但很悲傷，她們只能搖頭，表示愛莫能助。
埃利克不在意爆豪的憤怒，但爆豪同學(xué)本人卻非常在意。
因為前者不搭理他，他就更加怒火中燒，更加想要把可惡的小矮子教訓(xùn)一頓。然后埃利克繼續(xù)不搭理他，爆豪的憤怒程度再上一層樓……
大概就是這樣，形成了惡性的循環(huán)。
“不行，這樣下去肯定不行。萬一我們哪次沒拉得住，大發(fā)雷霆的爆豪同學(xué)指不定會弄出多大陣仗?！?br/>
“是啊是啊，為了全班的團結(jié)，我們得搶先做出一些應(yīng)對?！?br/>
“好——”
“今天下午放學(xué)就行動起來，開展知己知彼才能百戰(zhàn)百勝所以知道埃利克同學(xué)的基本情報才能打敗他啊不調(diào)解他和爆豪的爭端的作戰(zhàn)計劃吧?。。∠胍獏⒓舆@個計劃的人現(xiàn)在開始報名，我先報名，1！”
“我我我！2！”
“3！”
“4！”
以下略。
“……”
由于太震驚所以沒有報名……不對，本來就沒想報名，但是因為曾經(jīng)在外面見過埃利克一次就被強行拉入小隊的綠谷出久：“各位，你們清醒一點？？？”
……
埃利克今天離開學(xué)校的時間，跟以往差不多。
別的學(xué)生早就放學(xué)回家了，他是因為每天都要借用學(xué)校的訓(xùn)練室，在那兒跟簽署了平等交換協(xié)議的轟焦凍同學(xué)單獨切磋，所以才會多留一陣。
說是切磋，其實是單方面的碾壓才對，都不能算作“對戰(zhàn)”。
埃利克還是相當(dāng)嫌麻煩。
大多時候他幾秒就解決問題，此后把看著就頭暈的作業(yè)和落敗后獨自陷入沉吟的少年丟下，自己輕輕松松地走人。
此時的學(xué)?？帐幨幍?，埃利克自然不在這兒逗留。
把校服一脫，披上自己那身黑漆漆的披風(fēng)，銀發(fā)少年走出校門，沒過多久，身影就被街中人群淹沒，晃眼便難以捕捉。
沒人能追尋到背景成謎的少年行走的蹤跡。
除了——沖出校門后沒有回家，而是喬裝打扮（？）躲在暗處觀察的他們！
“來了來了，出現(xiàn)了?！?br/>
率先提出這個計劃的上鳴同學(xué)扒著墻壁兩眼發(fā)光，就如他的個性那般閃亮。
“哦哦！看到了，從校門出來之后，往我們的反方向走——唔唔！”
切島同學(xué)也冒了顆腦袋出來，不過隨后就因為聲音太大，被后面的兩人捂住嘴拖了回來。
本次“發(fā)掘情報調(diào)解爭執(zhí)”小隊的成員共有四人，依次是上鳴電氣、切島銳兒郎、常暗踏陰、綠谷出久。
想要加入小隊的人當(dāng)然不止他們四個（綠谷出久：“我沒有想加入好嗎！”），但隊長考慮到埃利克有可能會發(fā)現(xiàn)他們，所以縮減人數(shù)比較好，況且，也要防止最死板的班長飯?zhí)锞l(fā)現(xiàn)，把他們狠批一頓。
好吧，綠谷出久是被拖來的，但他心底也相當(dāng)好奇就是了。
個性是“黑影”的常暗踏陰本來也不是很合群，但他說著“感應(yīng)到的黑暗力量絕對不會錯，只有解開謎團才能封印”這樣奇怪的話，竟然毅然地跟了過來。
混搭而成的四人組躲在暗處，發(fā)現(xiàn)銀發(fā)少年后，就（自以為）隱秘地跟蹤了上去。
他們并非想挖掘埃利克同學(xué)的隱私，就是想知道，對方放學(xué)之后都在干什么。
行動的開端很好。
隔了大約五六米，前面的埃利克沒有回頭，應(yīng)·該·是沒有發(fā)現(xiàn)后面的跟蹤者。
“走到了一棟屋子門口，直接回家？不對，那是他的家嗎？”
哦——不對。
埃利克只是路過，直直地走了過去，半秒沒在人家房前停頓。
“現(xiàn)在到了商業(yè)街，好多人啊，小心，跟上跟上?！?br/>
“那什么，我們這樣真的好嗎……哎？埃利克同學(xué)停下了！”
在跟蹤者們小聲嘀咕的時候，前面的銀發(fā)少年忽然駐足。
四人迅速躲到遮蔽物的后面，抱著似要揭開又一謎團的激動之情，小心翼翼地探出頭，定睛望去：
“……”
“……”
“不會吧……”
“埃利克，他在干什么？?。 ?br/>
在場的和不在場、但盯著電視劇屏幕眼珠子都快瞪出來的觀眾們都看清楚了全程。
那簡直是一場“屠殺”。
抓起屠刀眼露兇光直沖對手的可怕之人，當(dāng)然就是A班的年輕俊杰們。
他們大概在某位霸主的壓迫下憋狠了，一是為了勝利，二是為了宣泄，各個都提起了十分的精神二十分的力氣，猶如脫韁野蠻般勢如破竹，不可阻擋。
當(dāng)然了。
在他人眼里，A班的家伙哪里是野馬，分明是惡鬼??！
那短短十多分鐘里，不知道有多少人眼睛瞪大，下巴脫落，內(nèi)心受到深深震撼。
晉級到第二輪比賽的外班小隊，宛如被暴風(fēng)雨吞沒的浮萍，還瞠目結(jié)舌著沒反應(yīng)過來，下一刻就啪嗒全飛了，頭帶自然也沒了。
“不可能……”
“太快了，是其他人，太弱了……嗎？”
“嫻熟的戰(zhàn)斗技巧，融入本能的即時反應(yīng)——他們才多大？還是剛?cè)雽W(xué)的新生，怎么可能有這么高的水平？！”