?趙才哲輕蔑一笑，又開始背到：“翠翠在風(fēng)ri里長(zhǎng)養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對(duì)眸子清明如水晶。自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣。平時(shí)在渡船上遇陌生人對(duì)她有所注意時(shí)，便把光光的眼睛瞅著那陌生人，作成隨時(shí)皆可舉步逃入深山的神氣，但明白了人無機(jī)心后，就又從從容容的在水邊玩耍了。。。”
“真的是一字不差…”一些看著教案的老師不由得發(fā)出一聲驚嘆！而馬宏才的手心都是汗水，雙腿也有些站不穩(wěn)，翻弄了半天，忽然說道：“背誦《項(xiàng)羽本紀(jì)節(jié)選》的全文！”
其他幾個(gè)語文老師面露驚訝，這《項(xiàng)羽本紀(jì)節(jié)選》并不是重點(diǎn)課題，而且也從未要求過背誦全文，考試基本上很少會(huì)考到，所以老師也從未要求學(xué)生背誦，這馬宏才忽然說要趙才哲背誦全文，明顯是雞蛋里挑骨頭，故意找麻煩！
畢竟趙才哲剛才說過，無論是不是必考的知識(shí)點(diǎn)，只要答不上來，就自認(rèn)作弊。
趙才哲用一種十分藐視的眼神看著馬宏才，嘴角泛起一絲志在必得的微笑，這微笑，讓馬宏才的頭頂與后背都布滿汗珠，他真怕趙才哲將這篇課文背誦出來，那樣的話，自己就再也下不了臺(tái)了。
這個(gè)時(shí)候，趙才哲緩緩開口，朗聲背誦道：“項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重……”
所有的老師，包括年級(jí)主任都圍在語文課本前，好幾個(gè)語文老師都找出課本供大家查看，趙才哲的背誦，從頭至尾，雖說沒有慷慨激昂的頓挫感，但卻真真將整篇課文一字不差的背誦了下來！
真的是一字不差！
趙才哲冷眼看著慌亂的馬宏才，心中冷笑：“這一記耳光，是你自討的！”
“奇才??！”一個(gè)年邁的語文老師不禁嘆道：“能對(duì)課本有這么深刻的記憶與理解，記憶力真的超乎尋常！這樣的孩子，就算是考到七百多分，也在情理之中?！?br/>
武主任有些慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，抱歉說道：“實(shí)在是不好意思，今天的事情，倒是讓我們這些做老師的，感覺到了一種坐井觀天的尷尬，我代表學(xué)校，向趙才哲同學(xué)表示歉意?！?br/>
趙才哲卻輕蔑的笑道：“不必了，我跟馬老師說過，如果證實(shí)我沒有作弊，那么，還我清白之后，我也不在學(xué)校了，我申請(qǐng)回家自學(xué)！”
“馬宏才！這是怎么一回事？”武成仁的臉sè已經(jīng)黑了起來，這樣頂尖，不，甚至可以說是奇才的學(xué)生，多少年才能出一個(gè)！不只是學(xué)習(xí)成績(jī)的問題，作為學(xué)校的主任，它更多的是為學(xué)校做打算，像這樣的學(xué)生，今后踏入社會(huì)，必然不會(huì)是池中之物，而學(xué)校出了一個(gè)人物，不管是今后的招生也好，贊助也好，哪怕是今后有什么用得上趙才哲，他也肯定不會(huì)拒絕母校的！但貌似現(xiàn)在趙才哲對(duì)學(xué)校，對(duì)老師，特別是這個(gè)馬宏才，特別的討厭！“主任，不是這樣的，你聽我解釋，”馬宏才現(xiàn)在已經(jīng)完全被趙才哲的天才所震懾了，原來自己眼界太小，以前竟然從來沒有發(fā)現(xiàn)過班上竟然有如此牛x的學(xué)生，自己還一天念叨著分到個(gè)垃圾班，還瞧不起趙才哲，現(xiàn)在想來，簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的笑話，簡(jiǎn)直被趙才哲扇了一個(gè)大大的巴掌，而且這巴掌雖然扇得很重，自己卻沒有怨言。他馬宏才也不是笨蛋，主任這樣問自己，那擺明就是看重了趙才哲的潛力，而自己把關(guān)系搞得這么僵，所以馬上露出一副真誠的笑容出來，說道：“這個(gè)趙才哲同學(xué)，平時(shí)雖然不顯山不露水，但是上課什么的，還是非常認(rèn)真的，而且課外活動(dòng)啊，班級(jí)的建設(shè)啊什么的也積極的參加，在我的心目中一直都是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！只是因?yàn)橼w同學(xué)成績(jī)提升的太快，我這個(gè)做班主任的怕他誤入歧途，這才說出了一些過重的話，但是心里，一直都是挺喜歡趙同學(xué)的啊！”
馬宏才編起瞎話臉都不紅，繼續(xù)道：“既然才哲同學(xué)都證明了自己的清白，那我認(rèn)為，必須通報(bào)全校，讓全校都知道，才哲同學(xué)這個(gè)第八名，是真真實(shí)實(shí)，靠自己的實(shí)力考出來的，并且我提議，這個(gè)星期的優(yōu)秀學(xué)生，獎(jiǎng)學(xué)金，也應(yīng)該給才哲同學(xué)一份，畢竟才哲同學(xué)的進(jìn)步，是巨大的！”
趙才哲嘴角掛起一抹不屑的笑容，這個(gè)馬宏才，雖然教書教的不好，做老師也做得差勁，但這察言觀sè，拍馬屁的功夫倒是一流，剛才還氣急敗壞的想要戳穿自己所謂的“作弊”手段，一眨眼功夫就變成了一直都喜歡自己，是一種老師對(duì)學(xué)生恨鐵不成鋼的表現(xiàn)。
這時(shí)候其他老師不禁心中鄙夷這馬宏才的嘴臉，你tm有本事一開始不去挖掘別人的天賦，這么幾年了在你手上就教成這個(gè)樣子，好不容易天才就是天才，幡然悔悟之后，竟然還要誣陷別人作弊？現(xiàn)在又一臉拍馬屁的樣子討好別人，真是賤骨頭啊。。。
但心中這么想，大家也都不笨，都懂年級(jí)主任的意思，于是都跟著馬宏才說道：“對(duì)啊，主任，我們也覺得趙才哲同學(xué)進(jìn)步巨大，獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生是他應(yīng)有的待遇！我們也都贊成馬老師的意見！”
武成仁心中稍微緩和了一下，這馬宏才雖然人不怎么樣，這圓場(chǎng)功夫還不錯(cuò)，于是微笑著對(duì)趙才哲說道：“趙同學(xué)，你看，大家都相信你的能力了，你的天才是大家有目共睹的，我們即刻就去通報(bào)全校，說明趙同學(xué)成績(jī)的真實(shí)xing，而且我以主任的名義保證，這次的獎(jiǎng)學(xué)金以及優(yōu)秀學(xué)生，必然會(huì)有趙同學(xué)的一份。再者說，這馬老師也說了，他其實(shí)也是很看好你的，看來你們之間肯定有什么誤會(huì)，現(xiàn)在消除了嘛，你也就不要退學(xué)了，繼續(xù)好好復(fù)習(xí)吧，我們學(xué)校還得靠你爭(zhēng)光呢！”
這個(gè)社會(huì)就是這樣，你沒有實(shí)力，沒有本事，只會(huì)被別人瞧不起，被鄙視，被踩，但當(dāng)你顯露出實(shí)力，顯露出超于常人的能力時(shí)，忽然之間一切仿佛就都為你準(zhǔn)備好了，以前優(yōu)秀學(xué)生，獎(jiǎng)學(xué)金什么的與自己有半毛錢關(guān)系？但現(xiàn)在居然上趕著要給自己，呵呵，現(xiàn)實(shí)就是這么現(xiàn)實(shí)！
為什么窮人的孩子往往也很難成功，而富人的孩子只要稍微努力，就能超過窮人的孩子？這一切都是這現(xiàn)實(shí)的社會(huì)造成的！你沒有實(shí)力，沒有背景，就寸步難行！趙才哲心中像是明白了什么一樣，既然現(xiàn)實(shí)這么殘酷，既然成功只給站在上位的人，那么，有了智能系統(tǒng)的自己，就要站上巔峰！就算沒有父母的幫助，也可以打拼出一片天地?。ㄇ笫詹?，順便求張票，一張也沒有。。。）
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