“那你看我說的對不對哈，你現(xiàn)在所在的位置，離我的左手邊更近一點(diǎn)?！标粡V明揉了揉眼睛，試探著問小源。

    “對的，主人！您的眼神真是太棒了！”小源興奮地喊道。

    “對了，小源，你說以你現(xiàn)在的狀態(tài)，別人能看到你嗎？”昊廣明突然想到了暴露風(fēng)險(xiǎn)所以趕忙問道。

    “哦，這個(gè)問題嘛......怎么跟您說呢？就應(yīng)該是人們常說的‘防君子不防小人’?！毙≡垂簧?jí)后知識(shí)儲(chǔ)備擴(kuò)增了，也學(xué)會(huì)拐彎抹角說話了?？申粡V明就有點(diǎn)不高興了。

    看出來主人變了臉色，小源馬上機(jī)靈地趕忙詳細(xì)解釋道：“就是說，一般情況下，我們可以讓主人以外的人看不到我們的存在，我們也可以施展技能讓別人看的到我們的存在。但是顯性還是隱性的轉(zhuǎn)換技能，目前我還沒有完全熟練掌握，所以我還是保持繼續(xù)隱性的好?！?br/>
    “這樣很好啊，我還擔(dān)心你一旦實(shí)物具象化后，會(huì)不會(huì)被大風(fēng)吹走，會(huì)不會(huì)被雨淋感冒，會(huì)不會(huì)被別的生物襲擊捉走之類呢?！标粡V明欣慰地說道。

    “謝謝主人的關(guān)心，小源真的很感動(dòng)，為自己有您這樣貼心的主人而感到慶幸呢。只不過......”小源突然若有所思地說話停了下來。

    “只不過什么？”昊廣明突然因小源這半截話急了起來。

    “只不過，還有一種情況，就是敵對雙方的人或者護(hù)法實(shí)力相差過于懸殊，這時(shí)候，實(shí)力強(qiáng)的一方就可以使另一方的護(hù)法強(qiáng)制顯性并被捉走?！毙≡吹难劬粗约旱哪_尖低頭說道。

    “那一旦護(hù)法被捉走后呢？”昊廣明趕忙追問道。

    “離了護(hù)法的主人自然沒什么，可是被活捉的護(hù)法嘛，因?yàn)橐簧豢煞潭?，所以要么被關(guān)起來，要么就會(huì)被煉化，而護(hù)法的技能與法力也會(huì)被對方的護(hù)法吸收擁有?！闭f到這里，小源竟然哆嗦起來。

    “放心吧，小源，我不會(huì)讓這樣的事發(fā)生的，此生我們一定不分開！為此，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)和修煉的。好了，不說了，我得趕快制定《日計(jì)劃》了，爭取早點(diǎn)讓侯老師幫我看看?！标粡V明這話說的，竟讓小源眼角泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花。

    晚三自習(xí)的鈴響了，侯老師不緊不慢地踱著步子走了進(jìn)來。

    “同學(xué)們，把手中的書和筆稍停一下，聽我說下咱們班晚三自習(xí)的規(guī)則?！崩蠋燂@然是擔(dān)心驚擾到學(xué)生自習(xí)而故意從小到大聲說道。

    “晚三自習(xí)期間，除極特殊情況外，不可離開教室。無論發(fā)生什么，不要影響到他人。如果有事需要找我，每人每個(gè)晚三只有一次機(jī)會(huì)，我不在辦公室就一定在監(jiān)控室。任何學(xué)生晚三期間離開教室，都要到第一排王嬌備這里簽到一下，做好記錄。王嬌備只是負(fù)責(zé)收拾保存簽到本，所有的記錄需要簽到者自行記錄。大家還有哪里不明白嗎？”侯老師邊說著邊環(huán)視著大家。

    “沒有！”在大家的回答中，侯老師在學(xué)生課桌的過道間巡視了兩圈后，離開了教室。

    昊廣明正奮筆疾書地制定著《每日計(jì)劃》，待第一版本制定好了的時(shí)候，抬頭一看，侯老師已離開了教室。

    “完了，還是沒趕上，唉！我如果現(xiàn)在出去找他的話，如果合格還好，萬一不合格呢，哪怕只需修改一點(diǎn)，我明早也沒法直接執(zhí)行了呀。小源，你覺得我的想法有沒有道理呀？”昊廣明糾結(jié)地問道。

    “主人英明，您的想法自然是絕對正確的！”小源畢恭畢敬地說道。

    “你這家伙，問你算是白問，不了解你的人還真以為你剛才的回答是經(jīng)過深思熟慮了呢，唉，我還是趕快忙其他作業(yè)吧，只要想到了什么，我再臨時(shí)修改補(bǔ)充到計(jì)劃里吧。”昊廣明嘆了口氣說道。

    今天語文課的作業(yè)都是圍繞著自學(xué)第一課更好地理解與感悟***詩詞《沁園春·長沙》。這是***于1925年晚秋，離開故鄉(xiāng)韶山，去廣州主持農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所的途中，途經(jīng)長沙，重游橘子洲時(shí)所作。

    這蒼茫大地上的句句青春叩問，深深地激蕩著昊廣明的內(nèi)心世界。別說偉人所展現(xiàn)的家國情懷，就是小小的自我成績都已讓昊廣明憂心忡忡焦頭爛額。昊廣明真是在羞愧難當(dāng)中完成了語文相關(guān)作業(yè)。

    今天的物理課講得是序言，所以相當(dāng)簡單。

    雖然作業(yè)完成后，昊廣明把《每日計(jì)劃》改了三個(gè)來回，但還是不敢輕易去找侯老師。

    終于在第七次修改后，昊廣明鼓足勇氣，來到第一排簽到后離開教室。

    剛走出教室的昊廣明發(fā)現(xiàn)走廊盡頭，侯老師正往教室這邊走來。于是他快速向著侯老師奔去。

    “侯老師，我的《每日計(jì)劃》。請您過目并賜教?！标粡V明恭敬地雙手遞上本子。

    “哦，廣明啊，好快啊，今天的作業(yè)都完成了嗎？”侯老師和藹地說道。

    “嗯，今天作業(yè)都完事了，如果計(jì)劃沒問題，我想仿照這個(gè)模板，從明天就開始執(zhí)行！”昊廣明自信地說道。

    “嗯，好，很好！”侯老師一邊看著計(jì)劃稱贊，一邊用紅筆幫著修修改改。幾分鐘就已修改好還給了昊廣明。

    “謝謝老師，萬分感謝?！闭弥咀踊匕嗟年粡V明突然想到了什么，轉(zhuǎn)過身來問道：“老師，我可以問您一個(gè)問題嗎？”

    “哦，什么問題啊，你說?！焙罾蠋熚⑿Φ卣f道。

    “就......就是......您的屬性......為什么......是......都是亂碼嗎？”昊廣明鼓足勇氣吞吞吐吐地問道。

    “哦？什么屬性？什么亂碼？”侯老師一臉懵地問道。

    “哦，那沒事了，老師，可能我眼花了，或者是做夢了吧？沒事了，老師，不打擾您了。”說著，昊廣明趕忙溜回了教室。

    “主人，您剛才怎么了？您瘋了呀？剛才多么危險(xiǎn)啊？如果侯老師是普通人，把您當(dāng)精神病報(bào)告學(xué)?；蛘咄ㄖ议L，就麻煩大了呀，主人！”小源一臉擔(dān)心地說道。

    “是啊，是啊，都怪我，侯老師對我這么好，我一時(shí)間得意忘形了，下不為例，下不為例，提醒我哈，小源?！标粡V明一臉后怕地懺悔道。

    走廊盡頭，侯老師望著昊廣明跑開的方向，駐足站立。

    “他這么小，就能看到亂碼嗎？”侯老師自言自語說了句，轉(zhuǎn)身離開了。

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