冬兒兩個(gè)跟著藍(lán)梅從張教長(zhǎng)處出來(lái)，再右轉(zhuǎn)到最西面一間正房，里面是一間敞亮的大教室。教室的兩邊分別排放著兩排條案坐席，中間是大片的空地。
冬兒和妮子到的時(shí)候，大多數(shù)坐席還都空著。
藍(lán)梅領(lǐng)著冬兒和妮子往里面走，順路對(duì)就近的兩個(gè)女孩子行禮問(wèn)好后，熟門(mén)熟路的走到兩張挨著的條案前停下，對(duì)冬兒兩個(gè)說(shuō)道：“這就是兩位姑娘的位置，開(kāi)課時(shí)，姑娘在條案后的墊子上坐好，聽(tīng)教習(xí)教導(dǎo)就行?！?br/>
聽(tīng)到冬兒答應(yīng)，藍(lán)梅又對(duì)剛才的兩個(gè)女孩子略屈膝道：“這兩位是我們?cè)旱臈罟媚锖涂倒媚?，還請(qǐng)姑娘們關(guān)照兩位姑娘。”
兩個(gè)女孩子笑著應(yīng)了，藍(lán)梅又對(duì)著冬兒和妮子略屈膝致意，才離開(kāi)了。
那兩個(gè)女孩子容姿姣好，身段窈窕，穿戴靚麗雅致，人家雖然應(yīng)了藍(lán)梅的話，卻并沒(méi)有和冬兒兩個(gè)交好的意思。藍(lán)梅走后也只是對(duì)冬兒兩個(gè)微微頷首，都沒(méi)等著看冬兒的微笑，就轉(zhuǎn)去和另外的女伴們說(shuō)話去了。
冬兒和妮子相互看看，冬兒對(duì)妮子眨眨眼，笑了。
自己兩個(gè)無(wú)論行走、神態(tài)、穿著、舉止都這么的寒酸、不入流，和這里的閨秀們格格不入，怎么能要求人家熱情對(duì)待自己呢？
己方主動(dòng)去和人家套近乎？似乎不可取，很有巴結(jié)人的嫌疑。萬(wàn)一再讓人家傲嬌的給個(gè)二比零，眾目睽睽之下，豈不是更難看？以后不好翻身的。
冬兒小幅度的對(duì)妮子做了個(gè)鬼臉，小聲笑道：“人家不愿意搭理咱們窮人家的女孩，咱兩個(gè)只好乖乖的在自己的位置坐下吧?！?br/>
看冬兒的表情做的有趣，妮子也笑了。
兩人在條案后盤(pán)膝而坐。冬兒閑著無(wú)趣，暗暗數(shù)了數(shù)條案的數(shù)量，加上自己和妮子，這個(gè)房間共有二十五張條案坐席。
不多會(huì)兒，陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)來(lái)穿戴各異、卻同樣富貴迎人的女孩子，房間里的坐席漸漸坐滿(mǎn)。這些女孩子們雖然身材各異、姿色各異、衣著不同，但坐在條案后的身姿卻是一樣的端莊、持重，衣著裝扮都一樣的華貴耀眼。
女孩子們并不是保持姿勢(shì)呆坐著，而是各具風(fēng)姿的和周?chē)耐皞冃÷暯涣鳌８鞣N不同音色、聲線低沉的竊竊私語(yǔ)聲交織在一起，卻奇異的顯得有些靜謐感。
緊接著，身材瘦高、表情嚴(yán)肅的王教習(xí)進(jìn)來(lái)，房間里的低語(yǔ)聲悠忽一下消失了。
王教習(xí)先向大家介紹了楊冬兒和康淑妮，之后就是正式的課程。
先叫起三個(gè)女孩子：“柳冬娥、柳靜云、徐詩(shī)語(yǔ)，你們給楊冬兒和康淑妮示范一下進(jìn)門(mén)、見(jiàn)師長(zhǎng)、行走、落座的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作?！?br/>
王教習(xí)的話音落下，四排坐席中的兩處不同位置站起三個(gè)女子。
兩個(gè)長(zhǎng)相相似的兩個(gè)就是柳冬娥和柳靜云了。大些的有十五六的樣子，橢圓面孔，杏眼明媚。小的那個(gè)十三四歲，圓臉杏眼，看著還一派純真。一個(gè)淡青色上衣、白綾裙配兩支銀絲纏繞的鳳頭釵和金鑲白玉耳墜，一個(gè)鵝黃色衣裙配翠玉頭飾、耳環(huán)。
另一個(gè)看起來(lái)和冬兒差不多的女子就是徐詩(shī)語(yǔ)了。徐詩(shī)語(yǔ)面色白皙，鳳眼娥眉，穿白紗底蝶戀花繡紋的衣裙，戴一套底色清澈的青玉首飾。
三人款款起身，行至教室中間的空地，先對(duì)著王教習(xí)行禮。才走到門(mén)外，開(kāi)始王教習(xí)安排的作業(yè)，也就是冬兒和妮子接受的第一個(gè)禮儀培訓(xùn)。
一個(gè)時(shí)辰一堂課，一堂課里一言一行、一起一坐，都要按照要求來(lái)。教室中間大片空地，就是用來(lái)操練女學(xué)生們的操場(chǎng)。
期間也間歇的講解各種布料、飾品的品相和適合穿戴的場(chǎng)合，講解這個(gè)時(shí)候是坐著的，但也是練坐姿的時(shí)間。王教習(xí)眼光老辣，講解過(guò)程中，不時(shí)的點(diǎn)名坐姿松懈的學(xué)生。冬兒和妮子兩個(gè)心弦緊繃著，被點(diǎn)的次數(shù)倒也不是最多。
站姿和坐姿是最難熬的，反倒是練習(xí)行走，還能舒展舒展腰腿筋骨。
盡管冬兒和妮子都有吃苦的準(zhǔn)備，一個(gè)時(shí)辰的禮儀課業(yè)還是讓兩個(gè)人感到了吃力。反觀人家那些嬌滴滴的大小姐們，禮儀課下來(lái)，大都神色如常。顯見(jiàn)得是練出來(lái)，隨時(shí)隨地保持著禮儀要求，已經(jīng)習(xí)慣了。
禮儀課下來(lái)的半個(gè)時(shí)辰也沒(méi)浪費(fèi)，王教習(xí)對(duì)今日各個(gè)女孩子的穿戴配飾做了點(diǎn)評(píng)，搭配亮點(diǎn)和搭配不當(dāng)都一一指出。冬兒和妮子卻沒(méi)被王教習(xí)特意點(diǎn)出搭配不妥，只是做了常規(guī)點(diǎn)評(píng)，竟然還算認(rèn)可。
點(diǎn)評(píng)完畢，坐席間一個(gè)淺紫衣服的女子在得到許可后，發(fā)問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)王教習(xí)，楊姑娘和康姑娘的衣著可算得體？”
王教習(xí)默了一默，說(shuō)道：“新來(lái)的兩位姑娘，從衣著看得出是寒家女子，寒家女子的穿戴自然不能用豪門(mén)來(lái)要求。若是以平常人家來(lái)看，這兩位姑娘的衣飾莊重有禮，并且，服飾的顏色、首飾的佩戴都不錯(cuò)?？梢运阕鞯皿w。”
那個(gè)女子又認(rèn)真掃視了冬兒兩人一番，對(duì)著王教習(xí)微微躬身，表示受教。
王教習(xí)回答完女子的發(fā)問(wèn)，又問(wèn)冬兒：“楊姑娘和令妹既然來(lái)到淑寧女學(xué)，想來(lái)就是來(lái)接受淑寧的教導(dǎo)。不知二位可帶了別的衣物、飾品？”
冬兒學(xué)著課間教導(dǎo)和其他女孩子的儀表，微微躬身答道：“回教長(zhǎng)的話，家里給我二人準(zhǔn)備了別的衣飾，只是我二人從沒(méi)穿戴過(guò)這些衣物、首飾，有些拿不準(zhǔn)衣飾搭配。我和妹妹打算聽(tīng)一階段的課業(yè)，有些心得之后再做配飾?！?br/>
王教習(xí)點(diǎn)頭：“可以?！?