十一月中旬的時(shí)候，學(xué)校組織期中考試。不知怎么的，消息被師父知道了，身在假期中的安小琦便被師父勒令著去考試。雖說(shuō)不情不愿，但小胳膊扭不過(guò)大粗腿，安小琦也只得把手上的活交待給長(zhǎng)舌老大，背著食神大叔給準(zhǔn)備的書(shū)包下山去。
沉重的書(shū)包背在安小琦的背上，輕飄飄的沒(méi)有半點(diǎn)重量。書(shū)包上打著粉紅蝴蝶結(jié)的hellokitty正咧嘴大笑。安小琦鐵青著臉，心中一萬(wàn)匹羊駝呼嘯而過(guò)，腳步不停，飛快的一路遠(yuǎn)去。
走了十幾里地才下了山，又搭了一段路的摩托行了很遠(yuǎn)，終于上了一輛人貨兩搭的公交車。交錢(qián)的時(shí)候，開(kāi)車師傅一個(gè)沒(méi)忍住笑了出來(lái)：雖說(shuō)白凈秀氣，有點(diǎn)小帥，但這孩子畢竟是個(gè)男孩吧？背個(gè)可愛(ài)型的書(shū)包還是太雷了！有一種反差萌。
娘的，氣死人了！安小琦咬著牙找位置坐下了，左顧右盼。就見(jiàn)對(duì)面一排有一位農(nóng)民伯伯，腳邊放著兩個(gè)粗糙袋子，就是農(nóng)村常見(jiàn)的那種大塑料口袋，又厚又糙，特點(diǎn)是結(jié)實(shí)，特別能裝。從敞開(kāi)的袋口，可以看到，一個(gè)裝著紅薯，另一個(gè)裝著土豆，但都不多，各半袋子。
在師父放任自流的情形下，安小琦假公濟(jì)私的揣了兩千塊上路，這在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)是一筆巨款，別說(shuō)來(lái)回路費(fèi)食宿，就算在學(xué)校住個(gè)半學(xué)期都用不了。他都是修仙的人了，想來(lái)俗世的錢(qián)用處必然越來(lái)越小，所以也沒(méi)打算省著花。于是安小琦從兜里掏出二十，指著地上的袋子，對(duì)那位農(nóng)民伯伯說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，你這個(gè)袋子賣不？”
買袋子而不買土豆紅苕？這….這都不是事！滿面風(fēng)霜的老伯條件反射的把價(jià)格翻了一倍，要價(jià)四十，得到安小琦首肯后，干脆利索的把紅薯倒進(jìn)土豆袋子里，把紅薯袋子拿到車窗外面一抖嘍，一陣塵土飛揚(yáng)。在后座乘客熱情洋溢的罵街聲中，老伯面不改色的把袋子遞給安小琦。
心悅誠(chéng)服的朝老伯比了個(gè)拇指，安小琦低頭，把書(shū)包里的教科書(shū)，習(xí)題集都拿出來(lái)，然后毫不猶豫的把粉紅色的書(shū)包塞到口袋的最深處，又把書(shū)掃了進(jìn)去——畢竟就算用塑料口袋客串書(shū)包，也比粉紅色的強(qiáng)！順手留下一本看了起來(lái)。
十來(lái)年沒(méi)接觸過(guò)初中教科書(shū)，說(shuō)實(shí)話，想不起來(lái)的太多了。像數(shù)學(xué)，英語(yǔ)這種常用科目還好，他比較有自信?；瘜W(xué)，物理就必須復(fù)習(xí)才能涉險(xiǎn)過(guò)關(guān)；剩下的情況更復(fù)雜：文科的正治，這倒是經(jīng)常上課，還算沒(méi)有多大問(wèn)題；而同屬于文科的歷史，那簡(jiǎn)直是死的慘慘的。
前一世，因?yàn)楣ぷ鞯脑?，他專門(mén)訓(xùn)練過(guò)速記，記憶的精準(zhǔn)度本來(lái)就有相當(dāng)基礎(chǔ)。這一世，更加了修仙的因素，安小琦學(xué)起東西來(lái)倒是極快。幾站路開(kāi)下來(lái)，一本歷史書(shū)就看得差不多，他又順手扔進(jìn)口袋，掏出另一本看了起來(lái)。
跟腦海里翻閱推演功法時(shí)，腦袋感覺(jué)要炸的困難不同，安小琦看這些書(shū)顯得相當(dāng)容易。晃晃悠悠的起伏一路，約莫一個(gè)多小時(shí)，公交車在一個(gè)鎮(zhèn)上停住，安小琦背著個(gè)大口袋下了車，書(shū)也又看完一本。
公交車騰起一陣灰塵開(kāi)走了，馬路對(duì)面的鐵門(mén)上一塊牌子：山匯鎮(zhèn)第一中學(xué)。
鐵門(mén)左邊一家買文具的，右邊是復(fù)印店，再旁邊，是一家快餐店。馬路對(duì)面，占道經(jīng)營(yíng)的烤串師傅正在熱氣騰騰烤著。賣小辣條的攤主面色不善的看著他。
周圍熙熙攘攘的環(huán)境仿佛都遠(yuǎn)去了，熱鬧聲也安靜下來(lái)，安小琦仿佛置身一座孤島，那是與師父放大招停滯時(shí)空不一樣的感覺(jué)，是昨日重現(xiàn)，不真實(shí)的恍惚感。
站在原地，呆立了五分鐘，安小琦忽然展顏一笑，邁步往前。
天不亮就往鎮(zhèn)上趕，日上中天才趕到學(xué)校，就這還算快的！這會(huì)兒正趕上學(xué)校放學(xué)，一窩蜂似的學(xué)生嘻嘻哈哈的往外沖。在這種情況下，逆歷史潮流而動(dòng)的安小琦擠著人群反向朝學(xué)校里面沖….誰(shuí)TM擠得過(guò)他??？差點(diǎn)沒(méi)被他全部擠回學(xué)校！兵荒馬亂，人仰馬翻中，他順利的繞開(kāi)了保安的視線，背著大口袋進(jìn)了校園——要不非給攔下來(lái)盤(pán)問(wèn)一番不可。
進(jìn)了學(xué)校便是一個(gè)大足球場(chǎng)，球場(chǎng)上沒(méi)人在踢球，另一側(cè)的籃球上倒是有人在揮灑汗水。安小琦也不停留，上了階梯直奔教師辦公室而去，周圍的同學(xué)看著盲流一般的安小琦直發(fā)愣。
進(jìn)了初二年級(jí)辦公室，正趕上教師下班，老師們拿著飯碗三三兩兩的往外走，安小琦一進(jìn)來(lái)，跟一個(gè)老師照了個(gè)當(dāng)面。
記憶中，那個(gè)斯斯文文，戴著眼鏡的女老師形象，一下就從回憶中跳了出來(lái)，與眼前的人融為一體。女老師年紀(jì)不大，梳著兩只麻花辮，并不如何美麗，但有一種樸素的動(dòng)人?？吹桨残＄M(jìn)來(lái)，她第一反應(yīng)是理也不理，顯然根本沒(méi)能認(rèn)出他來(lái)，拿著飯缸就要從他身邊繞過(guò)去，卻被安小琦攔住了。
“左老師，我來(lái)考試來(lái)了。”
左老師站定了，鼻尖的汗水掉到地上。她仔細(xì)打量面前的小孩，終于確定這是個(gè)學(xué)生，而不是來(lái)推銷化肥的——雖然他背著那樣的口袋，看起來(lái)很像。
她抬了抬眼鏡，瞇起眼睛，使勁的看，像考據(jù)馬王堆出土文物似的仔細(xì)，然后終于從安小琦臉上看到些許熟悉的痕跡。她長(zhǎng)吸了一口氣，雙眼瞪圓，聲音幾乎走了樣：“你真是安小琦！”
面前的小伙子唇紅齒白，一雙眸子自信沉著。再加上相貌清秀、體格勻稱健壯，衣著整潔，跟左老師記憶中那個(gè)面目黝黑，瘦小得雞仔一般的學(xué)生全不相同。
安小琦都不知道說(shuō)什么了，干脆從兜里掏出學(xué)生證給老師看，以證明‘我就是我’。這下本來(lái)要吃飯的好幾個(gè)老師都圍了過(guò)來(lái)，看著安小琦嘖嘖稱奇。安小琦在學(xué)校本就是話題人物，以貧困之身成就學(xué)霸的榜樣力量，認(rèn)識(shí)他的老師不少，這一圍過(guò)來(lái)就熱鬧了。
“你怎么大變樣了，男大十八變啊？”
“不是說(shuō)你得了霍亂，在請(qǐng)假養(yǎng)病的嘛，還專門(mén)來(lái)考試?。俊?br/>
“你怎么背個(gè)這個(gè)口袋嘛？在學(xué)校頭走起好難看！”
疑問(wèn)教育批評(píng)不一而足，安小琦隨意應(yīng)付，也沒(méi)花多少心力，好歹算應(yīng)付過(guò)去了。充作書(shū)包的塑料大口袋被扔在辦公室，班主任左老師叫著安小琦一道去食堂吃飯。
吃飯的時(shí)候左老師還有許多疑問(wèn)，安小琦倒是毫不費(fèi)力的編造故事湊合過(guò)去。而這頓飯也讓他有些不適：有葷有素的飯菜，在幾個(gè)月前的他看來(lái)自然是難得的美味；但如今吃慣了食神大叔所做寶材的他，實(shí)在味同嚼蠟。更難受的是這飯菜能量蘊(yùn)含極少，根本無(wú)法滿足他的需要。
依照無(wú)名功法所載：平常食物里，能量太少，殘?jiān)?。若要依靠這些食物煉氣，許多時(shí)間就要消耗在馬桶上，得不償失。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)里，成績(jī)拔尖的學(xué)生還是很受老師青睞的，所以雖然許久不來(lái)上學(xué)，老師倒也沒(méi)有怎么難為他，下午順利的進(jìn)教室上課，順理成章的引起了轟動(dòng)。
瘦瘦小小的黑小鴨華麗轉(zhuǎn)身，變作面貌不俗的半大小伙，簡(jiǎn)直讓人無(wú)法置信。老師介紹的時(shí)候，教室一片嘩然，同學(xué)們?nèi)勘凰男蜗笪?，無(wú)法移開(kāi)自己的視線。萬(wàn)眾矚目之下，安小琦瀟灑的背著包走過(guò)，如此吸人眼球，一個(gè)女同學(xué)控制不住自己的情緒，一字一句的讀了出來(lái)。
“長(zhǎng)特大牌肥料——道縣第二氮肥廠?！?br/>
教室里隨即一陣哄笑，老師本想安撫一下，結(jié)果自己也憋不住笑了，教室內(nèi)充滿了快活的空氣。
明天開(kāi)始期中考試，安小琦這就開(kāi)始復(fù)習(xí)，再怎么也只有一天，只好爭(zhēng)分奪秒了。
期中考試考了兩天，從這次考試開(kāi)始，他徹底走向了前世的分界線：前一世他在這個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，基本上就到幾個(gè)月前為止，所以這次考試對(duì)他來(lái)說(shuō)，是個(gè)嶄新的開(kāi)始。
兩天的考試結(jié)束后，好奇的同學(xué)都圍過(guò)來(lái)，問(wèn)東問(wèn)西的?？上畮啄瓴灰?jiàn)，安小琦連這些同學(xué)是誰(shuí)都分不清楚，一概含糊糊弄過(guò)去完事，人家看他這副樣子，也就不怎么來(lái)騷擾了。然后他就跑去找班主任，說(shuō)又要請(qǐng)假，離開(kāi)學(xué)校。
本來(lái)左老師監(jiān)考時(shí)，看他答得有模有樣，學(xué)霸之色不減，正在欣慰。結(jié)果成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，這家伙又要跑，差點(diǎn)沒(méi)氣死，自然拍著桌子不答應(yīng)。安小琦卻不慌不忙，把早已準(zhǔn)備好的答案告訴他，只說(shuō)現(xiàn)在換了監(jiān)護(hù)人，不失學(xué)就是萬(wàn)幸，只能選擇回去幫忙，他會(huì)努力自學(xué)的。左老師一再威脅要家訪，還是沒(méi)能攔住他，這小子還是逃了。
幾天以后，還沒(méi)來(lái)得及家訪，左老師便接到自稱安小琦新監(jiān)護(hù)人——某個(gè)中年人（食神大叔友情扮演）的電話，說(shuō)安小琦的腳斷了，又要在家休養(yǎng)，這次時(shí)間可能更長(zhǎng)，希望通融云云；左老師正要多問(wèn)幾句，不知怎么，迷迷糊糊就一口答應(yīng)了，然后去教導(dǎo)處順利備假，這是后話，暫且不提。
卻說(shuō)安小琦搞定了考試，重新回山當(dāng)他的農(nóng)家樂(lè)小老板，各種快活，實(shí)力也穩(wěn)步提高；自從得了功法，他感覺(jué)到自己好像多了什么本事，但是那感覺(jué)朦朦朧朧，總是看不分明。好在寶材帶來(lái)的實(shí)力尚在，很快他就恢復(fù)了全盛期的力量。
全盛期的力量仍舊無(wú)法讓他煉出氣感，但被虐習(xí)慣的安小琦也能淡然處之了。那玄幻般的巨大力量同樣給他一種移山填海般的統(tǒng)治力，讓他感覺(jué)無(wú)所不能，也沖淡了被虐的挫折感。
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