坐在瀑布下面，李如風(fēng)真心體會到了“區(qū)別”二字的含義，前一秒還視若珍寶的長衣，在聽到是翟讓做的后，他怎么穿怎么覺得別扭。
“校長，這衣服有什么用??？”李如風(fēng)問道。
“馬上你就知道了?！毙ｉL和藹的笑道。
李如風(fēng)瞳孔當(dāng)即一縮，這段時(shí)間相處下來，他太了解校長了，這么一笑就要出事。
“好了，現(xiàn)在嘗試吸收靈氣，無論有什么感覺都要堅(jiān)持，直到堅(jiān)持不住為止?！毙ｉL道。
李如風(fēng)連忙盤膝坐好，但卻心中更忐忑了。
水流不斷涌下，閉上雙眼，李如風(fēng)繼續(xù)嘗試吸收靈氣，但卻依然無果，就在這時(shí)，他突然感覺身體一酥，仿佛有道電流涌過。
“什么情況？”李如風(fēng)心中一驚。
下一刻，第二道、第三道、越來越多的電流涌過，李如風(fēng)渾身一陣哆嗦，不禁詫異的看向了校長。
“放心好了，這是經(jīng)過處理的暖電，對人體無害。”校長略微一頓道：“不過這只是一擋而已，一會兒我會不斷升擋，要是受不了就說一聲?！?br/>
“校長，這有什么用？”李如風(fēng)不解道。
“刺激你生銹的身體，讓身體重新煥發(fā)機(jī)能?！?br/>
“什么？”李如風(fēng)心中一震，如果這真可行的話......
想到此處，他臉色頓時(shí)鄭重了起來。
“校長，繼續(xù)吧?！崩钊顼L(fēng)道，隨即再次閉上了雙眼。
校長調(diào)到了二擋......李如風(fēng)堅(jiān)持住了。
校長調(diào)到了三擋......李如風(fēng)開始咬緊牙關(guān)。
校長調(diào)到了四擋......李如風(fēng)身體哆嗦的更嚴(yán)重了。
校長調(diào)到了五擋......李如風(fēng)身體開始麻木。
校長調(diào)到了六擋......李如風(fēng)全身都在放電。
校長調(diào)到了七擋......李如風(fēng)仍在堅(jiān)持，但校長卻有些不淡定了。
這個操控器上的檔位一共有著十二個，按照翟讓和校長之前的猜測，第五擋應(yīng)該是李如風(fēng)的極限，但現(xiàn)在已經(jīng)超過了兩個擋位，李如風(fēng)依然沒有喊停，這.....難道說是他已經(jīng)說不出話來了？
帶著這個疑問，校長問道：“李如風(fēng)，你還能堅(jiān)持嗎？”
“繼續(xù)，校長?！崩钊顼L(fēng)開口道，雙目仿佛有著兩團(tuán)火在跳動。
校長先是有些詫異，隨即也露出了一絲瘋狂，他實(shí)在是對李如風(fēng)太好奇了，身體堅(jiān)硬、機(jī)甲之心特殊，現(xiàn)在連承受電的能力也這么強(qiáng)，如果他不是校長，而是一名科學(xué)家的話，非把李如風(fēng)抓起來當(dāng)小白鼠不可。
“那你小心了?！毙ｉL說著，調(diào)到了第八擋。
頓時(shí)，李如風(fēng)感覺無數(shù)電流仿佛刺穿了他的皮膚，進(jìn)入到了他的體內(nèi)。
一時(shí)間，李如風(fēng)感覺血液流速變得更快了，無數(shù)電流刺激各處經(jīng)脈，綠光則將它們擋在了外面，雖然如此，但卻引發(fā)了連鎖反應(yīng)，似乎體內(nèi)的雜質(zhì)正在消失。
李如風(fēng)心中大喜，不禁道：“校長，繼續(xù)！”
校長真是有些蒙了，因?yàn)槔钊顼L(fēng)渾身都開始冒煙了，居然還讓繼續(xù)？
“好吧，今天就陪你瘋一把！”校長略一遲疑，當(dāng)即猛一咬牙，這一刻，他和李如風(fēng)一樣，都陷入了一種莫名的瘋狂，于是將暖電調(diào)到了九擋。
“呼！”
一瞬間，李如風(fēng)嘴里冒出了一股電煙。
沒錯，是帶電的煙，閃著電絲的那種。
而后便是身體一頓，直挺挺的倒了下去。
校長大驚，頓時(shí)從瘋狂中清醒了過來，不禁后悔不已。
小孩子初生牛犢不怕虎，沒有輕重，他這半百老人也跟著胡鬧，這回終于要出事了。
不及多想，校長連忙關(guān)掉暖電，抱起李如風(fēng)向醫(yī)務(wù)室而去。
..............
昏迷之中，李如風(fēng)感覺自己仿佛輕了一些，似乎有什么順著身體的毛孔飄散，消失在了天地之間。
“難道這就是我體內(nèi)的銹跡嗎？”李如風(fēng)會心一笑，如果真是這樣，受再大的磨礪他都愿意，一年的不思上進(jìn)，這是他應(yīng)該付出的代價(jià)。
正在這時(shí)，黑暗之中傳來了一道聲響，是戴小雨的聲音，依然是那樣冷漠，但聽在李如風(fēng)耳中，卻像是一縷陽光，照進(jìn)了他的心田。
李如風(fēng)努力集中精神，片刻后，他意識逐漸恢復(fù)，隨即慢慢睜開了雙眼。
目光過處，這是學(xué)院的醫(yī)務(wù)室，各種儀器在他身上進(jìn)行著掃描，門外則傳來了戴小雨的聲音。
“鄭爺爺，您太....唉！怎么能陪著他胡來呢？”戴小雨有些責(zé)怪的道。
“是他說要繼續(xù)的，我一時(shí)糊涂，還以為他能堅(jiān)持的住，所以就....”校長的聲音有些發(fā)虛。
“所以就不顧吳奶奶說過的話了？她不是囑咐過您，這東西有些霸道，讓您一定要控制的嗎？”
“哎？丫頭，你可不能回去打小報(bào)告??！”
“我......”
聽著門外兩人的對話，李如風(fēng)頓時(shí)有種似曾相識的感覺，他第一次來醫(yī)務(wù)室時(shí)，不也是這種情形嗎？
太像了。只不過這次挨訓(xùn)的變成了校長。
“這回吃一塹長一智，我可得繼續(xù)裝暈下去，不然又要被狂轟濫炸了。”李如風(fēng)心里想著，眼睛一閉，繼續(xù)裝暈。
片刻后。
校長和戴小雨走了進(jìn)來。
“怎么樣了，安老師？”校長問道。
安老師皺著眉頭道：“儀器顯示一切正常，按理說應(yīng)該沒事才對，不過.....”說著看向了李如風(fēng)，他不明白，少年為何仍然昏迷。
“會不會是暖電刺激了大腦？”戴小雨猜測道。
“不會?！毙ｉL搖了搖頭道：“翟讓說過，暖電只針對衣服覆蓋的范圍，不會影響他的大腦?！?br/>
“那會不會是身體受到了強(qiáng)烈刺激，大腦自我保護(hù)，進(jìn)行了休眠呢？”戴小雨又道。
安老師看了她一眼，有些無語。
校長也是暗道：“你這丫頭還真敢想，儀器都顯示李如風(fēng)腦電波活躍的很，哪有半點(diǎn)休眠的意思？”
“實(shí)在不行....就做手術(shù)吧！”校長想了想后，認(rèn)真道。
“什么？”安老師和戴小雨大吃一驚，李如風(fēng)聞言也是小心臟一跳。
“沒錯。”校長解釋道：“這種被暖電擊暈的情況沒有前例可尋，或許是體內(nèi)哪里出了狀況，儀器檢查不出來也說不定，所以還是在胸部開個小口，內(nèi)部掃描較為穩(wěn)妥。”
“不行！”
戴小雨和安老師還沒開口，李如風(fēng)便直接坐了起來。
他實(shí)在是繃不住了，在聽一會兒，沒準(zhǔn)安老師一個安眠針下去，他就真的要進(jìn)醫(yī)院了。
“你......”
校長三人張大嘴巴，看著猶如詐尸的李如風(fēng)。
李如風(fēng)則是撇了撇嘴，暗道：“看來這次的狂轟濫炸又跑不掉了！”