林芳那日睡到掌燈時(shí)分才醒，睜眼就看見林武坐在自己床沿上，就著蠟燭光，小手上下翻飛，不知在編織什么。

    “五哥，是否在給芳兒編制玩具？”

    “妹妹醒了，快看，五哥給妹妹編的小竹籃，可是喜歡？”

    “哇，好漂亮，五哥手真巧，芳兒喜歡?！?br/>
    好小巧的竹籃，只有林武自己的拳頭大，籃子邊沿還有半圓形圓環(huán)，整個(gè)一圈看來(lái)，狀似花環(huán)。

    “呵呵，還有蓋子未編，若是蓋上，杏核放進(jìn)，便顛簸不出?！绷治溥呎f(shuō)邊用手比劃著蓋上籃子蓋。

    “太好了，五哥真好?！?br/>
    聽著妹妹甜甜糯糯的夸獎(jiǎng)，林武的小臉卻耷拉下來(lái)，嘆氣道：“五哥不好，五哥今日未護(hù)住妹妹。爹爹講，當(dāng)時(shí)五哥離妹妹最近，若是及時(shí)阻擋，妹妹絕不會(huì)扭傷，是五哥反應(yīng)太過(guò)遲鈍?！?br/>
    林芳安慰：“五哥，今日之事，不能怪你，誰(shuí)能想到，她會(huì)傷人?！?br/>
    “娘還講，”林武搖頭，“五哥頭腦不夠冷靜，許是五哥那幾句話，才使得她惱羞成怒，傷及妹妹。爹爹講，妹妹自然要幫，場(chǎng)合也需看清，更要講究方法?！?br/>
    林芳這才意識(shí)到，應(yīng)該先是自己的話刺激了李翠蓮，只是自己年齡小，爹娘覺得情有可原，才并未提及，那么，其實(shí)自己受傷，也算是咎由自取，一定要記得這個(gè)教訓(xùn)，往后與人對(duì)峙時(shí)，也要看清場(chǎng)合，講究方法。

    想清楚關(guān)節(jié)，林芳開解林武，并想辦法轉(zhuǎn)移他的注意力，省得他總是自責(zé)：“五哥和芳兒還小，想不周全，情有可原，五哥若是心里仍覺過(guò)意不去，芳兒便罰五哥陪芳兒玩，芳兒今日還未拋杏核，五哥陪我?！?br/>
    “妹妹稍等，籃蓋即刻便好。”

    “不要，我現(xiàn)在就要玩?！绷址既鰦?，心想，不能等，若是他又開始自責(zé)，怎辦。

    “好，五哥這就拿來(lái)?！绷治錈o(wú)奈，妹妹脾性極好，不似別家小姐嬌縱，不過(guò)，若是撒起嬌來(lái)，卻也纏人。從林芳的床頭柜抽屜里，拿出四顆磨得溜滑的杏核，兩人在床上開始玩。

    這種拋杏核的玩法，是林芳前世小時(shí)候玩過(guò)的，可以兩人玩，也可以多人玩。杏核兩面涂上紅藍(lán)兩色，玩之前，提前講好，哪種顏色朝上才算分?jǐn)?shù)，總共玩幾輪。

    玩時(shí)，所有的杏核都抓在一只手里，拋起一顆杏核的同時(shí)，把手里剩下的杏核全撒在地上，然后接住拋起的那顆杏核。再拋起手上的那顆杏核，同時(shí)撿起地上算分?jǐn)?shù)的杏核，然后，再接住拋起的那顆杏核，一次撿一顆算一分，一次撿兩顆算十分，一次撿三顆算百分，依此類推。

    拋，撒，撿，接，往復(fù)循環(huán)，自始至終，都只能用同一只手，若是另一只手幫忙，就算違規(guī)。若是抓錯(cuò)，或未抓住該抓的，或碰到不該抓的那個(gè)，或者手上的那顆杏核沒(méi)接住，或該抓的沒(méi)抓穩(wěn)，便輪到下一人。幾輪下來(lái)，看誰(shuí)得的分?jǐn)?shù)最多，算誰(shuí)贏。

    杏核的玩法可有多種，比如，還可以把手里的杏核全部拋起，手背朝上接住，再把接住的杏核拋起，用手快速在空中抓握，看能接住幾顆抓住幾顆，誰(shuí)握得最多誰(shuí)贏。還可以幾種玩法編個(gè)程序，增大難度。

    杏核的多少，要看人手的大小，最少三顆，當(dāng)然，杏核越少，說(shuō)明玩的人越小，以林芳現(xiàn)在的小手，只能玩四顆杏核。她之所以想起玩這個(gè)，就是想鍛煉自己手的靈活性，還有手眼的協(xié)調(diào)。

    和林武玩拋杏核，林芳覺得，根本就是把自己送給林武虐，林武可以坐在原地，不動(dòng)窩的玩到林芳忍不住搗亂。輪到林芳時(shí)，得不了幾分，卻要東奔西跑，因?yàn)椋雍丝偸潜凰氖置δ_亂，弄得滿地亂竄，而她為了鍛煉身體，又不準(zhǔn)人幫忙撿。

    兩人正玩得開心，李翠梅帶人送飯進(jìn)來(lái)，笑道：“芳兒，武兒，已是晚間，費(fèi)眼睛，要想玩，白日還怕沒(méi)時(shí)間，先吃飯。武兒，今日你妹妹從山上帶回五彩豆腐，你再陪妹妹吃點(diǎn)。”

    “是，娘親?！?br/>
    把杏核收進(jìn)小籃子，又把小籃子放進(jìn)床頭柜抽屜，林武坐回床沿，釬兒線兒已在床上的小桌擺好飯菜。

    “呀，五彩豆腐，真是好看，嗯，好香，肯定好吃?！蔽亲?，林武滿眼光彩。

    “呵呵，確實(shí)好吃，武兒可多吃點(diǎn)?！崩畲涿泛眯τ中奶?，對(duì)于女兒被撞，小兒子太過(guò)自責(zé)，晚飯時(shí)桌上就有五彩豆腐，他卻是視而不見，沒(méi)吃幾口便口稱已飽，一直陪著熟睡的芳兒，此時(shí)應(yīng)是心結(jié)已解，才放得開來(lái)。

    吃完飯，李翠梅撫著女兒的小肚子，幫貪吃的小饞貓消食，輕聲言道：“芳兒切記，自家腳小，奔逃過(guò)慢，若對(duì)方不善，先行離對(duì)方遠(yuǎn)些，盡量躲在對(duì)方傷害不及處?！?br/>
    “是，娘親，芳兒謹(jǐn)記，笨鳥先飛嘛?！?br/>
    “笨鳥先飛？呵呵，也可如此說(shuō)，我家寶貝真是聰慧。”

    不就是說(shuō)了個(gè)四字成語(yǔ)，這也叫聰慧？林芳暗吐舌頭，自己還是占了年紀(jì)小的便宜。

    “芳兒，白日里你還有個(gè)錯(cuò)處，可知？”李翠梅引導(dǎo)。

    錯(cuò)處？林芳歪著小腦瓜，想了半天沒(méi)想出來(lái)，老實(shí)承認(rèn)：“芳兒愚鈍，請(qǐng)娘親明示?！?br/>
    李翠梅道：“你不該提及五姨跟著娘親學(xué)習(xí)之事，你四姨五姨，均是跟著娘一塊兒學(xué)習(xí)，這是沒(méi)錯(cuò)，就是你小舅，也是娘從小教導(dǎo)，你的話，若是你四姨和小舅聽了，無(wú)任何不妥，你五姨則不然，在她聽來(lái)，你這話便是暗示她出身低微?！?br/>
    林芳恍然大悟：“哦，娘親，您意思是，在她眼里，我這是揭她短處，故而她惱羞成怒，才會(huì)故意傷及芳兒?！?br/>
    “嗯，孺子可教。”李翠梅欣慰。

    “是，娘親，芳兒往后一定注意言行場(chǎng)合?！鼻榫w有些低靡。

    摸摸女兒一頭卷發(fā)，李翠梅語(yǔ)氣溫和：“我家芳兒最是聰慧，一語(yǔ)中的，娘親欣喜?！贝蛞话糇咏o個(gè)甜棗。

    “娘，芳兒想學(xué)功夫，芳兒不怕吃苦?！崩显捴靥?。

    “唉——”李翠梅為女兒遺憾，“芳兒，你爹爹不肯教你，非是怕你吃苦，爹娘都知芳兒不怕苦，是你先天條件受限，底盤不穩(wěn)，一個(gè)不好，反會(huì)傷及自身。想要自保，方法極多，比如，你二祖母教你所認(rèn)藥材，即可防身。”

    林芳仍不放棄，辯道：“可是，二祖母所教之法，必要機(jī)緣巧合才行，若是手邊剛好無(wú)藥，或藥已用完，豈非坐以待斃？二哥不喜練武，爹爹尚要他每日習(xí)練，以作強(qiáng)身，芳兒先天不足，習(xí)練強(qiáng)身總可?！?br/>
    林武也替妹妹著急，家人不可能隨時(shí)都在妹妹身邊，若是妹妹自己有防身本領(lǐng)，起碼能暫時(shí)自保，拖延時(shí)間，便提議：“娘，三姐不喜練武，二祖母教她五禽戲，每日習(xí)練，足可強(qiáng)身?！?br/>
    “好，”李翠梅妥協(xié)：“娘給你們爹爹講講，暫且教芳兒五禽戲試試?！彼m不習(xí)武，卻也知道，五禽戲也需底盤穩(wěn)固，只是女兒已求多次，不忍女兒再失望，想著和丈夫商量一下，看可有適合女兒習(xí)練方法。

    “吧唧。”臉上被女兒親了一口，李翠梅的心軟成一團(tuán)。

    “娘，嘿嘿，還有一事。”典型的得寸進(jìn)尺。

    寵溺地捏捏女兒鼻子，李翠梅笑道：“還有何事，若是其他習(xí)練之事，娘絕不會(huì)答應(yīng)。”

    林芳搖頭：“不是，娘，即使有其他習(xí)練要求，女兒怎會(huì)現(xiàn)在提出，那豈不是貪得無(wú)厭。”

    林武好笑：“哈哈哈，娘，妹妹真是狡猾，已是貪得無(wú)厭，還要巧辯三分。”

    “娘，”林芳趕緊接話，“女兒是想，若是羊毛紡成線繩，織成緊身衣服褲襪，冬日穿在內(nèi)里，豈不既輕便又暖和，且不顯累贅?！?br/>
    “哦？這個(gè)娘倒沒(méi)想過(guò)，是個(gè)好主意，待娘親和你二祖母商量商量，你二祖母每年賣羊毛，應(yīng)有積攢，紡成羊線，先織一件試試?！?br/>
    成功轉(zhuǎn)移了娘親注意力，林芳朝林武做鬼臉，林武則是嘴唇緊抿，肩膀抖動(dòng)，滿眼笑意。