“戰(zhàn)場(chǎng)殺招？這般法門可價(jià)值不菲，你小子深藏不露啊。”蕭無為贊嘆了一句，卻又忽而轉(zhuǎn)了話鋒，“雖然你的確很強(qiáng)，但歸根結(jié)底，這次的比試還是我贏。畢竟，你把壓制的修為給解開了?！?br/>
    的確，若沒有解封的學(xué)力作支撐，宋小明難以維系如此深?yuàn)W的戰(zhàn)場(chǎng)殺招，故而勝負(fù)也是兩說。

    “那就勉強(qiáng)算平好了?！?br/>
    宋小明狡黠一笑，不顧蕭無為，快步朝前走去。

    “平？明明你輸了好吧！喂，別不認(rèn)賬啊！”

    蕭無為氣急敗壞地追上，言語行為之間，毫無學(xué)者架勢(shì)。

    二人一路上嬉笑追打，或暢談理想，或隨聊瑣碎，回過神來，已經(jīng)星光燦爛、皎月空懸了。

    “蕭無為，這次可能是我們最后一次見面了?！彼涡∶餍β暆u止，鄭重地朝蕭無為施行一禮。

    “怎么，你要搬家了？”蕭無為忙還一禮，不解問道。

    宋小明學(xué)袍寬袖一揮，只淺淺地作了笑勢(shì)：“差不多吧?！?br/>
    話題至此，游興已逝。

    “那，祝你學(xué)業(yè)有成，我便先行告辭了。”蕭無為遺憾地告別，在十字路口和宋小明分開。

    回到家中，已然深夜。

    蕭無為卻不休息，開始復(fù)習(xí)起哥哥交給他的二字詞語。

    十五個(gè)詞語似乎來不及了，但其中十個(gè)詞語引起了蕭無為的注意。

    “漆黑、潔白、翠綠、蔚藍(lán)、殷紅、桔黃、藏青、姹紫、赤褐、土灰?！?br/>
    每個(gè)詞語，都正好描寫一種顏色，規(guī)格整齊，詞語的鋪張隱有文學(xué)大家風(fēng)范。重要的是，十種顏色的疊加，注定會(huì)將其爆發(fā)出來的威能翻上幾番。

    所有的知識(shí)都是如此，只要?dú)w屬同一個(gè)類型，你越往深學(xué)，你就越有成效，常常能和先前所學(xué)串聯(lián)在一起。

    正是語道優(yōu)越的知識(shí)關(guān)聯(lián)性，讓其躋身為三大主流道法之一。

    “哥哥是想讓我充分利用這種緊密的關(guān)聯(lián)性，達(dá)到速成戰(zhàn)力的目的嗎……”

    蕭無為苦笑，知道這注定是一場(chǎng)艱難的戰(zhàn)役。

    不過草稿紙上還有一行哥哥寫的批注，上面寫著另一種簡(jiǎn)略版的學(xué)術(shù)：“黑、白、綠、藍(lán)、紅、黃、青、紫、褐、灰。”

    僅有十個(gè)字。

    而且，其中的黑、白、綠、藍(lán)、黃、紅、青、紫，都是蕭無為已學(xué)的知識(shí)。

    “那就先從十字的學(xué)術(shù)開始練習(xí)吧?！?br/>
    他咬定主意，不敢有一刻耽誤，削鉛筆、練筆畫、背讀音。

    一遍又一遍地研習(xí)。

    終于在第二日的晚飯當(dāng)口，完成了任務(wù)。

    “有不少難關(guān)，筆畫記起來頗為不易，不過終究是硬生生地學(xué)會(huì)了?！?br/>
    一邊用筷子夾了一根雞腿，蕭無為一邊欣喜道。

    早早吃完，坐在沙發(fā)上無所事事的哥哥卻冷哼一聲，淡道：“等你把完整的學(xué)術(shù)掌握得意。你別忘了，還有兩天，你就得去參加學(xué)區(qū)賽了?！?br/>
    兩天，掌握十個(gè)詞語，而且還是相互關(guān)聯(lián)？

    這樣的難度，也只有小學(xué)生才能做到了。

    可世間的小學(xué)生何其稀有？很多人終其一生，都只能達(dá)到幼兒園大班的學(xué)力。

    甚至，有些人終其一生，都未必能學(xué)會(huì)五十個(gè)二字詞語。

    蕭無為被哥哥澆了一盆冷水，但這盆冷水非但沒有澆滅他的熱情，反而激起了他的斗志。

    “兩天，就兩天。我學(xué)給你看！”

    蕭無為的聲音鏗鏘有力，吃晚飯便窩到房間奮筆疾書。

    草稿紙上盡是繁雜筆畫的草稿，對(duì)普通民眾來說已經(jīng)算得上深?yuàn)W難懂了。

    “呵呵，我這個(gè)弟弟終于開竅了。只希望父親這次，能夠力排眾議，不然的話，就只有……”

    沙發(fā)上抽煙的蕭有為自言自語，說到末尾，目光轉(zhuǎn)冷，帶著堅(jiān)定決意朝蕭無為的房間看去。

    ……

    進(jìn)展發(fā)生在學(xué)區(qū)賽前一天夜晚。

    蕭無為已經(jīng)仿照原樣抄了數(shù)百遍，寫廢了半根鉛筆。

    但無論讀音還是筆畫，他都不敢保證徹底掌握。正當(dāng)他心灰意冷之時(shí)，他無意間將兩張草稿紙疊在一起。

    透光處，上面的文字謎一樣地重合了。

    準(zhǔn)確地說，是簡(jiǎn)略版的黑、白、綠、藍(lán)、紅、黃、青、紫、褐、灰與完整版的顏色重合在一起，只不過顏色之間，夾隔了一個(gè)形容詞罷了。

    至此，這十個(gè)詞語便被分成：漆、潔、翠、蔚、殷、桔、藏、姹、赤、土，和黑、白、綠、藍(lán)、紅、黃、青、紫、褐、灰。

    而后十個(gè)字，前兩天就被蕭無為掌握。

    現(xiàn)在，只要蕭無為再把前十個(gè)字給弄明白即可，反正到時(shí)候只要稍微拍一下語序就能發(fā)揮作用，大不了生疏了些。

    等于說，十個(gè)詞語的難度被這無意的重合降解成了十個(gè)字的難度，其層次絕不可同日而語！

    “原來如此！大道至簡(jiǎn)，古人誠不欺我！”

    蕭無為見此異象，大笑一聲，哪敢不把握機(jī)會(huì)，立馬另起爐灶，對(duì)拆解出來的字強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

    不斷地機(jī)械式練習(xí)，加之靈感的激增。

    終于，趕在太陽還未升起之前，把本來就抄寫熟練的字化為己用。

    與此同時(shí)，學(xué)力再次暴漲，化作17點(diǎn)。

    短短十天之內(nèi)，蕭無為的學(xué)力便從15升至17，僅剩三點(diǎn)就能沖擊幼兒園大班的境界，進(jìn)步不可謂不神速。

    但蕭無為知道，這種修為暴漲只是表面現(xiàn)象，為所欲為和這十個(gè)詞語還未做到爛熟于心，修為看似高漲，實(shí)則虛浮。

    如若遺忘知識(shí)，學(xué)力可是會(huì)倒退的！

    “不管如何，這十個(gè)詞語的習(xí)得，終究讓我多了一份底氣。論威能，十詞結(jié)合，應(yīng)該是比為所欲為更加強(qiáng)大的底牌。但我的學(xué)力夠不夠用……卻是個(gè)問題了?！?br/>
    如果一個(gè)詞語代表1點(diǎn)學(xué)力的話，十詞結(jié)合，便是十點(diǎn)學(xué)力，蕭無為一共才17點(diǎn)家當(dāng)，根本不夠這學(xué)術(shù)揮霍的。

    萬一要是學(xué)力未操控好，導(dǎo)致學(xué)力浪費(fèi)，甚至有中途學(xué)術(shù)施展失敗的可能。所以，這當(dāng)是慎之又慎的大殺器，不得輕易動(dòng)用。

    “如此殺器，有十色結(jié)合，不如便取名十色真言吧。如若未來大道有成，言出法隨，這十色真言也好算作我語道成就的基石！”

    蕭無為滿懷憧憬，但還是抵不過困倦，于是他哈欠一聲，躺進(jìn)被蓋之中，竟三秒就入睡了。