金黎昕現(xiàn)在與三個(gè)性格迥異，各有味道的美女站在臺(tái)上，完全被臺(tái)下觀眾所忽視?！昂昧?，在寫之前呢，我想先和兩位美女玩?zhèn)€小小的游戲?！迸_(tái)下又是一陣叫聲，大家越來(lái)越好奇，議論紛紛。
“麻煩，來(lái)首舒緩的背景樂，謝謝。”金黎昕對(duì)站在一旁一直不出聲的葉文君說(shuō)道。
“哼~~”葉文君輕哼著不愿理他，樣子甚是可愛。
“另外，借你的胸針用下哈。”金黎昕手里舉起一枚晶閃閃的鑲著小顆鉆石銀白色胸花嘿嘿的說(shuō)著。
“喂！~~”葉文君慌忙低頭看自己胸前，發(fā)現(xiàn)原本那枚胸針早已不見，“喂！你什么時(shí)候拿走的，快還給我！那是我最喜歡的一個(gè)。。?！比~文君美眸死盯著金黎昕說(shuō)話聲音不敢太大，但是心里估著真想踹他一頓。
“好啊，先幫我來(lái)首背景音樂，待會(huì)用完就還你?！?br/>
“哼~~你。。。死**。。?！比~文君小聲嘟囔著，礙于是在舞臺(tái)上，只好無(wú)奈的走到身后的鋼琴邊坐下，纖細(xì)白皙的手指在琴鍵上緩緩舞動(dòng)起來(lái)，一曲舒緩清心的音樂在宴會(huì)廳回蕩起來(lái)。
金黎昕從旁邊桌子上扯下兩塊不大的白布疊起，中間用葉文君的胸針別起，剛好成一個(gè)大大的“心”形，掛在填充了海綿的幕布前，觀眾在動(dòng)人的樂曲環(huán)繞下看著他一舉一動(dòng)，不知道這是要唱哪一出。
金黎昕又從剛剛宴會(huì)廳擲飛鏢的游戲區(qū)捧了一大把飛鏢上來(lái)，“好啦，現(xiàn)在請(qǐng)兩位美女幫我把這些飛鏢對(duì)著我剛折的‘心’扔過(guò)去。”
“啊~~~”林心語(yǔ)情不自禁的張開嘴，“玩。。。玩擲飛鏢，不是要寫歌嗎，大家都等著呢?！?br/>
“這就是在寫啊，一邊玩一邊寫啊?！苯鹄桕垦劬ξ⒉[，嘿嘿的笑著。葉文君邊彈著琴邊朝這邊望，似乎也是搞得不知所措。
“要玩就想點(diǎn)新奇的游戲嗎，擲飛鏢這種游戲都玩爛了，哥是次次都能中紅心?！眲⒚鹘芤贿吙匆贿叾吨却钪w洋的肩得意的說(shuō)。
“好吧，竟然你叫我們擲，應(yīng)該有你的道理吧。”周憶涵果然有著不一般的理智，說(shuō)著上前從那一摞飛鏢中隨意拿起一只。
林心語(yǔ)見周憶涵也沒什么意見，于是拿起那一摞飛鏢丟出去。兩人離那個(gè)白色“心”形并不算遠(yuǎn)，但是周憶涵的水平顯然差很多，不知道是不是當(dāng)巫婆老師久了，從來(lái)沒和人玩過(guò)，扔出去的飛鏢不是不是力氣不夠，就是脫靶，反而林心語(yǔ)那個(gè)小妮子倒是擲的好多了，不一會(huì)那個(gè)大大的“心”型上就橫七豎八的布滿了飛鏢。金黎昕眼看一摞的飛鏢被周憶涵浪費(fèi)扔了一地，便走上前，貼著她的后背，手把著周憶涵還在左右搖晃的手，“手放穩(wěn)，看準(zhǔn)了就不要憂郁，越是搖擺不定越容易迷失方向，就像這樣~~”金黎昕握著周憶涵的手輕一揮，飛鏢迅速脫手而出“瞪”的一聲釘在“心”的正中間。如此親昵的動(dòng)作，臺(tái)下觀眾看的是熱血沸騰，吵嚷聲一片，不僅是學(xué)生，連坐在一旁的華大老師也大吃一驚，竟然有人可以如此接近這個(gè)全校聞名的冷艷老師。
金黎昕貼上來(lái)的瞬間，周憶涵就已感覺到來(lái)人的氣息，還沒來(lái)得及轉(zhuǎn)身，手已經(jīng)被他握住，周憶涵棕黃色的眼眸注視著金黎昕，那一刻的親近感是如此熟悉，仿佛在哪見過(guò)，他那專注時(shí)清澈如一汪清水般的眼神又是如此令人難忘，“啊~~！是他?。?！，真的。。。是他！！那天。。。那天晚上在辦公室的人是他！”周憶涵心里想的入神，大大的眼睛一直盯著金黎昕，讓他覺得一時(shí)驚愕。
“喂。。喂，周老師你沒事吧?！苯鹄桕颗牧伺闹軕浐募绨?。
“額，沒。。。。沒事?！敝軕浐?jǐn)D出一個(gè)難得一見的微笑，叫人看的心神不定。
“好啦，這是最后一只了?！苯鹄桕恳皇植逶谘澴涌诖皇州p甩，飛鏢準(zhǔn)準(zhǔn)的釘在白色“心”行中間偏上胸針固定的地方，隨即，兩塊白布因?yàn)闆]有了中間的支點(diǎn)而散落開來(lái)掛在幕布上，金黎昕走到扎的滿是針孔的白布前掏出一支黑色記號(hào)筆。
“創(chuàng)作的源泉往往來(lái)自于不經(jīng)意之間，有時(shí)候我們一本正經(jīng)的未必能發(fā)現(xiàn)真正深入人心的旋律，”金黎昕一改剛才的說(shuō)話風(fēng)格，語(yǔ)速平穩(wěn)語(yǔ)調(diào)富有磁性，伴著葉文君舒緩的輕音樂聽得人漸入意境。
“就像這樣，他也是自然的一種表達(dá)方式。。?！苯鹄桕恳贿吘徛恼f(shuō)著，一邊貼著幕布手下?lián)]筆快速的勾畫著，“這里每一個(gè)孔都將是我的音符。。。?！蔽枧_(tái)大屏幕上顯出了金黎昕飛舞的筆尖，臺(tái)下一片嘩然，林心語(yǔ)仔細(xì)注視著背對(duì)自己的金黎昕，不禁興奮的叫出聲來(lái)。金黎昕在每個(gè)孔洞處都畫上一個(gè)音符（?），再經(jīng)過(guò)修整，原本無(wú)序的針孔在金黎昕的筆下慢慢變得高低錯(cuò)落而有章法。
“哦~~~！啊。。。。我的天那??！”臺(tái)下觀眾亦是按耐不住興奮的心情，叫聲此起彼伏，也許這是他們第一次看到這樣的作曲法，事情來(lái)得如此突然，前一秒還在玩后一秒就是另一個(gè)畫面，那著實(shí)讓人始料未及，就連趙承悅一伙也瞪大了眼睛看著臺(tái)上的一舉一動(dòng)。
金黎昕絲毫不放松手下的筆，“well，actually，ibelieve
thateveryonecanbeacreator,butsomepeopledonotgoodatfingingsomething
whatispresentedinfrontofthemselves.（其實(shí)我相信每個(gè)人都可以成為一個(gè)創(chuàng)作者，只不過(guò)有的人并不善于發(fā)現(xiàn)自己眼前的事物。）”
“and,the摸stimportantisjust
dependingonthis.（而真正重要的就恰恰在于此。）”
“nouspouvonsdire,c‘estleinspiration（法語(yǔ)：我們或許可以說(shuō)這就是－－靈感。注：拼寫相同，讀音均不相同。）”
“。。?！?br/>
“talent（德語(yǔ)：靈感。）。。?！?br/>
“ispirazione（意大利語(yǔ)：靈感。）。。?！?br/>
“inspiracion（西班牙語(yǔ)：靈感。）。。。”
“orひらめき（日語(yǔ)：靈感。）。。?！?br/>
“。。?！?br/>
“靠，他他媽在說(shuō)什么呀？！怎么轉(zhuǎn)英文了，裝逼么。”劉明杰胳膊肘搗著旁邊的徐志銘問。
“他說(shuō)每人都能創(chuàng)作啊！平常叫你好好學(xué)英語(yǔ)你不聽。不過(guò)后面我也無(wú)能為力啦，貌似不是英文?！?br/>
林心語(yǔ)是外語(yǔ)專業(yè)的前面的英文自然是聽懂了，但是后面也是有點(diǎn)糊涂。周憶涵也是靜靜的站在那里聽金黎昕一個(gè)人講演，緩緩的輕音樂配上那帶有點(diǎn)點(diǎn)磁力的法語(yǔ)（法語(yǔ)一說(shuō)為全世界最動(dòng)聽語(yǔ)言）嗓音卻是另一種感受，現(xiàn)在的金黎昕完全籠罩在一種藝術(shù)美感下，給人高雅，神秘而又親昵的感覺。
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