她把一張藍(lán)星梅的照片遞了過(guò)去。
“背下它，然后給我！”阿寶說(shuō)道。
“是，校長(zhǎng)！”麗麗說(shuō)道。
她看了藍(lán)星梅的照片幾眼，深深記下了這張臉，然后遞給了阿寶。
阿寶將照片放進(jìn)了一個(gè)檔案袋，“好，這個(gè)任務(wù)就你接受了，希望收到你成功的消息，不成功，就不要活著回來(lái)！”
“是，校長(zhǎng)！”麗麗說(shuō)道。
這時(shí)，阿寶雙手一拍，進(jìn)來(lái)一個(gè)女護(hù)士，她的手里，拿著一個(gè)醫(yī)藥箱子。
她來(lái)到麗麗面前，一個(gè)示意，麗麗伸出了手。
護(hù)士從醫(yī)藥箱里，取出一個(gè)注射器，里面已經(jīng)抽入了一種藍(lán)色的藥劑。
護(hù)士給麗麗的右手臂消毒，然后緩慢的將藥劑推了進(jìn)去。
注射完成，麗麗感覺(jué)到一陣酸痛，護(hù)士一言不發(fā)，然后退了出去。
“你的體內(nèi)，有了我們特別注射的藍(lán)血，你是我們的藍(lán)血?dú)⑹?，你的體力和靈敏度都超過(guò)很多人！大部分的女生都沒(méi)有你這個(gè)待遇，不過(guò)，這藍(lán)血進(jìn)入你的體內(nèi)，有一定的副作用，你必須每?jī)蓚€(gè)月得到我們發(fā)放的藥丸來(lái)解毒，不然你就會(huì)毒發(fā)，全身衰竭而死，你明白了嗎？”阿寶說(shuō)道。
“明白了，阿寶校長(zhǎng)！”麗麗回答。
她的心智原本就超乎一般人，所以不會(huì)有任何的表情，這就是她能活到現(xiàn)在的原因。
“好，這里還有一個(gè)袋子，里面是你完成任務(wù)地點(diǎn)的詳細(xì)地圖，還有一部手機(jī)，我們將送你到目的地。你將混進(jìn)這個(gè)學(xué)校，完成任務(wù)，全程我們將隨時(shí)和你聯(lián)系！”阿寶說(shuō)道。
“是，校長(zhǎng)！”麗麗說(shuō)道。
“好，你去吧，他們會(huì)安排你到達(dá)目的地的！”阿寶說(shuō)道。
“是校長(zhǎng)！”麗麗轉(zhuǎn)身而去。
當(dāng)麗麗走后，阿寶看著她的背影，“麗麗，希望你能成功，我像你這樣大的時(shí)候，就開(kāi)始賺大錢(qián)了，現(xiàn)在，是你給我賺錢(qián)的時(shí)候到了！”
然后她拿起了電話。
在蔚藍(lán)學(xué)院的南北朝，正準(zhǔn)備上第一堂興趣課。
天色已經(jīng)晚了，他往興趣組的教室走去。
這里是一棟兩層的樓房，一樓有一個(gè)廳，旁邊有幾個(gè)小房間，估計(jì)是老師的準(zhǔn)備室之類的，二樓是一些圖書(shū)秘藏以及單獨(dú)的幾間特殊修行室等。
南北朝來(lái)到了教室，何老師已經(jīng)在那里了。
等大家到齊了，何老師開(kāi)始說(shuō)話了，“同學(xué)們，我們繼續(xù)我們的課程，今天我們歡迎南北朝同學(xué)加入我們的行列！”
大家一陣的鼓掌，南北朝站起來(lái)，對(duì)大家鞠躬。
這里有五六個(gè)同學(xué)是自己的商業(yè)管理班同學(xué)，球王和邊塞都在，另外還有兩個(gè)男生，兩個(gè)女生也在。
球王對(duì)南北朝擠眉弄眼，南北朝想笑，可是他還是坐下了。
他四處觀察，這個(gè)班上大約三十幾個(gè)人，估計(jì)是學(xué)校各個(gè)學(xué)習(xí)班來(lái)的。
聽(tīng)何老師說(shuō)過(guò)，這個(gè)班主要以武功和法術(shù)為主，南北朝很好奇這個(gè)班的整體水平。
不過(guò)看到邊塞和球王的水平，南北朝知道，以一個(gè)貴族學(xué)校來(lái)說(shuō)，這個(gè)班的水平還是不錯(cuò)的。
只是老師的水平呢，會(huì)不會(huì)更高？南北朝很是好奇。
“今天我們繼續(xù)進(jìn)行能力的開(kāi)發(fā)，請(qǐng)我們的趙老師給大家?guī)Ч?！”何老師說(shuō)道。
這時(shí)，一個(gè)胖胖的個(gè)子中等的老頭走了進(jìn)來(lái)，只是他的眼神不時(shí)露出一絲精光，但是瞬間消失，他一言不發(fā)，站在了講臺(tái)上。
何老師點(diǎn)頭退去。
“大家前些時(shí)間進(jìn)行了冥想的學(xué)習(xí)，你們都做得很不錯(cuò)，很多同學(xué)有些特殊的反應(yīng)，這點(diǎn)很好，每個(gè)人的特異功能點(diǎn)其實(shí)都不一樣，像釋迦摩尼，他的功力就是普度眾生，像千里眼神，就是天眼出色，順風(fēng)耳神，就是順風(fēng)耳出色，等等等！”趙老師說(shuō)道。
大家耐心地聽(tīng)著。
其實(shí)南北朝的師父也說(shuō)過(guò)一些，但是這樣多人一起學(xué)習(xí)，南北朝還是覺(jué)得有意思。
趙老師大致說(shuō)了下，就開(kāi)始輔導(dǎo)大家開(kāi)始冥想，南北朝也進(jìn)入了冥想的狀態(tài)，只是這時(shí)突然，他發(fā)覺(jué)自己進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。
那個(gè)世界里，繁花遍地，仿佛仙境，南北朝克制住了，他眼不觀，耳不聞，靜靜地對(duì)待。
一個(gè)聲音在他耳邊響起，“孺子可教！”
南北朝沒(méi)有去想這個(gè)聲音從哪里來(lái)的，他依然自己安靜冥想，這時(shí)，繁花消失，眼前只是一片云朵樣的東西。
南北朝依然靜靜一片。
只是這時(shí)，他突然看到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，那里，雪山高聳，湍急的河流在奔騰。
一個(gè)不知名的聲音在告訴他，這回不是類似趙老師的聲音了，是一個(gè)好像是天地之間的聲音，聲音在告訴他，這就是藏區(qū)的雅魯藏布江。
南北朝一驚，為何自己回到這里！他的視線在那些湍急的河流和峽谷里，隨著峽谷前進(jìn)，慢慢地，他來(lái)到一個(gè)山谷。
此刻，不知道是晚上還是白天，好像有一輪明月，又好像有一輪紅日，南北朝感覺(jué)那個(gè)山谷很古老，又很滄桑。
那里好像一切塵封，又好像鮮活如昨日，他在恍惚中，仿佛看到很多人在里面走動(dòng)，他們?nèi)章涠⑷粘龆鳎钇届o又快樂(lè)，但是一轉(zhuǎn)眼，又好像很多人在砍殺進(jìn)攻，無(wú)數(shù)的人在荒原上廝殺，在進(jìn)攻那山間的一個(gè)紅色的宮殿一樣的古堡。
南北朝一下子不知道身在何處。
“那是幻境，也是真實(shí)！”一個(gè)聲音在他耳邊說(shuō)道。
那個(gè)聲音，和開(kāi)始那個(gè)孺子可教一樣，好像是趙老師的聲音，南北朝沒(méi)有去細(xì)想，此刻，他仿佛離開(kāi)了那個(gè)峽谷。
他好像來(lái)到了蔚藍(lán)學(xué)院的上空，他看著這里的一切，如一個(gè)宇宙的神。
海上有一個(gè)奇怪東西出現(xiàn)，南北朝的視線飄了過(guò)去，他看到了遠(yuǎn)處飛來(lái)一架小型直升飛機(jī)，飛機(jī)在離蔚藍(lán)學(xué)院很遠(yuǎn)的地方停止，然后直升飛機(jī)放下了一個(gè)繩索，很快爬下一個(gè)人。
那個(gè)人好像穿著潛水的設(shè)備，背后還有氧氣瓶，最后他落到了海里，對(duì)著蔚藍(lán)學(xué)院的位置，游了過(guò)來(lái)。
這人是誰(shuí)，來(lái)做啥的？南北朝心里在嘀咕，只是這時(shí)，他聽(tīng)到了一陣的鈴聲。
“好了，大家可以蘇醒了！”趙老師的鈴聲傳來(lái)。
南北朝睜開(kāi)了眼睛。
“大家感覺(jué)如何??！”趙老師說(shuō)道。
“很神奇，趙老師！”大家說(shuō)道。
很多同學(xué)都在說(shuō)他們經(jīng)歷的神奇事情，趙老師微微笑著在聽(tīng)，只是他的眼睛偶爾掃了下南北朝。
南北朝也微笑了，他在想，自己看到的一切，估計(jì)都是趙老師帶功的結(jié)果。
師父也給自己帶過(guò)功，但自己以前沒(méi)有看到那個(gè)雅魯藏布江，還是就是，那個(gè)潛水對(duì)著蔚藍(lán)學(xué)院來(lái)的人，不知道會(huì)是誰(shuí)！
這個(gè)趙老師是個(gè)高人，南北朝確信無(wú)疑！
趙老師這時(shí)和大家再講了些東西，然后就下課。
當(dāng)南北朝和大家準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，趙老師喊住了他，“南北朝，你等下！”
南北朝有些詫異，可是他點(diǎn)點(diǎn)頭，球王和邊塞和南北朝告別，然后先走了。
等到大家都走了，趙老師來(lái)到南北朝的身邊，“南北朝，你今天感覺(jué)如何？”
“很好，很不錯(cuò)！”南北朝微笑。
“我看了一下你腦子的世界，那是一個(gè)神奇的世界！”趙老師也笑道。
“老師您看到了！”南北朝說(shuō)道。
“我只看了一眼，因?yàn)槟愕谝淮蝸?lái)，我特別關(guān)照了一下！”趙老師說(shuō)道。
“我感覺(jué)有很大收獲！”南北朝說(shuō)道。
“你的師父很不錯(cuò)，是個(gè)高人，哈哈，只是天下之大，各種師父可以讓你有各種的進(jìn)步！”趙老師微笑看著他。
“是的，所謂行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，就是這個(gè)意思！”南北朝說(shuō)道。
“你的武功應(yīng)該不錯(cuò)，我們都一樣，不是純粹以煉丹修行為主，我們這樣的修行，還是偏重丹武雙修，只是在很多年后，也許會(huì)有側(cè)重，比如年紀(jì)增大后，就更側(cè)重丹功修行，現(xiàn)在武功還是很重要！”趙老師笑道。
“是的！”南北朝也笑了。
“道家講究丹功，佛家講究禪定，當(dāng)然，密宗有各種的秘法可以增加功力，你的身子骨里，有佛家密宗的底子，他日估計(jì)會(huì)開(kāi)發(fā)出來(lái)，那也是神奇的神通！”趙老師說(shuō)道。
“這段時(shí)間，我們既然有緣，你就常來(lái)我這里吧，我們這個(gè)興趣班，我主要教冥想和法術(shù)功能，何老師還是負(fù)責(zé)心靈交流開(kāi)發(fā)，另外還有一個(gè)武功老師關(guān)老師，主要是我們?nèi)齻€(gè)老師負(fù)責(zé)。”
“謝謝趙老師！”南北朝樂(lè)了，有這樣的好老師帶功，自己進(jìn)步一定會(huì)很大的。
“我平時(shí)的冥想室就在樓上，你從側(cè)面樓梯就可以上去，我應(yīng)該很多時(shí)間都在！”趙老師笑了。
南北朝想問(wèn)，老師有手機(jī)沒(méi)，留個(gè)號(hào)碼，趙老師先說(shuō)了，“我不用手機(jī)，嘿嘿！”
南北朝覺(jué)得自己真笨，這樣的高人，說(shuō)話還需要手機(jī)嗎，他其實(shí)也想試下不用手機(jī)就遠(yuǎn)距離說(shuō)話，可是感覺(jué)還是很難。
這時(shí)，一個(gè)聲音在他腦海深處對(duì)著耳邊說(shuō)，“慢慢來(lái)！”