而此時(shí)沉迷在幻象之中的葉錦瑜正忙著耍那黑心肝的一家子了。
此時(shí)已經(jīng)到了晚上，葉錦瑜和云清按照協(xié)商的那樣準(zhǔn)時(shí)到了那一家子家里。
不過(guò)捉鬼……可能嗎？
葉錦瑜只是將那鬼困住，準(zhǔn)備將她帶回去打個(gè)商量。
其實(shí)葉錦瑜也看不過(guò)那些鬼因?yàn)樵箽膺^(guò)重而無(wú)法投胎，只能等待著報(bào)了仇散去怨氣再去投胎卻又被閻王判為作惡。
本來(lái)這種鬼是可以尋求幫助的，只要有人能夠幫他們伸張正義，他們沒(méi)了怨氣就可以投胎，還不用自己沾染血腥，皆大歡喜。
然而這世界上能夠見(jiàn)得到鬼的人又有多少，而見(jiàn)到鬼又不被嚇到的人又有多少，不被嚇到又愿意幫他們的人那又是有多少。
所以說(shuō)這種鬼很可憐的，葉錦瑜見(jiàn)到了總是能幫就幫。
也不是說(shuō)要?dú)⑷说墓矶际沁@種鬼，還有一種鬼也是會(huì)殺人的。
那種鬼是生前就作惡多端，身帶煞氣，死后本該直接下十八層地獄，但是他們卻逃了。
不僅逃了，他們還有野心，總想著強(qiáng)大自己，于是他們就要?dú)⑷耍黾幼约旱纳窔?，還有的殺了人竟然吞噬剛剛死去的人的魂魄壯大自己。
這種情況葉錦瑜葉遇到過(guò)幾次，很棘手，那樣的鬼已經(jīng)不好對(duì)付了。
不過(guò)現(xiàn)在嘛，當(dāng)然是先把女鬼帶走再?gòu)拈L(zhǎng)計(jì)議。
她想了想上一次她是怎么做的，好像是先讓表妹利用網(wǎng)絡(luò)查出了這家人賄賂誣陷的證據(jù)，然后帶人挖出了這女鬼的尸身。
然后了？好像是弄掉了那家人帶著的護(hù)身符然后讓女鬼去嚇?biāo)麄儯酥麄兲拱椎臅r(shí)候錄音。
由于已經(jīng)做過(guò)這事了，葉錦瑜再次操作起來(lái)十分容易，證據(jù)充足，不過(guò)一個(gè)周末就解決好了。
很快又是上課時(shí)間了，不過(guò)當(dāng)她見(jiàn)到一個(gè)熟悉又陌生的人走上講臺(tái)的時(shí)候，突然有了一種想要翻窗出逃的感覺(jué)。
姬長(zhǎng)衫才剛走進(jìn)教室的時(shí)候就注意到了葉錦瑜。
他怎么會(huì)在這里？當(dāng)然是因?yàn)楹猛媪恕?br/>
本來(lái)他一進(jìn)來(lái)就可以將葉錦瑜強(qiáng)行帶出去，不過(guò)那樣多沒(méi)意思，而且葉錦瑜還學(xué)不到教訓(xùn)。
再加上這里竟然是一個(gè)不熟悉的世界，姬長(zhǎng)衫就更加有興趣了。
姬長(zhǎng)衫很厲害，在來(lái)的時(shí)候他就察覺(jué)到了這里的不一樣，花了點(diǎn)世界四處看了看，又靠著那蠱惑人心的手段了解到了這里的情況。
非常有意思，原來(lái)這就是一百年后的世界。
本來(lái)不愛(ài)多想的他此時(shí)竟然也想知道這個(gè)時(shí)間的他究竟在哪里，在做什么，還是……已經(jīng)不存在了。
當(dāng)然，也只是隨便想了想。
由于這里是按照葉錦瑜的記憶創(chuàng)造的世界，所以這里幾乎都是圍繞著葉錦瑜來(lái)的，他隨隨便便就知道了葉錦瑜在哪里。
葉錦瑜成績(jī)挺不錯(cuò)的，但是卻不是第一，而是第九，沒(méi)錯(cuò)，每一次都是第九。
這就很有意思了，竟然數(shù)十次考試都在第九。
于是姬長(zhǎng)衫就跑到了她學(xué)校來(lái)了。
很期待與小家伙的相逢了，不知道她會(huì)有什么反應(yīng)。
而當(dāng)他看到她躲避的眼神時(shí)有一點(diǎn)郁悶，怎么還是這個(gè)反應(yīng)，他有那么可怕嗎？像看洪水猛獸似的。
“那邊那個(gè)同學(xué)，你叫什么名字？”此時(shí)只有葉錦瑜還在動(dòng)，她想要翻窗……
而其他的同學(xué)嘖是在看到姬長(zhǎng)衫的時(shí)候就瞬間呆愣了。
這是新老師？哇塞，神言啊，沒(méi)想到他們學(xué)校也會(huì)有顏值那么高的老師。
而且看老師那溫暖的微笑，一定很好相處，他們真是太幸運(yùn)了。
此時(shí)的姬長(zhǎng)衫不再是一襲長(zhǎng)衫了，而是順應(yīng)這里的潮流，穿著白襯衣和休閑褲，只是那一副眼鏡還是沒(méi)有變，還有那萬(wàn)年不變的微笑。
“……”葉錦瑜很不想答話。
但是姬長(zhǎng)衫卻不是那種容易善罷甘休的人，“那邊的同學(xué)，你是不是很不喜歡我這個(gè)新老師？難道是老師長(zhǎng)得太丑了？連名字都不愿意告訴老師，老師會(huì)傷心的?！?br/>
葉錦瑜想罵人，這是傷心的樣子嗎？看看笑的一臉燦爛的自己，你確定你在傷心？
葉錦瑜很想直接問(wèn)他，但是不想，這是不尊重老師。
“老師，她叫葉錦瑜?！蓖瑢W(xué)們不愿意老師傷心，于是很熱心的幫葉錦瑜回答。
葉錦瑜“……”我謝謝你們祖宗。
“好的，葉同學(xué)，你現(xiàn)在是要做什么？想要逃課？難道是覺(jué)得老師講的不好？葉同學(xué)你對(duì)老師如此不信任也很讓老師傷心啊?！?br/>
我信了你個(gè)大豬蹄子。
葉錦瑜只能默默的回到座位。
“好了，大家都坐好，我先來(lái)自我介紹一下。我姓姬，字長(zhǎng)衫，大家都叫我姬老師吧，至于名，不太方便告訴大家。而從今天起我就是你們的語(yǔ)文老師，放心，老師講語(yǔ)文一定不會(huì)就讓你們天天讀課文?！?br/>
天天讀課文這個(gè)還是他聽(tīng)到一些同學(xué)抱怨了解到的。
沒(méi)想到百年后的教育還是不怎么懂得變通，他教書(shū)從來(lái)都是以啟發(fā)為主的，課文也是理解加自己的感覺(jué)。
一本書(shū)可以有多種的讀法，一個(gè)故事可以有多種的看法。
葉錦瑜沒(méi)什么表情，她現(xiàn)在就想快點(diǎn)上課，然后沉迷于課文之中。
“好了，開(kāi)始上課?！奔чL(zhǎng)衫沒(méi)有讓別人做介紹的習(xí)慣，況且這里的人又不是真的，唯一一個(gè)真的也已經(jīng)做了介紹了，其他的嘛，忽略。
葉錦瑜此時(shí)絲毫不覺(jué)得逃課是對(duì)這個(gè)老師的不尊重。
也許從潛意識(shí)里她就并沒(méi)有將姬長(zhǎng)衫當(dāng)做老師吧。
作為一個(gè)家長(zhǎng)與老師眼中的好學(xué)生，葉錦瑜一直認(rèn)為逃課不是一件好事。但是今天她破天荒的覺(jué)得逃課很棒，特別是逃了這個(gè)新老師的課。
可是她逃不了，下課她想溜出去就不會(huì)了，誰(shuí)知道那老師陰魂不散，就在她后面，“你要去做什么？不介意帶老師逛一下學(xué)校吧，我這才來(lái)都沒(méi)有機(jī)會(huì)好好逛逛?！?br/>
于是她的逃課計(jì)劃，覆滅。
兩堂語(yǔ)文課下來(lái)，葉錦瑜都快要崩潰了，為什么這個(gè)新老師總是在她的面前徘徊？她不過(guò)就是想要溜了他的課而已，至于這樣報(bào)復(fù)她嗎？
等她冷靜下來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)在她的記憶里她似乎沒(méi)有換過(guò)語(yǔ)文老師啊，不僅是語(yǔ)文老師，其他的老師也沒(méi)有換過(guò)。
所以究竟是這么回事。
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