悄悄話說得多了，齊敏和齊大禿似乎成了“無話不談的好朋友”。

    我齊敏也趕上時髦，有男閨蜜啦，并且他還幫我看孩子——雖然孩子先是他的，我怎么感覺先是我的哪！

    慢慢發(fā)現(xiàn)齊大禿也有不少幽默——雖然一開始把他那些幽默當(dāng)成傻。

    齊大禿為了幫助孩子復(fù)習(xí)12345678910助記歌，會故意念錯，這樣講故事:

    “齊小圣和小木頭兩個人一塊去上學(xué)。老師說:齊小圣，你先念！齊小圣就念道:1像鉛筆學(xué)寫字。老師說:念對了，齊小圣你真棒！

    “老師說:小木頭，該你念了。小木頭就念道:1像鉛筆雪，雪，雪花飄。老師就踢小木頭一腳，說:滾，滾回你家去，我們學(xué)校不要你了！

    “小木頭哭哭啼啼著就回家了。念錯了可不好，齊小圣在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，不要念錯奧！”

    “我不會念錯，1像鉛筆學(xué)寫字——我念的對吧？”

    “對！”齊大禿就表揚兒子。

    齊大禿就繼續(xù)講:“又上課了。老師又讓大伙念:2像小鴨水中游。齊小圣你念！2像小鴨水中游。安琪你念！2像小鴨水中游。劉一暄你念！2像小鴨水中游。小木頭你念！2像小鴨嘎嘎噶！老師說:氣死我了，你中午回了家別吃飯了，餓死你算了！喂，你是小木頭的奶奶嗎，中午別讓小木頭吃飯啊，讓他吃雞肉——雞屁股肉，有雞腚眼的那塊肉，很香的！”

    “你給孩子講的這是屁呀？”齊敏批評齊大禿。

    “爸爸講得好聽！”齊小圣卻說，“爸爸，你再給我講啊，講3，小木頭在學(xué)里念3時怎么念??？”

    齊大禿就樂了，繼續(xù)講3。

    “3像耳朵會聽話。小木頭卻念成了——3像耳朵不聽話。老師說:不聽話誰喜歡你啊，滾蛋！又把他攆回家去了?！?br/>
    齊敏就說:“光給孩子瞎講！兒子，我給你講一個吧，《小馬過河》。從前，馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬……”

    “不好聽。爸爸，你再給我講小木頭念4吧！”

    “好吧。齊小圣念——4像紅旗迎風(fēng)飄。小木頭念——4像紅旗飄呀飄。老師說:迎風(fēng)飄，沒風(fēng)怎么飄？小木頭說:沒風(fēng)，我就用扇子扇它！”

    齊敏感到好氣又好笑。

    其實她不知道，以前齊大禿才沒這種興致和兒子廢話玩，向兒子演繹這些事情。現(xiàn)在有了心情，都是因為她——美女同床——雖然她讓他同床異夢——把他的心啊，美化成衡水湖畔的風(fēng)景區(qū)啦！

    現(xiàn)在無時無刻不沉浸在一種奇妙的幸福感里。我又有老婆了——雖然不算有，但別人這樣以為就行啦！并且，這位老婆是身材出眾的，道德格外高尚的，出身書香門第的——她爹當(dāng)初中老師啊。她雖然和想象中的仙女似乎有些距離，可她一到來，我這農(nóng)家院子已經(jīng)非仙境能比啦。仙女來了還會走，至多停留王母娘娘打個盹的工夫，齊敏她可是來了就不走啦，并且喧賓奪主——這詞兒是褒義詞還是貶義詞啊，反正我現(xiàn)在把她當(dāng)成了家庭第一主角，凡事愿意聽她的指揮，吃飯睡覺都愿意有她坐陣。

    “齊大禿，你快過來把褲子脫了?！?br/>
    啊，這大白天的，昨晚還囑咐我堅守距離呢？

    “把你那臟褲子脫了，換上這件新的，我要洗衣服了?！?br/>
    哦，原來是要洗衣服啊，嚇得我腿肚子都轉(zhuǎn)筋啦，我以為要體驗狐貍精的殘忍魅惑了呢！