次日，趙老師家。

    短短幾天，姐姐和母親先后慘遭殺害，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是無(wú)法承受的，何況誰(shuí)也無(wú)法預(yù)估下一個(gè)會(huì)不會(huì)輪到劉亮。一夜的工夫，劉亮好像老了許多，臉色蠟黃、蓬頭垢面、胡子拉碴地蜷縮在母親床上。眼角邊隱約還能看見(jiàn)干涸的淚痕，說(shuō)話(huà)時(shí)身子會(huì)微微晃，不知是陷入悲傷太深，還是驚魂不定。

    同樣與劉亮處境相同、感同身受的，還有他的姐夫賀軍，他也是一臉的疲倦與悲傷，但比劉亮要顯得平靜一些。他坐在床邊，不時(shí)安慰劉亮幾句，但從兩人的身體語(yǔ)言上看，韓印覺(jué)得這姐夫和小舅子的關(guān)系并不怎么親密。

    對(duì)于韓印所謂的潛在被害人的問(wèn)題，劉亮表示：時(shí)間過(guò)去太久了，他記不清了。在他的印象里，趙老師教過(guò)的很多學(xué)生都經(jīng)常到家里來(lái)玩，沒(méi)太注意到有誰(shuí)和姐姐以及李嵐張丹她們經(jīng)常玩在一起，而且那幾個(gè)女孩也并不總是一起來(lái)。

    韓印只好另辟蹊徑，問(wèn)趙老師平日有沒(méi)有寫(xiě)日記的習(xí)慣，他想也許從日記上可以窺探到趙老師不為人知的經(jīng)歷，但是劉亮卻再次搖頭表示沒(méi)有，韓印便接著又問(wèn)：“你們家有相冊(cè)嗎？”

    “有?！碧鎰⒘粱卮鸬氖撬慕惴蛸R軍，說(shuō)完他主動(dòng)從床邊寫(xiě)字桌下面的柜子里，拿出幾本相冊(cè)交到韓印和吳所長(zhǎng)手上。然后又指著床頭上方的墻上掛著的兩個(gè)大相框說(shuō)：“那里也有不少學(xué)生和岳母的照片?！?br/>
    “對(duì)，這里也有一些，不知道對(duì)你們有沒(méi)有用？”劉亮動(dòng)了動(dòng)身子，扭頭看了一眼墻上的相框，轉(zhuǎn)回頭附和著說(shuō)。

    突然，劉亮猛地又回頭，瞪著眼睛使勁盯著其中一個(gè)大相框，指著里面一張相片“哎”了一聲說(shuō)：“吳所長(zhǎng)，這張照片里有我姐姐還有李嵐和張丹，對(duì)，還有尹愛(ài)君……”

    “什么？”韓印和吳所長(zhǎng)趕緊放下手中的相冊(cè)，從椅子上彈起走到床邊，湊近相框。

    趙老師床頭上方掛著的相框，如今在城市中已很難見(jiàn)到，是那種老式的大相框，里面可以同時(shí)擺好多張照片。兩個(gè)大相框中，幾乎都是趙老師與學(xué)生的合影，看來(lái)趙老師一生中最大財(cái)富就是她這些學(xué)生。

    劉亮說(shuō)的那張照片是五個(gè)女生的合影，里面包含著案子中的三個(gè)被害人以及尹愛(ài)君，看模樣那時(shí)她們只有10多歲而已，五個(gè)孩子站在一棵大樹(shù)前面擺著可愛(ài)的姿勢(shì)。

    “這照片和咱的案子會(huì)有關(guān)系嗎？這里面也沒(méi)有趙老師??？”吳所長(zhǎng)見(jiàn)韓印盯著照片不說(shuō)話(huà)，忍不住試探著問(wèn)。

    “噢，這說(shuō)不定是岳母照的?！辟R軍接下吳所長(zhǎng)的話(huà)說(shuō)，“岳母唯一的業(yè)余愛(ài)好就是攝影。”

    “對(duì)，我媽年輕時(shí)特別喜歡攝影，經(jīng)常帶著她那些學(xué)生出去踏青，給他們照相。”劉亮對(duì)姐夫的猜測(cè)表示同意。

    “相片是趙老師照的，五個(gè)孩子中有四個(gè)已經(jīng)遇害，這絕不是巧合?！表n印沉聲說(shuō)道，頓了頓，他指著相片中的一個(gè)女孩問(wèn)劉亮，“現(xiàn)在只有她還活著，她叫什么？”

    劉亮用力想了想，皺著眉頭說(shuō)：“好像叫黃、黃玲，對(duì)，是叫黃玲，她家住在尹愛(ài)君家隔壁?！?br/>
    “你能看出來(lái)相片是在哪兒照的嗎？”韓印又問(wèn)。

    “這個(gè)我知道?！眳撬L(zhǎng)搶著說(shuō)，“照片應(yīng)該是在北山永湘寺院里，那棵千年檜柏樹(shù)下照的吧？”

    “對(duì)?！眲⒘咙c(diǎn)頭說(shuō)。

    “相片我們能借用一下嗎？”韓印問(wèn)。

    “當(dāng)然可以?！眲⒘咙c(diǎn)點(diǎn)頭，沖姐夫示意一下，賀軍便抬手摘下相框，打開(kāi)后面的封堵，將相片取出交給韓印。

    韓印接過(guò)照片，又仔細(xì)看了幾眼，然后揚(yáng)揚(yáng)手表示感謝，便與吳所長(zhǎng)告辭。

    出了趙老師家的小院，吳所長(zhǎng)迫不及待地問(wèn)：“兇手為什么要?dú)⒄掌械奈鍌€(gè)女孩？她們與他會(huì)有什么過(guò)節(jié)呢？”

    “我現(xiàn)在也是一頭霧水，不過(guò)先不管他，目前緊要的是要將黃玲立刻保護(hù)起來(lái)，她應(yīng)該就是兇手的下一個(gè)目標(biāo)！”韓印說(shuō)。

    “那趕緊走吧，去她家看看?！眳撬L(zhǎng)說(shuō)。

    高沈村本身就不大，村民居住得又比較集中，韓印和吳所長(zhǎng)從趙老師家來(lái)到黃玲家，只用了不到10分鐘。

    黃玲的父母都在家，他們承認(rèn)黃玲是他們家的大女兒，但是對(duì)于她的近況和聯(lián)系方式，一概表示不清楚，只說(shuō)她離家出外打工了，已經(jīng)好多年沒(méi)和家里聯(lián)系，說(shuō)罷便做出送客的姿態(tài)。

    很明顯黃玲的父母并不愿意多提這個(gè)女兒，也不歡迎韓印和吳所長(zhǎng)的到來(lái)，看來(lái)父母和女兒之間有很深的矛盾，但現(xiàn)在顧不上去猜測(cè)他們之間產(chǎn)生矛盾的原因，重要的是要立刻找到黃玲。

    吳所長(zhǎng)耐著性子將利害關(guān)系講給老兩口聽(tīng)，沒(méi)想到他們竟齊聲表示：“死了最好！就當(dāng)沒(méi)生過(guò)這個(gè)女兒！”

    哪有父母這樣咒自己女兒的？父母和子女能有什么樣的深仇大恨，以至于連女兒的性命都不顧！但任憑韓印和吳所長(zhǎng)怎樣做工作，老兩口堅(jiān)持表示不清楚女兒的行蹤。無(wú)奈，韓印和吳所長(zhǎng)只好灰溜溜地走了。

    從黃玲家出來(lái)，兩人直接轉(zhuǎn)到隔壁的尹愛(ài)君家。主要是想讓尹德興看看五個(gè)女孩的合照，也許看到照片他能想起一些事情，順便也打聽(tīng)一下黃玲的情況。

    尹德興熱情招呼二人落座，為他們沏上兩杯熱茶，他接過(guò)韓印遞上來(lái)的照片看了一眼，表示照片他家里也有一張，問(wèn)韓印給他看照片是什么意思？韓印便指出照片中包括他女兒，已經(jīng)有四個(gè)人遇害了，韓印這么一提醒，尹德興突然怔住了。

    “怎么了？您想起什么了嗎？”見(jiàn)尹德興一副震驚的模樣，韓印急忙問(wèn)道。

    尹德興沒(méi)理會(huì)韓印的問(wèn)話(huà)，對(duì)著照片，深深吸了口氣，自言自語(yǔ)道：“難道、難道詛咒真的靈驗(yàn)了嗎？！”

    “什么詛咒？”吳所長(zhǎng)催促說(shuō)，“到底是什么詛咒，你快說(shuō)啊！”

    “她們驚擾了‘樹(shù)神’，遭到了樹(shù)神的懲罰！”尹德興指著照片上幾個(gè)孩子身后的大樹(shù)，嘆息一聲說(shuō)。

    “你是說(shuō)這幾個(gè)孩子因?yàn)楫?dāng)年對(duì)這棵千年檜柏樹(shù)不敬，所以被殺了？”吳所長(zhǎng)瞪大著眼睛問(wèn)。

    尹德興點(diǎn)點(diǎn)頭。“都是報(bào)應(yīng)?。　?br/>
    “大叔你好好跟我們說(shuō)說(shuō)，到底怎么回事？”韓印也有些著急，他預(yù)感到案子將迎來(lái)重大突破。

    “這事說(shuō)起來(lái)，可就長(zhǎng)了?！币屡d端起茶杯喝口水，定定神說(shuō)，“吳所長(zhǎng)應(yīng)該知道，在咱這北山上有一座永湘寺。老一輩說(shuō)，那是北宋初期建的，檜柏樹(shù)就是那時(shí)候栽的，距今也有上千年的歷史。據(jù)說(shuō)這棵千年檜柏頗有靈性，村里世代人都尊它為樹(shù)神，逢年過(guò)節(jié)都會(huì)去燒燒香，拜一拜，祈求好運(yùn)?！?br/>
    “這個(gè)我做管片民警時(shí)，也聽(tīng)村里人聽(tīng)說(shuō)起過(guò)?！彼L(zhǎng)接下話(huà)說(shuō)，“相傳抗戰(zhàn)時(shí)期，一隊(duì)日本鬼子抓了村里的婦女，在那棵樹(shù)下強(qiáng)奸了她們，結(jié)果第二天那隊(duì)鬼子全部暴斃，奇怪的是，他們身上沒(méi)有任何傷口；還聽(tīng)說(shuō)在‘文革’時(shí)，一些造反派所謂破除四舊、破除封建迷信，硬要把那棵樹(shù)鋸倒，可剛鋸了不大一會(huì)兒，那樹(shù)竟然流出猶如鮮血一樣的紅色樹(shù)液，造反派們便不敢再鋸了，而帶頭鋸樹(shù)的幾個(gè)人，不久之后都得了一場(chǎng)怪病死了……”

    老實(shí)說(shuō)，對(duì)這種“古樹(shù)傳說(shuō)”韓印并不感冒，好像很多地方傳言或者小說(shuō)里都會(huì)有類(lèi)似的恐怖說(shuō)法，于是他打斷吳所長(zhǎng)的話(huà)，催促尹德興說(shuō)：“大叔，還是說(shuō)說(shuō)照片上孩子的事吧？”

    尹德興好像也有些意猶未盡，他接著吳所長(zhǎng)的話(huà)頭繼續(xù)說(shuō)：“造反派們倒是沒(méi)敢再繼續(xù)鋸樹(shù)，但卻把永湘寺給砸了。他們把里面的和尚都趕跑了，把供奉的神像也全都推倒砸爛，寺院的幾間房子也拆得破敗不堪。后來(lái)80年代初，不知從哪跑來(lái)的一個(gè)瘋和尚，把那里當(dāng)成自己的棲身之所。他整日瘋瘋癲癲的，但卻把永湘寺修繕得有了些模樣，他自稱(chēng)是樹(shù)神的守護(hù)者，對(duì)一些經(jīng)常爬到樹(shù)上掏鳥(niǎo)蛋的孩子大打出手，但對(duì)上香拜樹(shù)的村民態(tài)度極好，逐漸地村里的人便稀里糊涂把他當(dāng)成永湘寺的住持?！币?jiàn)韓印皺著眉頭，有些不耐煩的樣子，尹德興趕緊言歸正傳，“好、好，說(shuō)孩子們的事。幾個(gè)孩子年齡都一般大，照相那年她們都12歲。那天趙老師帶她們到山上踏青，順道進(jìn)永湘寺中玩耍。幾個(gè)孩子小不懂事，一時(shí)興起就用尖石頭和隨身揣著的削鉛筆的小刀，在千年檜柏樹(shù)上刻字留念，還讓趙老師給她們照相。趙老師是有文化的人，在大城市待過(guò)，不相信封建迷信之類(lèi)的事，她也沒(méi)多想，只是囑咐孩子們以后不要亂傷害植物，便給她們照了相。結(jié)果被瘋和尚看到了，他追著孩子們?nèi)枇R暴打，趙老師上去理論，便與他撕扯起來(lái)。后來(lái)愛(ài)君回來(lái)后，說(shuō)那瘋和尚打不過(guò)趙老師，詛咒她們一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的，說(shuō)她們傷害了樹(shù)神，破壞了佛門(mén)圣地的安寧，以后都會(huì)不得好死！也怪，不知道是因?yàn)槭芰梭@嚇，還是樹(shù)神真的有靈性，幾個(gè)孩子當(dāng)天晚上都肚子疼、發(fā)高燒，經(jīng)村里老一輩人的指點(diǎn)，我和那幾個(gè)孩子的父母去寺里給樹(shù)神上了香，燒了些紙錢(qián)，孩子們還真就沒(méi)事了。我以為那一劫就算躲過(guò)去了，誰(shuí)知道現(xiàn)在還是遭到了報(bào)應(yīng)，早知這樣，當(dāng)初真應(yīng)該做場(chǎng)法事，替孩子們求得樹(shù)神的原諒，也許我家愛(ài)君和那幾個(gè)孩子就不會(huì)慘遭大難?！?br/>
    見(jiàn)尹德興不住地自責(zé)，韓印勸慰道：“您別難過(guò)了，也許只是巧合罷了，那幾個(gè)女孩遇害未必就與瘋和尚的詛咒有關(guān)。再說(shuō)從目前的情況看，即使有關(guān)，您女兒尹愛(ài)君也只是被牽扯進(jìn)來(lái)湊數(shù)的，她的案子應(yīng)該和村里的案子無(wú)關(guān)?！?br/>
    “不、不是巧合。”尹德興連連搖頭，“一個(gè)月前，那瘋和尚在村里出現(xiàn)過(guò)，也許他突然回來(lái)就是為了報(bào)復(fù)村里和那幾個(gè)孩子以及趙老師的?！?br/>
    “‘突然回來(lái)’，怎么講？”韓印不解地問(wèn)。

    “是這樣的?！眳撬L(zhǎng)替尹德興解釋?zhuān)按蟾旁?999年年底，那棵千年檜柏樹(shù)被國(guó)家文物保護(hù)組織列為省級(jí)文物重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，村里就此又將永湘寺修建起來(lái)，請(qǐng)來(lái)一些和尚充門(mén)面，將那里開(kāi)發(fā)成一個(gè)旅游景點(diǎn)，無(wú)名無(wú)分的瘋和尚自然就會(huì)被趕走。”

    “對(duì)，吳所長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)，瘋和尚確實(shí)在那時(shí)被村里趕走了?！币屡d點(diǎn)頭說(shuō)。

    “如果是這樣，瘋和尚的確有報(bào)復(fù)的動(dòng)機(jī)，也符合自己先前對(duì)兇手所做的側(cè)寫(xiě)，出現(xiàn)的時(shí)間點(diǎn)也很吻合，那下一個(gè)恐怕就要輪到黃玲了。”韓印在心里暗自思考著，突然想到黃玲，他趕緊問(wèn)尹德興：“大叔，黃玲這個(gè)女孩怎么了？她家人好像并不在乎她的死活?！?br/>
    一提起黃玲，尹德興看似也有回避之意，韓印趕緊將其與案子的利害關(guān)系解釋清楚，尹德興才為難地點(diǎn)點(diǎn)頭，壓低聲音說(shuō)道：“黃玲這孩子簡(jiǎn)直是老黃家的敗類(lèi)，要不是跟你們的案子有關(guān)，我是不會(huì)在背后‘嚼人家舌根’的。這黃玲從小就喜歡跟村里一些地痞無(wú)賴(lài)混在一起，把自己打扮得像個(gè)妖精似的，不好好談個(gè)對(duì)象，整天勾三搭四，偷人家‘漢子’，做盡傷風(fēng)敗俗的事，生生把她媽氣死了?，F(xiàn)在這個(gè)媽是他爸后來(lái)又續(xù)的弦?！币屡d跟著解釋了一句，繼續(xù)說(shuō)，“他爸給她娶了個(gè)后媽?zhuān)@孩子就更加放肆了，整天跟她后媽吵鬧，后來(lái)干脆跑城里鬼混去了，好多年也沒(méi)個(gè)音信。據(jù)村里好些人說(shuō)，這孩子在咱這城里當(dāng)歌廳小姐，陪人唱歌、陪人睡覺(jué)，算是把老黃家祖宗的臉都丟盡了，老黃家自當(dāng)沒(méi)這個(gè)孩子，特別忌諱別人在他們面前提她?！?br/>
    聽(tīng)了尹德興的話(huà)，韓印和吳所長(zhǎng)才明白過(guò)來(lái)為什么黃玲父母會(huì)是那種態(tài)度，但不管黃玲是什么樣的人，警方都有責(zé)任保護(hù)她，現(xiàn)在關(guān)鍵是怎么在市區(qū)內(nèi)找到她？如果警方找不到她，那兇手能找到嗎？

    韓印和吳所長(zhǎng)商量了一下：吳所長(zhǎng)立即趕回鎮(zhèn)上，將情況匯報(bào)給專(zhuān)案組，向各分局派出所下發(fā)協(xié)查通報(bào)，搜索嫌疑人瘋和尚，并在娛樂(lè)場(chǎng)所找尋黃玲的蹤影。而韓印去一趟北山永湘寺，打探一下瘋和尚是否在那兒出現(xiàn)過(guò)。

    分工完畢，吳所長(zhǎng)迅速駕車(chē)離去，尹德興騎著自家的摩托車(chē)，把韓印載到永湘寺。

    永湘寺類(lèi)似一個(gè)四合小院，由一個(gè)門(mén)房、一個(gè)正殿和兩個(gè)偏殿組成，整個(gè)寺院占地面積不大，但院中間那棵檜柏樹(shù)卻異常雄偉。大概有十層樓那么高，要五六個(gè)成年人才能把它圍住，周?chē)鷻跅U上系著無(wú)數(shù)條用來(lái)祈福的紅布條。小院里香火繚繞，圍墻上畫(huà)著佛教標(biāo)志圖案，寺院氛圍甚濃。

    寺里的和尚表示：一個(gè)月前確實(shí)有個(gè)和尚造訪過(guò)寺院，但只逗留兩日便不見(jiàn)蹤影，其余情況人家表示不太清楚。

    隨后，尹德興又騎著摩托車(chē)把韓印送回鎮(zhèn)上派出所。

    吳所長(zhǎng)隨專(zhuān)案組去執(zhí)行搜索任務(wù)，不在所里，韓印給他打電話(huà)，說(shuō)了永湘寺這邊的情況，所長(zhǎng)也表示目前對(duì)嫌疑人以及黃玲的搜索還未有任何線索。韓印又表示，現(xiàn)在基本已經(jīng)可以判斷，j市方面的案子與村里的殺人案沒(méi)有關(guān)聯(lián)，尹愛(ài)君之所以被牽扯進(jìn)來(lái)，是因?yàn)榀偤蜕幸暾忈屗脑{咒。既然這樣，韓印也沒(méi)有再留下的必要，他準(zhǔn)備收拾一下，即刻就返回j市。吳所長(zhǎng)不同意，拜托韓印再多留一個(gè)晚上，幫他們將案子從頭理順一遍，而且還有被害人身上刻的劃痕沒(méi)有破譯出來(lái)，他也拜托韓印幫著想想。吳所長(zhǎng)再三挽留，韓印盛情難卻，只好答應(yīng)。

    韓印坐在吳所長(zhǎng)的辦公室，對(duì)著五個(gè)孩子的合影出神。他在腦海里拼湊三個(gè)孩子以及趙老師身上的劃痕。如果是一個(gè)“正”字，會(huì)不會(huì)意味著“正大光明”？但現(xiàn)在是五個(gè)孩子加一個(gè)趙老師，明顯多了一個(gè)筆畫(huà)，看來(lái)這種解釋說(shuō)不通。

    韓印把視線落在照片中一個(gè)孩子的手上，那孩子手指向檜柏樹(shù)沾沾自喜。韓印順著手指的方向，看到檜柏樹(shù)上好像有一幅圖案，可能是那孩子刻下的。圖案由肉眼在照片上很難看清楚，韓印讓所里內(nèi)勤拿來(lái)掃描儀將照片掃到電腦中，通過(guò)軟件技術(shù)放大，他看到孩子刻在樹(shù)上的與他在寺院圍墻上看的佛教標(biāo)志圖案一樣，許是當(dāng)時(shí)寺院圍墻上就畫(huà)著那個(gè)標(biāo)志，孩子一時(shí)興起照著刻到樹(shù)上。

    突然，韓印腦子里靈光一閃：如果尹愛(ài)君是第一個(gè)筆畫(huà)，黃玲是最后一個(gè)筆畫(huà)，如果尹愛(ài)君代表的是一個(gè)短的豎杠（|），黃玲代表的是個(gè)短的橫杠（—），那么和李嵐的長(zhǎng)橫杠（—），張丹的短豎杠（|），劉小娥的短橫杠（—），還有趙老師的長(zhǎng)豎杠（|），不就正好組成了佛教的吉祥標(biāo)志了嗎？原來(lái)兇手是想組成一個(gè)“卐（萬(wàn)）”字！

    果然，趙老師以及三個(gè)女孩的死確與照片、樹(shù)神、宗教、詛咒有關(guān)，從這個(gè)方向上看，瘋和尚很可能是兇手，但這其中也存在矛盾之處：

    瘋和尚殺死三個(gè)女孩和趙老師，是源于她們傷害了樹(shù)神，破壞了寺院的安寧，所以他要懲罰她們。但是他為何要奸尸呢？作為對(duì)佛有偏執(zhí)篤信的人，怎么會(huì)做出如此邪淫之事？佛教中觸犯邪淫之罪，可是要下地獄的。如果瘋和尚殺人是因?yàn)橘x予自己神圣的使命，而奸尸、割人家女兒的肉送給母親、把頭顱搜集起來(lái)埋在人家窗下，則屬于邪惡的行徑，這二者是相違背的。也就是說(shuō)，瘋和尚的行為表現(xiàn)，與殺人動(dòng)機(jī)存在一定的矛盾。當(dāng)然也許他就是個(gè)瘋子，做事本就沒(méi)什么邏輯可循。

    當(dāng)證據(jù)漸漸都指向了瘋和尚時(shí)，韓印卻突然躊躇起來(lái)……